★如何学英语

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  • 三十七中 九年级 代培元
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  • 英语，是一门令大多数学生头痛的学科。我
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  • 更是对此毫无办法，不是母语，又没有学习环
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  • 境，确实不好解决，此次，我去参加加拿大夏
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  • 令营，最大的收获便是如何学习英语。
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  • 我在加拿大交了一个中国朋友，他在国外生
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  • 活了很长时间，他告诉了我一些学英语的方法
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  • 和经验，让我受益无穷。当我问起他为何年纪
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  • 比我小，却英语学的比我好的原因，他一本正
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  • 经地给我举了个例子。
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  • 不能光懂英文不知中文，然而后果是孩子自然
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  • 样，在用老鼠这个词时，孩子就要先想中文老
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  • 然要比外国人慢。反而言之，如果孩子问：“W
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  • 是mouse.”用时也是一看到便脱口而出“mous
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  • e.”而不用先转换中文，再转换英文。当然，
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  • 这只是一种理想方式，在中国，能做到这种程
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  • 度的家庭不多，因为没有语言环境。
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  • 不过，我们也不能就此放弃，虽说无法完全
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  • 地进入新语境，但是在平时生活中也可以尽量
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  • 模仿，比如，背单词时不要看中文，要将其加
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  • 入句子，熟练后，自然可以将词汇脱口而出，
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  • 再如，写阅读时一遍通读，抑制住翻译的冲动
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  • ，凭借脑中的记忆做完题，再细细理解，诸如
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  • 此类，不一而论，也要看个人的理解。
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  • 写后小记：这种方法只是我自己研究出的，
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  • 或许只适合我自己，所以借鉴可以，照搬可能
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  • 会得不偿失。
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    • 【文章摘要】本文首先介绍习语的定义和特征，对动物习语英译汉作了尝试性研究，从动物的基本属性出发，当其所指代的意象和国俗语义在两种语言中相同时只需直译；但由于英汉民族文化的差异，同一动物在英汉语中形象...
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