教育随笔:看懂孩子的画

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  •        《地球妈妈生
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  • 病了》,孩子们通过看视频,听故事,知道我
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  • 们生活的环境遭到各种各样的污染,需要我们
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  • 来保护环境,治好地球妈妈的病。我是环保小
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  • 卫士,孩子们在画保护地球的图画时,我走到
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  • 睿的身边,看到睿画了一个大大圆圈,上面涂
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  • 成了棕色和黑色的,我想:“这孩子,怎么把
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  • 地球涂成这么不好看的颜色。”我就问还在专
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  • 心画画的睿:“你画的是什么呀?”睿用手拿
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  • 起自己的画说:“我画的是地球呀!”“地球
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  • 怎么变成这种颜色了?”“地球受到污染了,
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  • 刮起了沙尘暴”,我一听对呀,刮沙尘暴的时
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  • 候,不就是漫天的这种棕色的吗?我表扬了睿
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  • :“睿观察的真仔细,沙尘暴的时候就是这样
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  • 的颜色。”接着睿又开始了作画,他在地球上
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  • 用绿色画了一圈的竖线线,我说:“这是画什
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  • 么?睿说:“我要种好多好多的树,来保护地
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  • 球。”睿的画表现很粗糙,但是他自己却是全
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  • 身心的投入到作画中,他的画出现在成人眼里
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  • 既可笑有非常可爱的,这种超常规的、独特的
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  • 画,表现自己的亲身感受,体现出他的思想感
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  • 情,这才是充满纯真的童画,他们感兴趣的过
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  •        孩子的画看不
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  • 懂,意味着他们的画“形”不似,但只要听他
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  • 们解释自己的作品,立即会让人感到一种“神
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  • ”似,这里的“神”就是幼儿内心世界的一种
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  • “灵性”。我们要呵护孩子的最纯真的天性,
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  • 培养艺术表现的兴趣。
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