如何促进幼儿的心理健康:沟通

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  • 健康是身体、心理和社会适应的健全状态,
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  • 健康教育是以健康教育为目标,以卫生科学、
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  • 体育科学为内容的教育,也是对幼儿进行保护
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  • 身体和促进心理健康的教育。一直以来,“健康
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  • 第一”是幼儿园教育的首要任务。健全的身体
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  • 是一个人做人、做事、做学问的基础。幼儿离
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  • ,
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  • ér
  • de
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  • 不开生活,生活离不开健康教育,幼儿的生活是
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  • de
  • ,
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  • 丰富多彩的,健康教育也应把握时机。健康既
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  • ,
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  • 是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分
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  • ;
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  • 发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康
  • ,
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  • ér
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  • jìn
  • qíng
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  • ,
  • néng
  • zhuān
  • xīn
  • xué
  • ,
  • ,幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,
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  • ;
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  • 甚至无法正常生活;幼儿时代的健康不仅能够提
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  • mìng
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  • liàng
  • ,
  • ér
  • qiě
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  • 供幼儿期的生命质量,而且为一生的健康赢得
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  • 了时间。现如今社会竞争日益激烈,面对错综
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  • 复杂的社会环境,对于新一代的接班人,不仅
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  • 要有健全的体魄,更重要的是要有良好的心理
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  • 素质和社会适应能力。本学期我们在教育活动
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  •  
  • 中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。促
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  • de
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  • běn
  • de
  • 进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的
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  • de
  • zhōng
  • biāo
  • ,
  • 也是幼儿健康教育的终极目标,
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  • jiàn
  • kāng
  • de
  • biāo
  • zhǔn
  •  
  • yīng
  • bāo
  • kuò
  • xià
  • fāng
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  • 心理健康的标准,应包括以下几方面:
  • 1
  •  
  • zhèng
  • què
  • de
  • rén
  • shēng
  • tài
  • 1、正确的人生态度
  • zhèng
  • què
  • de
  • rén
  • shēng
  • tài
  • lái
  • yuán
  • zhèng
  • què
  • de
  • rèn
  • shí
  •  
  • zhèng
  • què
  • de
  • 正确的人生态度来源于正确的认识,正确的
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  •  
  • bào
  • yǒu
  • zhèng
  • què
  • rén
  • shēng
  • tài
  • de
  • rén
  •  
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  • zhōu
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  • de
  • shì
  • 世界观。抱有正确人生态度的人,对周围的事
  • yǒu
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  • wéi
  • qīng
  • xǐng
  • de
  • rèn
  • shí
  • pàn
  • duàn
  •  
  • yǒu
  • yuǎn
  • de
  • xiǎng
  • 物有较为清醒的认识和判断,即有远大的理想
  •  
  • yòu
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  • shì
  • qiú
  • shì
  • de
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  • shén
  •  
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  • ér
  • zài
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  • shí
  • ,又有实事求是的精神,因而在社会变革时期
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  • gēn
  • shàng
  • shí
  • dài
  • de
  •  
  • tóu
  • nǎo
  • qīng
  • chǔ
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  • yǎn
  • jiè
  • kāi
  • kuò
  •  
  • 能够跟上时代的步伐,头脑清楚,眼界开阔,
  • chǎng
  • jiān
  • dìng
  •  
  • bǎo
  • shǒu
  •  
  • mào
  • jìn
  •  
  •  
  • zǒng
  • zhī
  •  
  • zhèng
  • 立场坚定,即不保守,也不冒进……总之,正
  • què
  • de
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  • shēng
  • tài
  • shǐ
  • men
  • fèn
  • wèn
  •  
  • chù
  • wèn
  • shí
  • 确的人生态度使他们分析问题,处理问题时比
  • jiào
  • guān
  •  
  • wěn
  • tuǒ
  •  
  • shí
  • dài
  • gòng
  • tóng
  • jìn
  •  
  • xīn
  • tài
  • shǐ
  • zhōng
  • bǎo
  • 较客观、稳妥,与时代共同进步,心态始终保
  • chí
  • jiàn
  • kāng
  • shuǐ
  • píng
  •  
  • 持健康水平。
  • 2
  •  
  • mǎn
  • de
  • xīn
  • jìng
  • 2、满意的心境
  • mǎn
  • de
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  • jìng
  • shì
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  • xīn
  • de
  • zhòng
  • yào
  • nèi
  • róng
  •  
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  • 满意的心境是健康心理的重要内容,心理健
  • kāng
  • de
  • rén
  • duì
  •  
  • duì
  • rén
  •  
  • duì
  • gōng
  • zuò
  •  
  • duì
  • xué
  •  
  • duì
  • 康的人对自己、对他人、对工作、对学习、对
  • shēng
  • huó
  • dōu
  • jiào
  • mǎn
  •  
  • méi
  • yǒu
  • xīn
  • zhàng
  • ài
  •  
  • mǎn
  • de
  • xīn
  • jìng
  • 生活都比较满意,没有心理障碍。满意的心境
  • lái
  • yuán
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  • què
  • de
  • rèn
  • shí
  •  
  • yóu
  • men
  • néng
  • fèn
  • wéi
  • èr
  • lùn
  • 来源于正确的认识,由于他们能一分为二地论
  • rén
  • lùn
  • shì
  •  
  • yīn
  • ér
  • néng
  • jiē
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  • néng
  • yuè
  • rén
  •  
  • 人论事,因而既能接受自己,又能悦纳他人。
  • yǒu
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  • zhī
  • míng
  •  
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  • de
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  • mào
  •  
  • cái
  • xué
  • shí
  • yǒu
  • zhèng
  • 他有自知之明,对自己的外貌、德才学识有正
  • què
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  • men
  • zài
  • bié
  • rén
  • de
  • lùn
  • bāo
  • wéi
  • zhōng
  • huì
  • bèi
  • 确的分析。他们在别人的议论包围中既不会被
  • zàn
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  • sòng
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  • tóu
  • nǎo
  •  
  • yòu
  • huì
  • yīn
  • píng
  •  
  • bèi
  • ér
  • 赞扬、歌颂冲昏头脑,又不会因批评、责备而
  • fán
  • nǎo
  •  
  • yīn
  • wéi
  • men
  • duì
  • xīn
  • zhōng
  • yǒu
  • shù
  •  
  • néng
  • cóng
  • bié
  • rén
  • de
  • 烦恼,因为他们对自己心中有数,能从别人的
  • lùn
  • zhōng
  • yǒu
  • de
  • dōng
  •  
  • men
  • jiāo
  • ào
  •  
  • 议论中吸取有益的东西。他们不自骄自傲,也
  • qīng
  • jiàn
  •  
  • duì
  • yǒu
  • qīng
  • xǐng
  • de
  • rèn
  • shí
  •  
  • huì
  • yān
  • méi
  • 不自轻自贱。对自己有清醒的认识,不会淹没
  • zài
  • bié
  • rén
  • de
  • lùn
  • zhōng
  • suǒ
  • shì
  • cóng
  •  
  • men
  • zǒng
  • shì
  • chù
  • zhǒng
  • 在别人的议论中无所适从,他们总是处于一种
  • zhǔ
  • de
  • zhuàng
  • tài
  •  
  • men
  • duì
  • bié
  • rén
  • yǒu
  • zhǒng
  • guān
  • de
  • 独立自主的状态。他们对别人也有一种客观的
  •  
  • quán
  • miàn
  • de
  • píng
  • jià
  •  
  • huì
  • lěng
  •  
  • huì
  • yào
  • 、全面的评价,不会忽冷忽热,不会苛刻地要
  • qiú
  • bié
  • rén
  •  
  • duì
  • gōng
  • zuò
  •  
  • shēng
  • huó
  •  
  • xué
  • yǒu
  • zhèng
  • què
  • de
  • biāo
  • zhǔn
  • 求别人。对工作、生活、学习也有正确的标准
  •  
  • hǎo
  • gāo
  • yuǎn
  •  
  • gōng
  • jìn
  •  
  • yīn
  • ér
  • xīn
  • jìng
  • zǒng
  • ,既不好高骛远,也不急功近利,因而心境总
  • shì
  • mǎn
  • de
  •  
  • kuài
  • de
  •  
  • 是满意的、愉快的。
  • 3
  •  
  • xié
  • de
  • rén
  • guān
  • 3、和谐的人际关系
  • jiāo
  • wǎng
  • de
  • rén
  • wǎng
  • wǎng
  • néng
  • zài
  • xiàng
  • jiāo
  • wǎng
  • zhōng
  • dào
  • zūn
  • zhòng
  • 乐于交往的人往往能在相互交往中得到尊重
  •  
  • xìn
  • rèn
  • yǒu
  • ài
  •  
  • zhè
  • shì
  • yīn
  • wéi
  • men
  • tóng
  • yàng
  • de
  • tài
  • duì
  • 、信任和友爱。这是因为他们以同样的态度对
  • dài
  • bié
  • rén
  •  
  • yīn
  • ér
  • jiǎn
  • shǎo
  • le
  • hěn
  • duō
  • yào
  • de
  • máo
  • dùn
  •  
  • rén
  • 待别人,因而减少了很多不必要的矛盾。与人
  • wéi
  • shàn
  • de
  • rén
  • néng
  • gòu
  • jiā
  • xiàng
  • jiě
  •  
  • gǎn
  • qíng
  • róng
  • qià
  • 为善的人能够与大家互相理解、彼此感情融洽
  •  
  • xié
  • diào
  • zhì
  •  
  • xiàng
  • pèi
  •  
  • rén
  • guān
  • xié
  •  
  • ,协调一致,相互配合默契。人际关系和谐,
  • xīn
  • qíng
  • dāng
  • rán
  • jiù
  • jiào
  • shū
  • chàng
  •  
  • xīn
  • huì
  • chù
  • jiàn
  • kāng
  • zhuàng
  • tài
  • zhōng
  • 心情当然就比较舒畅,心理会处于健康状态中
  •  
  • 4
  •  
  • liáng
  • hǎo
  • de
  • xìng
  •  
  • tǒng
  • de
  • rén
  • 4、良好的个性,统一的人格
  • liáng
  • hǎo
  • de
  • xìng
  • shì
  • jiàn
  • kāng
  • xīn
  • de
  • zhòng
  • yào
  • biāo
  • zhì
  •  
  • lùn
  • zài
  • 良好的个性是健康心理的重要标志,无论在
  • shí
  • me
  • qíng
  • kuàng
  • xià
  • dōu
  • yīng
  • bǎo
  • chí
  • tǒng
  • de
  • rén
  •  
  • zuò
  • dào
  • xìn
  • ér
  • 什么情况下都应保持统一的人格,做到自信而
  • kuáng
  • wàng
  •  
  • qíng
  • ér
  • qīng
  •  
  • jiān
  • rèn
  • ér
  • zhí
  •  
  • mào
  • 不狂妄,热情而不轻浮,坚韧而不固执,礼貌
  • ér
  • wěi
  •  
  • líng
  • huó
  • ér
  • yóu
  • huá
  •  
  • yǒng
  • gǎn
  • ér
  • mǎng
  •  
  • 而不虚伪,灵活而不油滑,勇敢而不鲁莽,既
  • yǒu
  • jiān
  • chí
  • dào
  • de
  • jīng
  • shén
  •  
  • yòu
  • wán
  • zhí
  • niù
  •  
  • shǐ
  • zhōng
  • bǎo
  • chí
  • 有坚持到底的精神,又不顽固执拗,始终保持
  • jiān
  • qiáng
  • de
  • zhì
  •  
  • chéng
  • shí
  •  
  • zhèng
  • zhí
  • de
  • zuò
  • fēng
  •  
  • qiān
  •  
  • kāi
  • lǎng
  • 坚强的意志,诚实、正直的作风,谦虚、开朗
  • de
  • xìng
  •  
  • 的性格。
  • 5
  •  
  • shì
  • de
  • qíng
  •  
  • chōng
  • fèn
  • de
  • zhì
  • 5、适度的情绪,充分的理智
  • rén
  • dòng
  • bié
  • zài
  • yǒu
  • zhì
  •  
  • jiàn
  • kāng
  • xīn
  • yǒu
  • 人与动物区别在于有理智。健康心理必须有
  • kòng
  • zhì
  • néng
  •  
  • yǒu
  • shì
  • de
  • qíng
  •  
  • guò
  • bēi
  •  
  • guò
  • 自我控制能力,有适度的情绪,不过悲、过喜
  •  
  • guò
  • yōu
  •  
  • guò
  •  
  • yào
  • yòng
  • de
  • qíng
  • zhàn
  • shèng
  • xiāo
  • qíng
  • 、过忧、过怒。要用积极的情绪战胜消极情绪
  •  
  • shǐ
  • xiāo
  • qíng
  •  
  • guò
  • qíng
  • wéi
  • jiào
  • zhǎng
  • de
  • shí
  • jiān
  •  
  • ,不使消极情绪、过激情绪维护较长的时间。
  • yào
  • shǐ
  • zhōng
  • bǎo
  • chí
  • qíng
  • bǎo
  • mǎn
  •  
  • guān
  • xiàng
  • shàng
  • de
  • qíng
  •  
  • ér
  • 要始终保持热情饱满、乐观向上的情绪,而不
  • xià
  • wěi
  • suǒ
  •  
  • lèi
  • sàng
  • bēi
  • guān
  • de
  • qíng
  •  
  • gèng
  • huì
  • fǎn
  • cháng
  • 低下猥琐、泪丧悲观的情绪,更不会反复无常
  •  
  • sān
  •  
  • zhù
  • zhòng
  • xīn
  • dǎo
  •  
  • jìn
  • hái
  • de
  • quán
  • miàn
  • zhǎn
  • 三、注重心理辅导,促进孩子的全面发展
  • hái
  • zhèng
  • chù
  • qīng
  • chūn
  •  
  • shì
  • rén
  • shēng
  • zhǎn
  • de
  • zhòng
  • yào
  • 孩子正处于青春发育期,是人生发展的重要
  • nián
  • líng
  • jiē
  • duàn
  •  
  • yào
  • cóng
  • wèi
  • chéng
  • shú
  • ér
  • tóng
  • xiàng
  • zhú
  • jiàn
  • chéng
  • shú
  • huà
  • de
  • 年龄阶段。要从未成熟儿童期向逐渐成熟化的
  • qīng
  • chūn
  • jiāo
  • zhuǎn
  • huàn
  • guò
  • chéng
  • zhōng
  •  
  • huì
  • chǎn
  • shēng
  • zhǒng
  • zhǒng
  • máo
  • dùn
  • de
  • xīn
  • 青春期交替转换过程中,会产生种种矛盾的心
  •  
  • yīn
  •  
  • hěn
  • yào
  • xīn
  • dǎo
  • lǎo
  • shī
  •  
  • bāng
  • zhù
  • men
  • shùn
  • 理,因此,很需要心理辅导老师,帮助他们顺
  • ān
  • quán
  • guò
  • qīng
  • chūn
  •  
  • bìng
  • zhè
  • shí
  • zhuǎn
  • huà
  • wéi
  • 利安全渡过青春发育期,并把这一时期转化为
  • xué
  • de
  •  
  • zuì
  • jiā
  •  
  •  
  • rén
  • shēng
  • de
  •  
  • huáng
  • jīn
  • shí
  • dài
  •  
  •  
  • 学习的“最佳期”,人生的“黄金时代”。
  • yào
  • le
  • jiě
  • xīn
  • dǎo
  • shì
  • shí
  • me
  • shǒu
  • xiān
  • yào
  • míng
  • què
  •  
  • xīn
  • 要了解心理辅导是什么首先要明确,心理辅
  • dǎo
  • shì
  • shí
  • me
  •  
  • xīn
  • dǎo
  • shì
  • xiǎng
  • zhèng
  • zhì
  • jiāo
  •  
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  • 导不是什么?心理辅导不是思想政治教育,心
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  • 理教育也不等同于德育。心理辅导过程中可能
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  • 会有一些教导,但倘若只有教导或只在说教,
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  • 绝对不是心理辅导了。心理辅导也不仅仅是进
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  • 行逻辑分析,给予忠告与建议,更不是帮助当
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  • 事人解决问题。心理辅导也不是普通的会见,
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  • 不是社交式的谈话,更不是指责、批评、游说
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  • 、嘲讽或恐吓;至于用同情的态度、行为去安
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  • 慰与开解等,也都不是心理辅导。
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  • 多年来,学者专家纷纷为心理辅导作出定义
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  • 。从狭义看,心理辅导最简单的定义是“帮助
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  • 一个人自助”。若从广义看,心理辅导是促进
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  • 人的全面发展。具体来说心理辅导是一个过程
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  • ,在这个过程中,心理辅导老师的职责在于通
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  • 过心理辅导,给孩子以一定的帮助、

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