原创沙龙————之“如何看待批评”作文_读书人
- shàng
- zhōu
- wǒ
- jiē
- dào
- bó
- wǒ
- yǐ
- wén
- de
- yāo
- 上周我接到“博我以文”的邀
- qǐng
- yāo
- wǒ
- zài
- wǒ
- men
- yuán
- chuàng
- lè
- yuán
- de
- yuán
- chuàng
- shā
- lóng
- 请,邀我在我们“原创乐园”的 “原创沙龙
- zhōng
- zuò
- zhǔ
- jiǎng
- zhè
- shì
- hé
- děng
- de
- róng
- xìng
- ya
- wǒ
- jiǎn
- zhí
- shì
- xīn
- ”中做主讲。这是何等的荣幸呀!我简直是欣
- xǐ
- ruò
- kuáng
- zhè
- kě
- shì
- wǒ
- men
- yuán
- chuàng
- shā
- lóng
- de
- dì
- yī
- cì
- huó
- 喜若狂,这可是我们“原创沙龙”的第一次活
- dòng
- ya
- wǒ
- men
- de
- yuán
- chuàng
- shā
- lóng
- kāi
- chuàng
- le
- zuì
- guǎng
- fàn
- de
- xiàn
- 动呀!我们的“原创沙龙”开创了最广泛的现
- chǎng
- jiāo
- liú
- huó
- dòng
- de
- xiān
- hé
- jiè
- shí
- hái
- huì
- yāo
- qǐng
- zuì
- yǒu
- yǐng
- xiǎng
- 场交流活动的先河,届时还会邀请“最有影响
- lì
- de
- qí
- tā
- quān
- zǐ
- quān
- zhǔ
- xiàn
- chǎng
- zuò
- kè
- 力”的其他圈子圈主现场做客。
- wǒ
- men
- zhè
- yī
- cì
- de
- huó
- dòng
- shí
- jiān
- shì
- 6
- yuè
- 16
- rì
- wǎn
- shàng
- bā
- diǎn
- dào
- 我们这一次的活动时间是6月16日晚上八点到
- jiǔ
- diǎn
- bàn
- tǎo
- lùn
- huà
- tí
- wéi
- :
- miàn
- duì
- pī
- píng
- gāi
- zěn
- me
- bàn
- ?
- zuó
- wǎn
- 九点半,讨论话题为:面对批评该怎么办?昨晚
- 7:00
- wǒ
- yǐ
- zǎo
- zǎo
- de
- zuò
- dào
- diàn
- nǎo
- qián
- shǒu
- hòu
- zhe
- bú
- zhī
- wéi
- 7:00,我已早早的坐到电脑前守候着,不知为
- hé
- wǒ
- de
- xīn
- qíng
- gé
- wài
- jī
- dòng
- yě
- hěn
- jǐn
- zhāng
- pēng
- pēng
- luàn
- tiào
- 何,我的心情格外激动,也很紧张,砰砰乱跳
- le
- qǐ
- lái
- xiàng
- xìn
- gè
- wèi
- lǎo
- shī
- jiā
- zhǎng
- xué
- shēng
- yī
- 了起来。相信 各位老师、家长、学生一
- dìng
- huì
- yǒng
- yuè
- jìn
- háng
- xiàn
- chǎng
- jiāo
- liú
- de
- guǒ
- rán
- bú
- chū
- suǒ
- liào
- wǒ
- 定会踊跃进行现场交流的!果然不出所料,我
- men
- de
- quān
- zǐ
- hù
- dòng
- rè
- nào
- fēi
- fán
- dà
- jiā
- dōu
- chàng
- suǒ
- yù
- yán
- gè
- 们的圈子互动热闹非凡!大家都畅所欲言,各
- shū
- jǐ
- jiàn
- xiàng
- xìn
- dà
- jiā
- yī
- dìng
- dōu
- yǒu
- shōu
- huò
- ba
- suī
- rán
- yóu
- yú
- 抒己见,相信大家一定都有收获吧!虽然由于
- jǐn
- zhāng
- wǒ
- yuán
- lái
- zhǔn
- bèi
- de
- fù
- gǎo
- quán
- luàn
- tào
- le
- cán
- kuì
- 紧张,我原来准备的腹稿全乱套了,(惭愧!
- dàn
- wǒ
- de
- shōu
- huò
- kě
- shì
- mǎn
- mǎn
- de
- xiàn
- zài
- lái
- hé
- dà
- jiā
- yī
- kuài
- )但我的收获可是满满的,现在来和大家一块
- fèn
- xiǎng
- yī
- xià
- 分享一下:
- yī
- jiāo
- shī
- jiā
- zhǎng
- de
- pī
- píng
- yì
- shù
- 一 教师、家长的批评艺术
- jiāo
- shī
- hé
- jiā
- zhǎng
- dōu
- shǔ
- yú
- jiāo
- yù
- zhě
- wǒ
- jiào
- dé
- tā
- men
- de
- pī
- 教师和家长都属于教育者,我觉得他们的批
- píng
- yì
- shù
- yǒu
- yì
- qǔ
- tóng
- gōng
- zhī
- chù
- bú
- rú
- wǒ
- men
- fàng
- zài
- yī
- kuài
- tǎo
- 评艺术有异曲同工之处,不如我们放在一块讨
- lùn
- ba
- 论吧!
- dāng
- hái
- zǐ
- fàn
- cuò
- shí
- duì
- hái
- zǐ
- shí
- shī
- pī
- píng
- shì
- bì
- yào
- de
- 当孩子犯错时,对孩子实施批评是必要的,
- dàn
- yào
- bǎ
- wò
- hǎo
- pī
- píng
- de
- jiǎo
- dù
- hé
- chǐ
- dù
- pī
- píng
- shì
- bǎ
- shuāng
- 但要把握好批评的角度和尺度。批评是把“双
- rèn
- jiàn
- yòng
- dé
- qià
- dāng
- pī
- píng
- jiù
- rú
- yī
- jì
- liáng
- yào
- ràng
- hái
- 刃剑”,用得恰当,批评就如一剂良药,让孩
- zǐ
- xīn
- fú
- kǒu
- fú
- chéng
- wéi
- cù
- shǐ
- hái
- zǐ
- gǎi
- zhèng
- cuò
- wù
- de
- qì
- jī
- 子心服口服,成为促使孩子改正错误的契机,
- néng
- gòu
- shōu
- dào
- liáng
- hǎo
- de
- xiào
- guǒ
- yòng
- dé
- bú
- hǎo
- pī
- píng
- jiù
- huì
- xiàng
- 能够收到良好的效果;用得不好,批评就会像
- yī
- bǐng
- lì
- rèn
- cì
- shāng
- hái
- zǐ
- de
- xīn
- líng
- shāng
- hài
- hái
- zǐ
- de
- zì
- zūn
- 一柄利刃,刺伤孩子的心灵,伤害孩子的自尊
- xīn
- hé
- zì
- xìn
- xīn
- hái
- róng
- yì
- zào
- chéng
- shī
- shēng
- zhī
- jiān
- qīn
- zǐ
- zhī
- jiān
- 心和自信心,还容易造成师生之间、亲子之间
- de
- duì
- lì
- jiāo
- shī
- jiā
- zhǎng
- pī
- píng
- xué
- shēng
- de
- xiào
- guǒ
- rú
- hé
- guān
- 的对立。教师、家长批评学生的效果如何,关
- jiàn
- qǔ
- jué
- yú
- pī
- píng
- de
- fāng
- fǎ
- rú
- guǒ
- fāng
- fǎ
- dé
- dāng
- jiù
- néng
- shōu
- 键取决于批评的方法,如果方法得当,就能收
- dào
- shì
- bàn
- gōng
- bèi
- de
- xiào
- guǒ
- 到事半功倍的效果。
- 1.
- duì
- shì
- bú
- duì
- rén
- pī
- píng
- shí
- yào
- zhù
- yì
- bú
- yào
- yīn
- mǒu
- jiàn
- shì
- 1. 对事不对人,批评时要注意不要因某件事
- ér
- fǒu
- dìng
- le
- hái
- zǐ
- zhěng
- gè
- rén
- wǒ
- men
- de
- zhēn
- duì
- diǎn
- shì
- cuò
- wù
- 而否定了孩子整个人,我们的针对点是“错误
- ér
- bú
- shì
- zhè
- gè
- rén
- wǒ
- men
- pī
- píng
- hái
- zǐ
- shí
- yīng
- gāi
- ”,而不是这个“人”。我们批评孩子时应该
- qiáng
- diào
- nǐ
- jīn
- tiān
- zuò
- de
- zhè
- jiàn
- shì
- ér
- bú
- yào
- zǒng
- shì
- shù
- 强调“你今天做的这件事……”而不要总是数
- luò
- nǐ
- zhè
- gè
- hái
- zǐ
- ya
- suī
- rán
- kàn
- sì
- liǎng
- zhǒng
- pī
- píng
- 落:“你这个孩子呀……”虽然看似两种批评
- fāng
- shì
- chà
- bié
- bú
- dà
- dàn
- xiào
- guǒ
- kě
- dà
- bú
- yī
- yàng
- de
- bú
- xìn
- de
- 方式差别不大,但效果可大不一样的,不信的
- huà
- kě
- yǐ
- shì
- shì
- ya
- 话可以试试呀!
- 2.
- ràng
- hái
- zǐ
- gǎn
- shòu
- dào
- wǒ
- men
- de
- zhēn
- chéng
- bìng
- zhù
- yì
- píng
- jià
- de
- 2.让孩子感受到我们的真诚,并注意评价的
- kè
- guān
- xìng
- wǒ
- men
- pī
- píng
- xué
- shēng
- bì
- xū
- shì
- zhēn
- xīn
- shí
- yì
- bāng
- zhù
- 客观性。我们批评学生,必须是真心实意帮助
- xué
- shēng
- gǎi
- zhèng
- cuò
- wù
- pī
- píng
- yào
- ràng
- xué
- shēng
- tǐ
- huì
- dào
- ài
- xīn
- hé
- guān
- 学生改正错误,批评要让学生体会到爱心和关
- qiē
- cóng
- ér
- zhēn
- zhèng
- chǎng
- kāi
- xīn
- fēi
- yǔ
- wǒ
- men
- jìn
- háng
- jiāo
- liú
- pī
- píng
- 切,从而真正敞开心扉与我们进行交流。批评
- hái
- zǐ
- píng
- jià
- yào
- kè
- guān
- duì
- quē
- diǎn
- hé
- cuò
- wù
- jì
- bú
- néng
- kuā
- 孩子,评价要客观,对缺点和错误,既不能夸
- dà
- yě
- bú
- suō
- xiǎo
- bú
- dàn
- yào
- míng
- què
- zhǐ
- chū
- cuò
- zài
- shí
- me
- dì
- fāng
- 大,也不缩小,不但要明确指出错在什么地方
- hái
- yào
- bāng
- zhù
- zhǎo
- chū
- gǎi
- jìn
- fāng
- fǎ
- shǐ
- hái
- zǐ
- zài
- wǒ
- men
- de
- zhǐ
- ,还要帮助找出改进方法,使孩子在我们的指
- dǎo
- xià
- gǎi
- zhèng
- 导下改正。
- 3.
- qiē
- jì
- 咟/li>
- lóng
- xīng
- bǎo
- yí
- qiè
- shěn
- lǎng
- bì
- bú
- dòu
- shāo
- 3.切忌咟/b>?隆S惺保?颐窃谂?朗毕不斗?烧
- shèng
- lè
- táng
- xíng
- lǚ
- wū
- mǎo
- qiáo
- dīng
- lǎn
- sōu
- 剩??勒饧?硎履兀?峁???鞒叮??懒艘
- huái
- huò
- xuàn
- yā
- yóu
- dì
- xī
- shù
- yòng
- qiāng
- lán
- pǔ
- fú
- chī
- 淮蠖眩?押⒆尤?娣穸?恕:⒆用枪兰谱罘痴
- sūn
- jun
- shuǎ
- qiāng
- xún
- xī
- méi
- mèng
- dā
- yuē
- bèn
- qiǎn
- jī
- jì
- qiāo
- pín
- 飧隽耍??腔峋醯煤孟褡约夯肷矶际敲?∷频
- mó
- hù
- dì
- cōng
- mù
- jiǎn
- mó
- yì
- guǐ
- nà
- lè
- fǎn
- yùn
- 模?岵??娣葱睦锏模?⑶艺庋?呐?勒攵孕
- yuán
- huáng
- xùn
- lán
- pōu
- zhāo
- róng
- qiāo
- mò
- sāng
- 圆磺浚?兰剖招Щ嵘跷⒌陌桑
- 4.
- jìn
- liàng
- bié
- dāng
- zhe
- zhòng
- rén
- de
- miàn
- pī
- píng
- hái
- zǐ
- 4.尽量别当着众人的面批评孩子
- rú
- guǒ
- hái
- zǐ
- fàn
- le
- cuò
- wù
- zhí
- jiē
- pī
- tóu
- yī
- dùn
- měng
- pī
- shèn
- 如果孩子犯了错误,直接劈头一顿猛批,甚
- zhì
- dāng
- zhe
- zhòng
- duō
- rén
- de
- miàn
- rú
- cǐ
- pī
- píng
- de
- xiào
- guǒ
- yī
- dìng
- bú
- hǎo
- 至当着众多人的面,如此批评的效果一定不好
- dāng
- zhe
- nà
- me
- duō
- rén
- de
- miàn
- āi
- pī
- hái
- zǐ
- de
- xīn
- qíng
- kěn
- dìng
- bú
- 。当着那么多人的面挨批,孩子的心情肯定不
- hǎo
- tā
- kěn
- dìng
- xiū
- kuì
- de
- xiǎng
- zhǎo
- gè
- dì
- dòng
- zuàn
- jìn
- qù
- bì
- yī
- bì
- 好,他肯定羞愧的想找个地洞钻进去避一避,
- dāng
- rán
- yě
- huì
- duì
- wǒ
- men
- chǎn
- shēng
- fǎn
- gǎn
- zhì
- yú
- wǒ
- men
- pī
- píng
- de
- nèi
- 当然也会对我们产生反感,至于我们批评的内
- róng
- wǒ
- men
- jiǎng
- de
- dà
- dào
- lǐ
- tā
- nǎ
- lǐ
- tīng
- de
- jìn
- qù
- ya
- wǒ
- 容,我们讲的大道理,他哪里听的进去呀?我
- men
- qǐ
- bú
- shì
- zài
- bái
- làng
- fèi
- kǒu
- shé
- wǒ
- men
- hái
- bú
- rú
- xiū
- xī
- yī
- xià
- 们岂不是在白浪费口舌?我们还不如休息一下
- xiān
- hē
- bēi
- shuǐ
- děng
- zì
- jǐ
- hái
- zǐ
- dōu
- lěng
- jìng
- xià
- lái
- de
- shí
- hòu
- zài
- 先喝杯水,等自己、孩子都冷静下来的时候再
- dān
- dú
- nài
- xīn
- dì
- bǐ
- cǐ
- jìn
- háng
- gōu
- tōng
- shēng
- qì
- shāng
- shēn
- ya
- hé
- 单独、耐心地彼此进行沟通!生气伤身呀,何
- lè
- ér
- bú
- wéi
- ne
- 乐而不为呢?
- wǒ
- men
- yuán
- chuàng
- lè
- yuán
- de
- huáng
- lǎo
- shī
- shuō
- dé
- hǎo
- zuò
- wéi
- chéng
- 我们“原创乐园”的黄老师说得好:作为成
- rén
- yī
- dìng
- yào
- gěi
- hái
- zǐ
- liú
- miàn
- zǐ
- yī
- dìng
- yào
- zūn
- zhòng
- hái
- zǐ
- de
- 人,一定要给孩子留面子,一定要尊重孩子的
- zì
- zūn
- xīn
- tè
- bié
- shì
- jiā
- zhǎng
- bú
- néng
- zài
- wài
- rén
- miàn
- qián
- ná
- zì
- 自尊心。特别是,家长不能在外人面前,拿自
- jǐ
- hái
- zǐ
- de
- ruò
- diǎn
- qù
- hé
- bié
- rén
- jiā
- de
- yōu
- diǎn
- xiàng
- bǐ
- bú
- tíng
- dì
- 己孩子的弱点去和别人家的优点相比;不停地
- zàn
- yáng
- bié
- rén
- jiā
- de
- hái
- zǐ
- ér
- biǎn
- dī
- zì
- jǐ
- de
- hái
- zǐ
- jì
- zhù
- 赞扬别人家的孩子,而贬低自己的孩子。记住
- yō
- jí
- biàn
- zì
- jǐ
- de
- hái
- zǐ
- zhēn
- de
- zài
- mǒu
- yī
- fāng
- miàn
- bú
- rú
- qí
- tā
- 哟!即便自己的孩子真的在某一方面不如其他
- de
- hái
- zǐ
- nín
- yě
- bú
- yào
- dāng
- miàn
- jiē
- duǎn
- bǎ
- zì
- jǐ
- de
- hái
- zǐ
- dāng
- 的孩子,您也不要当面揭短,把自己的孩子当
- hóu
- shuǎ
- 猴耍。
- 5.
- kě
- yǐ
- shì
- dāng
- yōu
- mò
- yī
- xià
- ya
- 5.可以适当幽默一下呀
- yōu
- mò
- shì
- zhì
- huì
- de
- biǎo
- xiàn
- tā
- kě
- yǐ
- gěi
- rén
- men
- dài
- lái
- jīng
- shén
- 幽默是智慧的表现,它可以给人们带来精神
- shàng
- de
- yú
- yuè
- yōu
- mò
- de
- pī
- píng
- fāng
- shì
- bú
- tóng
- yú
- qí
- tā
- de
- pī
- píng
- 上的愉悦。幽默的批评方式不同于其它的批评
- fāng
- shì
- tā
- wú
- xū
- shuō
- míng
- guān
- diǎn
- lǐ
- lùn
- de
- guò
- chéng
- ér
- zhī
- xū
- 方式,它无须说明观点、理论的过程,而只需
- yǐ
- huī
- xié
- de
- fāng
- shì
- diǎn
- chū
- duì
- fāng
- guān
- diǎn
- hé
- háng
- wéi
- de
- huāng
- táng
- cóng
- 以诙谐的方式点出对方观点和行为的荒唐,从
- ér
- àn
- shì
- shì
- wù
- běn
- zhì
- dá
- dào
- pī
- píng
- de
- mù
- de
- 而暗示事物本质,达到批评的目的。
- shì
- dāng
- dì
- yùn
- yòng
- yōu
- mò
- kě
- yǐ
- zài
- wǒ
- men
- hé
- hái
- zǐ
- zhī
- jiān
- xíng
- chéng
- 适当地运用幽默可以在我们和孩子之间形成
- yī
- zhǒng
- hé
- xié
- qì
- fēn
- shǐ
- hái
- zǐ
- duì
- cǐ
- xíng
- chéng
- xīn
- lǐ
- xiàng
- róng
- cóng
- 一种和谐气氛,使孩子对此形成心理相容,从
- ér
- zài
- xīn
- lǐ
- shàng
- bǐ
- jiào
- róng
- yì
- jiē
- shòu
- wǒ
- men
- de
- pī
- píng
- yì
- jiàn
- 而在心理上比较容易接受我们的批评意见。
- zhèng
- zài
- shàng
- kè
- tū
- rán
- chuán
- lái
- wèi
- yì
- pú
- de
- kǒu
- shào
- shēng
- wǒ
- wàng
- 正在上课,突然传来卫奕璞的口哨声,我望
- zhe
- tā
- xiào
- zhe
- shuō
- yì
- pú
- nǐ
- chuī
- de
- tǐng
- bú
- cuò
- de
- bú
- 着他,笑着说:“奕璞,你吹的挺不错的,不
- guò
- xiàn
- zài
- hǎo
- xiàng
- bú
- shì
- yīn
- lè
- kè
- ba
- xià
- cì
- shàng
- yīn
- lè
- kè
- nǐ
- 过现在好像不是音乐课吧?下次上音乐课,你
- yòng
- kǒu
- shào
- chuī
- zhī
- qǔ
- zǐ
- xiàng
- xìn
- yī
- dìng
- huì
- lìng
- rén
- guā
- mù
- xiàng
- kàn
- de
- 用口哨吹支曲子,相信一定会令人刮目相看的
- nǐ
- jiào
- dé
- xiàn
- zài
- tīng
- le
- wǒ
- de
- huà
- tā
- lì
- kè
- bú
- 。你觉得现在……?”听了我的话,他立刻不
- hǎo
- yì
- sī
- dì
- dī
- xià
- le
- tóu
- dāng
- rán
- jiē
- xià
- lái
- tīng
- kè
- dōu
- hěn
- rèn
- zhēn
- 好意思地低下了头,当然接下来听课都很认真
- le
- 了。
- 6.
- fǎn
- huà
- zhèng
- shuō
- 6.反话正说
- wǒ
- men
- zài
- pī
- píng
- hái
- zǐ
- de
- shí
- hòu
- kě
- yǐ
- shì
- zhe
- fǎn
- huà
- zhèng
- shuō
- 我们在批评孩子的时候,可以试着反话正说
- xiào
- guǒ
- tǐng
- bú
- cuò
- de
- ,效果挺不错的。
- yǒu
- yī
- cì
- dà
- jiā
- dōu
- zài
- rèn
- zhēn
- tīng
- jiǎng
- yǒu
- liǎng
- míng
- tóng
- xué
- yī
- 有一次,大家都在认真听讲,有两名同学一
- zhí
- zài
- yòng
- yǎn
- shén
- xiào
- róng
- jiāo
- liú
- zhe
- zhè
- shí
- rú
- guǒ
- bǎ
- tā
- men
- 直在用眼神、笑容交流着。这时,如果把他们
- pī
- píng
- yī
- dùn
- yī
- dìng
- huì
- yǐng
- xiǎng
- qí
- tā
- hái
- zǐ
- de
- zhù
- yì
- lì
- zěn
- 批评一顿,一定会影响其他孩子的注意力,怎
- me
- bàn
- ne
- wǒ
- shì
- zhè
- me
- zuò
- de
- zhè
- duàn
- shí
- jiān
- wǒ
- men
- bān
- 么办呢?我是这么做的:“这段时间,我们班
- de
- hái
- zǐ
- dōu
- biǎo
- xiàn
- de
- tè
- bié
- hǎo
- kàn
- kàn
- dà
- jiā
- 的孩子都表现的特别好,看看,大家
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- 2017-04-04
- 民主-----帮咱教师抖落重负 “减负” 我们喊了十多年,可收效怎么样呢?学生的“负担”日益加重,教师的负担也并没有随着素质教育的推行和新课程的实施而有一丝轻松。即...
- 地址 - www.reader8.cn/zuowen..html - 2017-05-12
民主-----帮咱教师抖落重负(原创)作文_读书人 - 预览:
- 从前有一只小海豹突发奇想,他和爸妈商量,决定来一次‘环北极旅行’。由于北极的冰川路况太复杂了,刚刚出行一天小海豹就跟爸爸妈妈走丢了,茫茫大海一望无际,到哪里去找爸妈呢?小海豹决定去找北极熊警察叔叔帮...
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海豹旅行大猜想_原创作文_优秀作文_中国儿童资源网 - 预览:
- 第四期“原创沙龙”进行时——《数学学什么?奥数是什么?》每期沙龙,都令人心潮澎湃;每期沙龙,都令人热血沸腾;每期沙龙,都令人难忘;每期沙龙,都收获颇丰...
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第四期“原创沙龙”进行时——《数学学什么?奥数是什么?》作文_读书 - 预览:
- 如何更好的亲子共读寒假共读记录2宋新菊2016年1月30日,我在共读群里上传了六个电子绘本,有关于中国传统文化的《老鼠娶新娘》《漏》《年的故事》,也有关于成长的故事《胡萝卜种子》《我想做...
- 地址 - www.reader8.cn/zuowen..html - 2017-05-11
如何更好的亲子共读【牵手书香8】作文_读书人 - 预览:
- 如何提高课后辅导的有效性③扩展提高。主要针对学有余力者。④端正态度、指导方法。主要针对具有心浮气躁,骄傲自满或者眼高手低特点的学生。其次,要采取多种辅导形式。由于学生之间存在着各种差异,...
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如何提高课后辅导的有效性作文_读书人 - 预览:
- 心安理得地接受儿子的爱 那是一个寒风刺骨的晚上,东北风呼呼的刮着,天上飘着鹅毛大雪。快十点钟了,东东爸还没有下班,我和儿子躺在床上等着.......我告诉儿子,爸爸为了...
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心安理得的接受儿子的爱作文_读书人 - 预览:
- ,他俩举行了婚礼,两周后她随丈夫被派驻到位于纽约的美国分公司。 她到了纽约之后一直想从事插画工作,在麦克米兰出版公司一位编辑的建议下,她写出了《母鸡萝丝去散步》,这本1968年出版的处女作让她一举成...
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为孩子们推荐几本书作文_读书人 - 预览:
- 我的性格里,出现了一个十分可怕的缺陷,原本毫不起眼,现在却已令我不得不正视它。急躁,成功之大忌。从小,我做什么事,都是只知求快贪多,不知求稳求进。背英语、背语文,我常常可以很快就能够记住...
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学会沉稳作文_读书人 - 预览:
- 文具盒里的斗争在夜晚的天空上,挂着一轮金黄的月亮。夜深了,一缕月光射进屋子,照到一个可爱的粉红色书包上。书包里装着几本书和一个文具盒,只要你侧耳细听,就会听到文具盒里的骚动。在黑漆漆的文...
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文具盒里的斗争作文_读书人 - 预览:
- 三国为何都灭了“话说天下大势,分久必合,合久必分……”这是《三国演义》的开篇,也是东汉末年魏、蜀、吴三国的开端。我读啊读,把这部名著读完了。咋搞哩,这三国实力都不弱,为什么最后都被司马氏...
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三国为何都灭了作文_读书人 - 预览:
- 进入五年级,我们的课程变化最大的就是英语了。这学期一开始,我们每周一又新增了一节外教课,这可乐坏了我们班的同学。瞧!外教又来给我们上课了,可这次跟以前不一样了,我们发现,女外教的后面还跟...
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生龙活虎外教课作文_读书人 - 预览:
- 学生还没有正式接触路程、时间和速度之间的关系,但我简单的给学生介绍了一些,如果给学生读题,然后让学生做,学生能很快的做出来,但如果加上了这样一句话,已知两地间的路程和时间,求速度,学生反...
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由一道题想到的作文_读书人 - 预览:
- 至27日,在童喜喜和硕果两位老师的安排下,参加此次全国首届新教育种子教师研训营的部分老师九十余人乘坐着大巴,来到了位居焦作西北一个半小时车程的的山西省晋城市珏山训练基地,参加了为期一天半的拓展训练活...
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在分享中感悟 在训练中延伸(二)作文_读书人 - 预览:
- 宁 夏“宁静的夏天,天空中繁星点点……”我哼着梁静茹的《宁夏》,一边摇扇子,一边晃动摇椅。是啊,这确实是个宁静的夏天,没有喧哗,没有吵闹,只有知了的歌声。我坐在院里的摇椅上,摇着杭州檀香扇,咬着红富...
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宁夏作文_读书人 - 预览:
- 期待暑假,像久旱的大地期待甘甜的雨露;期待...
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暑假缤纷,我期待!作文_读书人 - 预览:
- 刷碗三部曲 “洗刷刷,洗刷刷,哦,哦,哦,哦……”,我一边刷碗一边唱着自编的刷碗歌。我怎么这么自觉要刷碗呢?原来自己睡过了吃饭点,爸爸妈妈全上班了。 我吃...
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刷碗三部曲作文_读书人 - 预览:
- 戏说文理科 “河南省今年的文科状元是……河南省今年的理科状元是……今年文科的分数线要比理科……”午间...
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戏说文理科作文_读书人 - 预览:
- 上大学那会儿是委培,一个月有28.5元的补助,统招的是33.5元,比委培多5元钱。我们寝室四人,比例为2.2,很平衡吧? 每次生活委员发补助的时候,回到宿舍我们两个委培的都要...
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又见扬州炒米作文_读书人 - 预览:
- 去姥姥家 &nbs...
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去姥姥家作文_读书人 - 预览:
- 师恩难忘(文苑征文) 今天是一年一度的教师节,每到此时,我总是会想起我学生时代的每一位老师,他们的音容笑貌,一举一动,都定格在我的脑海里,历历在目,难...
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师恩难忘(文苑征文)作文_读书人 - 预览:
- 北风呼呼天气突然凉的让人发抖,尽管待在家里,关注门窗,披上一件厚厚的外衣,但还是感到刺骨的风儿从裤脚里钻进来。“前几天还热得出汗,怎么一眨眼的功夫就冷得让人受不了呢。”我自言自语地说。呼、呼、呼北风...
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北风呼呼作文_读书人 - 预览:
- 立身为教 不卑不亢——读《不跪着教书》有感翻阅着吴非老师的这本书,感受颇深,使自己又一次重新认识到身为教师肩上的重任,我们不能只是说教,不能只是关注那课堂40分钟的时间,不能只是重复着那...
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立身为教 不卑不亢作文_读书人 - 预览:
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母亲的啰嗦作文_读书人 - 预览:
- 一粒小小的种子,往往蕴藏着一个花季的灿烂;一声声小小的心跳,述说了一个生命的辉煌!今天我们学习了一篇文章,名字叫《生命,生命》。文章主要从飞蛾险境求生、砖缝中长出瓜苗和静听自己的心跳,告...
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让有限的生命体现无限的价值——《生命,生命》读后感作文_读书人 - 预览:
- 、我在反馈本上写道:婷婷今天独立完成了写“3”的作业,并且写得很漂亮。还能自己收拾学习用品,自己摆放板凳,很棒,继续加油!第二天到校后。老师在读反馈本的时候。对她的这种行为进行了表扬。回家后孩子表现...
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作业反馈本——家校沟通的桥梁作文_读书人 - 预览:
- 接手新班级两个月了,到了今天,我终于感觉到明显的起色了。很多事情是急不来的,而是坚持,坚持,然后就是水到渠成。像我记学生名字这件事,我就不愿意刻意去记,而是顺其自然,到了今天,我也差不多都能记住学生...
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班级日志2015年10月27日作文_读书人 - 预览:
- 柳絮(二) 今天,大片大片的柳絮从空中飘飘扬扬地降落下来,再也没有...
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柳絮(二)作文_读书人 - 预览:
- 被考试深深折磨的我显得格外的沧桑与憔悴,即便如此,我还是毅然决然地背上了武器,杀进了战场。在三场战斗中,死伤最多的要数语文战了。现在回想起来,真是往事不堪回首,一抹两行泪啊!那时我的心中很纠结,很复...
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期中一战作文_读书人 - 预览:
- 向小老鼠学习--读<要是你给老鼠吃饼干>有感 时 间书 名作 者图2009.01.20<...
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向小老鼠学习--读有感作文_读书人 - 预览:
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我度过了一个有意义的元旦作文_读书人 - 预览:
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