人教版七年级下册一单元作文:成长的烦恼(16)作文_初一年级作文_优秀作文_中国儿童资源网

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  •   昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸
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  • 水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。
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  • 那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的
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  • 嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,
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  • 可记忆却已不再朦胧。
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  •   作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之
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  • 严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造
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  • 就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开
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  • 厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回
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  • 眸的一些往事。
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  •   “初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌
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  • 人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一
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  • 击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里
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  • 挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起
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  • 来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之
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  • 余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也
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  • 会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排
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  • 树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿
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  • 。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关
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  • 系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它
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  • 们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重
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  • 新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无
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  • 存,转而投身于繁忙的学习之中。
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  •   似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的
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  • 心情也随之沸腾起来。
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  •   我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,
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  • 让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛
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  • 夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这
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  • “山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来
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  • ,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反
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  • 之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗
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  • 花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化
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  • 作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你
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  • 苦恼吗?
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  •   若成长是一篇着作,那么烦恼便是藏在
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  • 段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦
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  • 恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西
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  • 似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在
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  • 成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习
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  • ,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在
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  • 记忆的深处了。
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  •   双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在
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  • 屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那
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  • “苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦
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  • 着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多
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  • 着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似
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  • 乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然
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  • 无存了……。
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