小班音乐游戏:碰一碰

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  • 来源莲山
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  • 小班音乐游戏:碰一碰
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  • 教材简解:
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  • 《碰一碰》这首歌曲表达了朋友与朋友之间
  • xiàng
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  • de
  • qíng
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  • xiǎn
  • dǒng
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  • 相互接触,相互友好的情感,歌词浅显易懂,
  • dòng
  • zuò
  • jiǎn
  • dān
  • yǒu
  •  
  • fēi
  • cháng
  • shì
  • xiǎo
  • bān
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  • jiāo
  • xué
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  • 动作简单有趣,非常适合小班开展教学活动。
  • shè
  • huó
  • dòng
  • de
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  • zài
  • tōng
  • guò
  • yǐn
  • dǎo
  • yòu
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  • chōng
  • fèn
  • 设计此活动的目的,旨在通过引导幼儿充分发
  • huī
  • xiǎng
  • xiàng
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  • chuàng
  • biān
  • yòng
  • shēn
  • de
  • wèi
  • tóng
  • bàn
  • xiàng
  • 挥想象力,创编用身体的各个部位与同伴相互
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  • “碰一碰”来进行游戏,使幼儿在好玩、有趣
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  • zhōng
  • zhǔ
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  • rén
  • jiāo
  • wǎng
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  • qiáng
  • huà
  • yòu
  • ér
  • zhī
  • jiān
  • 的音乐游戏中主动与他人交往,强化幼儿之间
  • de
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  • hǎo
  • háng
  • wéi
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  • yàn
  • tóng
  • bàn
  • zuò
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  • yǒu
  • hǎo
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  • 的友好行为,体验与同伴默契合作、友好交流
  • de
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  • gǎn
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  • huó
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  • ér
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  • guò
  • duì
  • jìn
  • 的美好情感。活动中,幼儿可以通过对歌词进
  • háng
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  • yàn
  • tóng
  • bàn
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  • shēn
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  • de
  • 行动作的演绎,体验与同伴碰身体各个部位的
  • kuài
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  • chū
  • péi
  • yǎng
  • yòu
  • ér
  • de
  • shè
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  • jìn
  • 快乐,初步培养幼儿的社会交往能力,促进其
  • shēn
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  • jiàn
  • kāng
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  • 身心健康地发展。
  • biāo
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  • 目标预设:
  •     1.
  • jiě
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  • de
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  •     1.理解“碰”的动作,
  • zài
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  • biān
  • tóng
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  • péng
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  • 在熟悉歌曲的基础上创编不同的与朋友相碰的
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  • 动作。
  •     2.
  • jié
  • wěi
  • chù
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  • néng
  • àn
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  •     2.歌曲结尾处,能按指
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  • chū
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  • 令迅速作出反应,有节奏地与朋友碰四下。
  •     3.
  • tōng
  • guò
  • cān
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  •  
  •     3.通过参与音乐游戏,
  • péi
  • yǎng
  • chū
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  • 培养初步的合作精神。
  • zhòng
  • nán
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  • 重难点:
  • 1.
  • shú
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  • chuàng
  • biān
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  • pèng
  •  
  • de
  • dòng
  • zuò
  •  
  • 1.熟悉歌曲,创编“碰”的动作。
  • 2.
  • jié
  • wěi
  • chù
  • àn
  • zhǐ
  • lìng
  • xùn
  • zuò
  • chū
  • fǎn
  • yīng
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  • yǒu
  • jiē
  • zòu
  • 2.歌曲结尾处按指令迅速作出反应,有节奏
  • pèng
  • xià
  •  
  • 地碰四下。
  • shè
  • niàn
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  • 设计理念:
  •  
  • 3
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  • 6
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  • zhǐ
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  • 36岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿
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  • shòu
  • jiě
  • tóng
  • chéng
  • rén
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  • men
  • biǎo
  • 对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自
  • rèn
  • shí
  • qíng
  • gǎn
  • de
  • fāng
  • shì
  • yǒu
  • bié
  • chéng
  • rén
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  • yòu
  • ér
  • 己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿独特
  • de
  • chù
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  • dòng
  • zuò
  • yán
  • wǎng
  • wǎng
  • yùn
  • hán
  • zhe
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  • xiàng
  • 的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和
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  • duì
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  • shù
  • biǎo
  • xiàn
  • gěi
  • chōng
  • fèn
  • de
  • 情感,成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理
  • jiě
  • zūn
  • zhòng
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  • yòng
  • de
  • shěn
  • měi
  • biāo
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  • píng
  • pàn
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  • ér
  • 解和尊重,不能用自己的审美标准去评判幼儿
  •  
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  • néng
  • wéi
  • zhuī
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  • měi
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  • ér
  • duì
  • yòu
  • ér
  • jìn
  • háng
  • ,更不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行
  • qiān
  • piān
  • de
  • xùn
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  • miǎn
  • è
  • shā
  • xiǎng
  • xiàng
  • chuàng
  • zào
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  • 千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌
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  • shī
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  • de
  • 芽。在本次活动中,教师引导幼儿根据自己的
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  • huó
  • jīng
  • yàn
  • dǎn
  • xiǎng
  • xiàng
  • chuàng
  • biān
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  • jiē
  • lái
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  • men
  • 生活经验大胆想象与创编,接纳来自孩子们不
  • tóng
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  • biǎo
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  • 同的“碰”的动作,鼓励他们大胆表演,体验
  • tóng
  • bàn
  • gòng
  • tóng
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  • 与同伴共同游戏的乐趣。
  • shè
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  • 设计思路:
  • yīn
  • yóu
  • shì
  • yòu
  • ér
  • yóu
  • huó
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  • de
  • zhǒng
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  • jiāng
  • yīn
  • 音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种,它将音
  • huó
  • dòng
  • de
  • nèi
  • róng
  • yóu
  • de
  • xíng
  • shì
  • zhǎn
  • xiàn
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  • ràng
  • yòu
  • ér
  • zài
  • yóu
  • 乐活动的内容以游戏的形式展现,让幼儿在游
  • zhōng
  • gǎn
  • shòu
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  • jiě
  • yīn
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  • chuàng
  • biān
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  • cóng
  • ér
  • gèng
  • 戏中感受音乐,理解音乐,创编动作,从而更
  • néng
  • yòu
  • ér
  • duì
  • yīn
  • huó
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  • shǐ
  • yòu
  • ér
  • zài
  • yóu
  • 能激发幼儿对音乐活动的兴趣,使幼儿在游戏
  • huà
  • de
  • huó
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  • zhōng
  • dào
  • shù
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  • gǎn
  • shàng
  • huò
  • měi
  • 化的活动中得到艺术的享受,在情感上获得美
  • de
  • táo
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  • zài
  • běn
  • huó
  • dòng
  • zhōng
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  • jiāo
  • shī
  • piàn
  • zhǎn
  • shì
  •  
  • 的陶冶。在本次活动中,教师以图片展示法、
  • yóu
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  • zuò
  • yǎn
  • shì
  • wéi
  • zhǔ
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  • ràng
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  • men
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  • guò
  • xiǎng
  • xiàng
  • 游戏法、动作演示法为主,让孩子们通过想象
  •  
  • chuàng
  • biān
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  • biǎo
  • yǎn
  • děng
  • shǒu
  • duàn
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  • zài
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  • bàn
  • zuò
  • yóu
  • de
  • guò
  • 、创编、表演等手段,在与同伴合作游戏的过
  • chéng
  • zhōng
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  • yàn
  • yīn
  • yóu
  • de
  • kuài
  •  
  • 程中,体验音乐游戏的快乐。
  • huó
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  • bèi
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  • 活动准备:
  • 1
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  • zhǎo
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  • 1、《找朋友》《碰一碰》音乐;自制PPT
  • jiàn
  •  
  • 4
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  • ěr
  • 件:4幅鼻子碰鼻子的图片,碰小手、眼睛、耳
  • duǒ
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  • zuǐ
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  • děng
  • piàn
  •  
  • 朵、嘴巴、屁股等图片各一幅。
  • 2
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  • 18
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  • wèi
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  • bàn
  • yuán
  • xíng
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  • 2、选取18名幼儿,将座位排成半圆形。
  • 3
  •  
  • yòu
  • ér
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  •  
  • 3、幼儿已学过音乐游戏《找朋友》。
  • jiāo
  • xué
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  • chéng
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  • 教学过程:
  •  
  • yīn
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  • 一、音乐游戏《找朋友》,激发幼儿学习的
  • xìng
  • 兴趣
  • 1
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  • shī
  •  
  • bǎo
  • bǎo
  • men
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  • ma
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  • 1、师:宝宝们,你们有好朋友吗?你的好朋
  • yǒu
  • shì
  • shuí
  • ne
  •  
  • 友是谁呢?
  • yòu
  •  
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  •  
  • de
  • hǎo
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  • yǒu
  • shì
  • XXX
  •  
  •  
  • 幼:有,我的好朋友是XXX……
  • shī
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  • men
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  • yǒu
  • ba
  •  
  • 师:那我们一起去找朋友吧!
  • 2
  •  
  • fàng
  •  
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  • péng
  • yǒu
  •  
  • de
  • yīn
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  • shī
  • yòu
  • biān
  • chàng
  • biān
  • zhǎo
  • 2、播放《找朋友》的音乐,师幼边唱边去找
  • péng
  • yǒu
  •  
  • zhǎo
  • zhǎo
  • zhǎo
  • ya
  • zhǎo
  • péng
  • yǒu
  •  
  • zhǎo
  • dào
  • hǎo
  • péng
  • yǒu
  •  
  • diǎn
  • 朋友:找找找呀找朋友,找到一个好朋友,点
  • diǎn
  • tóu
  •  
  • shǒu
  •  
  • shì
  • de
  • hǎo
  • péng
  • yǒu
  •  
  •  
  • zhòng
  • wán
  • 3~
  • 点头,握握手,你是我的好朋友。(重复玩3~
  • 4
  •  
  • 4次)
  •    
  •  
  • píng
  •  
  • jiāo
  • shī
  • jiāng
  •  
  • zhǎo
  • péng
  •     (评析:教师将《找朋
  • yǒu
  •  
  • yuán
  • zhōng
  • de
  •  
  • jìng
  •  
  • huàn
  • chéng
  • le
  •  
  • diǎn
  • diǎn
  • tóu
  •  
  • 友》原歌词中的“敬个礼”换成了“点点头”
  •  
  • qiǎn
  • xiǎn
  • dǒng
  •  
  • yòu
  • ér
  • róng
  • jiē
  • shòu
  •  
  • xiǎo
  • bān
  • hái
  • hái
  • méi
  • yǒu
  • ,浅显易懂,幼儿容易接受。小班孩子还没有
  • xué
  • huì
  • pǎo
  • tiào
  •  
  • shì
  •  
  • zài
  • zhǎo
  • péng
  • yǒu
  • shí
  •  
  • lǎo
  • shī
  • zhǐ
  • dǎo
  • yòu
  • 学会跑跳步,于是,在找朋友时,老师指导幼
  • ér
  • biān
  • pāi
  • shǒu
  • biān
  • zǒu
  •  
  • jiǎn
  • shǎo
  • nán
  • zhī
  • hòu
  •  
  • yòu
  • ér
  • duì
  •  
  • zhǎo
  • 儿边拍手边走步。减少难度之后,幼儿对“找
  • péng
  • yǒu
  •  
  • yóu
  • gèng
  • yǒu
  • xìng
  • le
  •  
  • tōng
  • guò
  •  
  • zhǎo
  • péng
  • yǒu
  •  
  • yóu
  • 朋友”游戏更有兴趣了。通过“找朋友”游戏
  •  
  • le
  • yòu
  • ér
  • wàng
  • hǎo
  • péng
  • yǒu
  • zhī
  • jiān
  • xiàng
  • qīn
  • jìn
  • de
  • yuàn
  • ,激发了幼儿渴望与好朋友之间互相亲近的愿
  • wàng
  •  
  • wéi
  • xià
  • miàn
  • de
  • huó
  • dòng
  • zuò
  • le
  • diàn
  •  
  •  
  • 望,为下面的活动做了铺垫。)
  • èr
  •  
  • yīn
  • yóu
  •  
  • pèng
  • pèng
  •  
  • 二、音乐游戏《碰一碰》
  •  
  •  
  • gǎn
  • shòu
  •  
  • pèng
  •  
  • de
  • dòng
  • zuò
  •  
  • (一)感受“碰”的动作。
  • 1.
  • shī
  •  
  • gāng
  • gāng
  • men
  • zhǎo
  • dào
  • hǎo
  • péng
  • yǒu
  • zhī
  • hòu
  • hǎo
  • péng
  • yǒu
  • zuò
  • 1.师:刚刚我们找到好朋友之后和好朋友做
  • le
  • shí
  • me
  • ya
  •  
  •  
  • diǎn
  • diǎn
  • tóu
  •  
  • shǒu
  •  
  •  
  • chú
  • le
  • diǎn
  • diǎn
  • 了什么呀?(点点头,握握手)那,除了点点
  • tóu
  •  
  • shǒu
  •  
  • men
  • hái
  • zuò
  • shí
  • me
  • dòng
  • zuò
  • biǎo
  • shì
  • hǎo
  • 头、握握手,我们还可以做什么动作表示和好
  • péng
  • yǒu
  • hěn
  • yǒu
  • hǎo
  • ya
  •  
  • 朋友很友好呀?
  • yòu
  • 1
  •  
  • niǔ
  •  
  • 1:扭屁股。
  • yòu
  • 2
  •  
  • qīn
  • qīn
  •  
  • 2:亲一亲。
  • shī
  •  
  • qīn
  • qīn
  • jiù
  • shì
  • xiǎo
  • zuǐ
  • pèng
  • xiǎo
  • zuǐ
  •  
  • men
  • lái
  • zuò
  • 师:亲一亲就是小嘴碰小嘴,我们一起来做
  • zuò
  •  
  • qīng
  • qīng
  • páng
  • biān
  • de
  • hǎo
  • péng
  • yǒu
  • pèng
  • xià
  • xiǎo
  • zuǐ
  •  
  •  
  • 一做,轻轻地和旁边的好朋友碰一下小嘴。(
  • jiāo
  • shī
  • niàn
  •  
  • xiǎo
  • zuǐ
  • pèng
  • xiǎo
  • zuǐ
  •  
  • bìng
  • shì
  • fàn
  •  
  • zuǐ
  •  
  • qīn
  • 教师念:小嘴碰小嘴。并示范:嘟起嘴,亲一
  • xià
  •  
  • qiáng
  • diào
  •  
  • yào
  • qīng
  • qīng
  • pèng
  •  
  • zài
  • lái
  •  
  • 下。强调:要轻轻地碰)再来一次。
  •  
  • píng
  •  
  • huán
  • jiē
  • de
  • nèi
  • róng
  • shì
  • suí
  • de
  •  
  • zài
  • cháng
  • shēng
  • (评析:此环节的内容是随机的。在日常生
  • huó
  • zhōng
  •  
  • huān
  • bǎo
  • bǎo
  • jiù
  • huì
  • qīn
  • xià
  • bǎo
  • bǎo
  •  
  • yīn
  •  
  • 活中,妈妈喜欢宝宝就会亲一下宝宝,因此,
  • yòu
  • ér
  • huí
  • le
  •  
  • qīn
  • qīn
  •  
  •  
  • men
  • jiào
  • zhè
  • shì
  • hǎo
  • péng
  • 幼儿回答了“亲一亲”,他们觉得这是和好朋
  • yǒu
  • biǎo
  • shì
  • yǒu
  • hǎo
  • de
  • dòng
  • zuò
  •  
  • guǒ
  • yòu
  • ér
  • huí
  • pèng
  • fāng
  • 友表示友好的动作。如果幼儿回答碰其他地方
  •  
  • me
  • lǎo
  • shī
  • jiù
  • yòu
  • ér
  • zuò
  • dòng
  • zuò
  •  
  • zhǔ
  • yào
  • ràng
  • yòu
  • ér
  • ,那么老师就和幼儿做其他动作,主要让幼儿
  • gǎn
  • shòu
  • xià
  •  
  • pèng
  •  
  • de
  • dòng
  • zuò
  •  
  •  
  • 感受一下“碰”的动作。)
  •  
  • èr
  •  
  • shú
  •  
  • yǒu
  • jiē
  • zòu
  •  
  • pèng
  •  
  •  
  • (二)熟悉歌曲,有节奏地“碰”。
  • 1.
  • shī
  •  
  • jīn
  • tiān
  • lǎo
  • shī
  • dài
  • lái
  • shǒu
  • hǎo
  • tīng
  • de
  •  
  • 1.师:今天老师带来一首好听的歌曲,歌曲
  • de
  • míng
  • jiào
  •  
  • pèng
  • pèng
  •  
  •  
  •  
  • qǐng
  • yòu
  • ér
  • shuō
  • biàn
  • míng
  •  
  • 的名字叫《碰一碰》。(请幼儿说一遍歌名)
  • men
  • lái
  • tīng
  • tīng
  • chàng
  • le
  • xiē
  • shí
  • me
  •  
  •  
  • yòu
  • ér
  • wán
  • zhěng
  • 我们一起来听听歌里唱了些什么。(幼儿完整
  • qīng
  • tīng
  •  
  • 倾听歌曲)
  • 2.
  • shī
  •  
  • tīng
  • dào
  • le
  • shí
  • me
  • ya
  •  
  • 2.师:你听到了什么呀?
  • yòu
  •  
  • zhǎo
  • péng
  • yǒu
  • pèng
  • pèng
  •  
  • pèng
  •  
  •  
  •  
  • 幼:找一个朋友碰一碰;鼻子碰鼻子……(
  • yīn
  • wéi
  • qián
  • miàn
  • yǒu
  • le
  •  
  • pèng
  •  
  • de
  • jīng
  • yàn
  •  
  • suǒ
  •  
  • bǎo
  • bèi
  • men
  • 因为前面有了“碰”的经验,所以,宝贝们一
  • xià
  • jiù
  • shuō
  • chū
  • lái
  • le
  •  
  •  
  • 下就把歌词说出来了。)
  • 3.
  • jiāo
  • shī
  • qīng
  • chàng
  • biàn
  •  
  • 3.教师清唱一遍。
  • shī
  •  
  • xiǎo
  • péng
  • yǒu
  • tīng
  • zhēn
  • zǎi
  •  
  • xià
  • miàn
  • men
  • zài
  • lái
  • tīng
  • 师:小朋友听得真仔细,下面我们再来听一
  • biàn
  •  
  • zhè
  • yào
  • qǐng
  • xiǎo
  • péng
  • yǒu
  • kàn
  • kàn
  • diàn
  • nǎo
  • de
  • bǎo
  • 遍。这一次要请小朋友看一看电脑里的宝

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