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一条道德之“鱼”

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  •    人生中的“鱼”亦复如是,让我们一次次地
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  • 在道德面前抉择。
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  •    课文中的我钓到了一条大鱼,而父亲却坚决
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  • 地让“我”放回湖里去,因为还没到时间,“
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  • 我”很不情愿地把鱼放回了湖里。而我很沮丧
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  •    刚开始读这篇文章的时候,我脑海中产生这
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  • 样一个疑问:父亲让“我”把鲈鱼放回湖中,
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  • 是因为他不喜欢这条鲈鱼呢?还是他的道德告
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  • 思考,我把文章又仔细地读一遍,这回我找到
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  • 了两个不是不喜欢才放回湖里的证据,分别是
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  • “我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”,
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  • “父亲盯了鲈鱼好长时间后,命令我放回湖中
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  • ”对于这两句话,我的看法是:第一句话的得
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  • 意和欣赏代表了父亲喜欢这条大鲈鱼,第二句
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  • 话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍。尽管这样
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  • 父亲还是让我把大鲈鱼放生。
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  •    我也有过关于道德抉择的经历。我曾经在一
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  • 家店里买了一些零食,给了钱,老板找钱的时
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  • 候多找了五元钱,人都是有欲望的,一个白色
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  • 小人在旁边告诉我:还是还回去吧,道德品质
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  • 很重要。但黑色小人说:别还了,反正又没人
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  • 去吧,我元钱买我的道德,不值!
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  •   道德只是个简单的是与非的问题,实践起来
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  • 却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要
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  • 是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道
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  • 德实践的勇气和力量。
     
    无注音版:一条道德之“鱼”
      一条道德之“鱼”
      人生中的“鱼”亦复如是,让我们一次次地在道德面前抉择。
      课文中的我钓到了一条大鱼,而父亲却坚决地让“我”放回湖里去,因为还没到时间,“我”很不情愿地把鱼放回了湖里。而我很沮丧。
      刚开始读这篇文章的时候,我脑海中产生这样一个疑问:父亲让“我”把鲈鱼放回湖中,是因为他不喜欢这条鲈鱼呢?还是他的道德告诉他不能贪心呢?带着好奇心,我开始了深入思考,我把文章又仔细地读一遍,这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据,分别是“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”,“父亲盯了鲈鱼好长时间后,命令我放回湖中”对于这两句话,我的看法是:第一句话的得意和欣赏代表了父亲喜欢这条大鲈鱼,第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍。尽管这样父亲还是让我把大鲈鱼放生。
      我也有过关于道德抉择的经历。我曾经在一家店里买了一些零食,给了钱,老板找钱的时候多找了五元钱,人都是有欲望的,一个白色小人在旁边告诉我:还是还回去吧,道德品质很重要。但黑色小人说:别还了,反正又没人看见。经过他们的反复斗争,我想,还是还回去吧,我元钱买我的道德,不值!
     道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。


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