幼教论文:浅谈幼儿园音乐教学

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  • 幼教论文:浅谈幼儿园音乐教学
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  •   论文摘要
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  • yīn
  • jiāo
  • shì
  • yòu
  • ér
  • yuán
  • jiāo
  • xué
  • zhōng
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  • zhǔ
  • yào
  • de
  • jiāo
  •   音乐教育是幼儿园教学中一项主要的教
  • chéng
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  • duì
  • yòu
  • ér
  • jìn
  • háng
  • yīn
  • jiāo
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  • jǐn
  • néng
  • gòu
  • táo
  • 育课程,对幼儿进行音乐教育,不仅能够陶冶
  • yòu
  • ér
  • qíng
  • cāo
  •  
  • zēng
  • qiáng
  • yòu
  • ér
  • duì
  • měi
  • de
  • shí
  • jiě
  •  
  • hái
  • néng
  • 幼儿情操,增强幼儿对美的意识和理解,还能
  • gòu
  • péi
  • yǎng
  • yòu
  • ér
  • xiàn
  • měi
  •  
  • chuàng
  • zào
  • měi
  • de
  • néng
  •  
  • zài
  • 够激发和培养幼儿发现美、创造美的能力。在
  • yòu
  • ér
  • de
  • yīn
  • jiāo
  • xué
  • zhōng
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  • rèn
  • zhēn
  • fèn
  • jiāo
  • cái
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  • chōng
  • fèn
  • 幼儿的音乐教学中,认真地分析教材,充分利
  • yòng
  • jiāo
  • cái
  • zhōng
  • de
  • jiāo
  • yīn
  •  
  • yǐn
  • dǎo
  • yòu
  • ér
  • jiě
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  • gǎn
  • shòu
  • yīn
  • 用教材中的教育因素,引导幼儿理解、感受音
  • de
  • nèi
  • róng
  • qíng
  • gǎn
  •  
  • bìng
  • huò
  • yīn
  • néng
  • de
  • zhǎn
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  • shì
  • 乐的内容和情感,并获得音乐能力的发展,是
  • shǐ
  • yīn
  • jiāo
  • huó
  • dòng
  • dào
  • jiāo
  • biāo
  • de
  • zhòng
  • yào
  • tiáo
  • jiàn
  •  
  • zài
  • 使音乐教育活动达到教育目标的重要条件。在
  • zhè
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  • fèn
  • jiāo
  • cái
  • nèi
  • róng
  •  
  • huī
  • jiāo
  • zuò
  • yòng
  • 这里,我从分析教材内容、发挥教育作用以及
  • jiāo
  • shī
  • de
  • yǐn
  • dǎo
  • děng
  • fāng
  • miàn
  • chǎn
  • shù
  • le
  • zài
  • yòu
  • ér
  • yīn
  • jiāo
  • xué
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  • 教师的引导等方面阐述了我在幼儿音乐教学中
  • de
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  • huì
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  • shī
  • zhī
  • yǒu
  • zài
  • yīn
  • jiāo
  • xué
  • zhōng
  • rèn
  • zhēn
  • fèn
  • 的点滴体会。教师只有在音乐教学中认真分析
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  • jiū
  • jiāo
  • cái
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  • zhǎn
  • yòu
  • ér
  • de
  • yīn
  • néng
  •  
  • péi
  • yǎng
  • yòu
  • 、研究教材,以发展幼儿的音乐技能、培养幼
  • ér
  • liáng
  • hǎo
  • pǐn
  • wéi
  • biāo
  •  
  • yòng
  • duō
  • zhǒng
  • fāng
  • diào
  • dòng
  • yòu
  • ér
  • de
  • xué
  • 儿良好品德为目标,用多种方法调动幼儿的学
  • xìng
  •  
  • cái
  • néng
  • jìn
  • yòu
  • ér
  • zài
  • yīn
  • huó
  • dòng
  • dào
  • quán
  • miàn
  • 习积极性,才能促进幼儿在音乐活动得到全面
  • de
  • zhǎn
  •  
  • 的发展。
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  • zhèng
  • wén
  •   正文
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  • yīn
  • zài
  • men
  • de
  • cháng
  • shēng
  • huó
  • zhōng
  • shì
  • suí
  • chù
  • jiàn
  • de
  •   音乐在我们的日常生活中是随处可见的
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  • rén
  • men
  • duì
  • guān
  • shì
  • jiè
  • de
  • rèn
  • shí
  • shì
  • cóng
  • gǎn
  • zhī
  • jiào
  • kāi
  • shǐ
  • de
  •  
  • ,人们对客观世界的认识是从感知觉开始的,
  • duì
  • yòu
  • ér
  • jìn
  • háng
  • yīn
  • jiāo
  • yǒu
  • zhù
  • zēng
  • qiáng
  • men
  • duì
  • yīn
  • de
  • 对幼儿进行音乐教育有助于增强他们对音乐的
  • gǎn
  • shòu
  •  
  • gāo
  • men
  • de
  • tīng
  • jiào
  • néng
  • xīn
  • shǎng
  • néng
  •  
  • táo
  • 感受力,提高他们的听觉能力及欣赏能力,陶
  • qíng
  • cāo
  •  
  • zēng
  • qiáng
  • men
  • duì
  • shēng
  • huó
  • de
  • ài
  •  
  • tóng
  • shí
  • hái
  • 冶情操,增强他们对于生活的热爱。同时还可
  • jué
  • zhǎn
  • yòu
  • ér
  • shēn
  • qián
  • zài
  • de
  • yīn
  • zhì
  • néng
  • 以挖掘和发展幼儿自身潜在的音乐素质和能力
  •  
  • péi
  • yǎng
  • yòu
  • ér
  • duì
  • yīn
  • de
  • xìng
  •  
  • ài
  • hǎo
  •  
  • méng
  • yòu
  • ér
  • duì
  • ,培养幼儿对音乐的兴趣、爱好,萌发幼儿对
  • měi
  • de
  • gǎn
  • shòu
  • biǎo
  • xiàn
  •  
  • 美的感受和表现。
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  • yīn
  • shì
  • yòu
  • ér
  • yuán
  • jiāo
  • xué
  • shēng
  • huó
  • quē
  • shǎo
  • de
  • chéng
  •   音乐是幼儿园教学生活不可缺少的组成
  • fèn
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  • chú
  • le
  • duì
  • yòu
  • ér
  • jìn
  • háng
  • yīn
  • jiāo
  • xué
  •  
  • hái
  • jiāng
  • yīn
  • 部分,除了对幼儿进行音乐教学,我还将音乐
  • shèn
  • tòu
  • dào
  • yòu
  • ér
  • de
  • shēng
  • huó
  • zhī
  • zhōng
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  • jǐn
  • gāo
  • le
  • yòu
  • ér
  • 渗透到幼儿的一日生活之中,不仅提高了幼儿
  • de
  • yīn
  • zhì
  • néng
  •  
  • ér
  • qiě
  • duì
  • men
  • shēng
  • huó
  • zhōng
  • 的音乐素质和能力,而且对于我们一日生活中
  • de
  • xiàng
  • gōng
  • zuò
  • dōu
  • yǒu
  • suǒ
  • bāng
  • zhù
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  • zài
  • zhè
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  • jiù
  • jiāng
  • suǒ
  • 的各项工作都有所帮助。在这里,我就将我所
  • lèi
  • de
  • xiē
  • jīng
  • yàn
  • jiā
  • gòng
  • tóng
  • tǎo
  • lùn
  • xià
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  • 积累的一些经验与大家共同讨论一下。
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  • yòu
  • ér
  • duì
  • yīn
  • de
  • xìng
  •   一、激发幼儿对音乐的兴趣
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  • xìng
  • shì
  • xué
  • de
  • dòng
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  • jìn
  • guǎn
  • yòu
  • ér
  • tiān
  • xìng
  • huān
  •   兴趣是学习的动力,尽管幼儿天性喜欢
  • yīn
  •  
  • dàn
  • duì
  • zhè
  • zhǒng
  • xìng
  • ài
  • hǎo
  • réng
  • yào
  • zhù
  • péi
  • yǎng
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  • bìng
  • gěi
  • 音乐,但对这种兴趣爱好仍要注意培养,并给
  • zhǎn
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  • zhè
  • jǐn
  • jǐn
  • shì
  • wéi
  • le
  • zài
  • yòu
  • ér
  • yuán
  • shēng
  • huó
  • de
  • duǎn
  • duǎn
  • 予发展。这不仅仅是为了在幼儿园生活的短短
  • nián
  • zhōng
  •  
  • shǐ
  • yòu
  • ér
  • néng
  • duì
  • yīn
  • bào
  • tài
  •  
  • ér
  • qiě
  • yào
  • 几年中,使幼儿能对音乐抱积极态度,而且要
  • shǐ
  • zhè
  • zhǒng
  • xìng
  • gǒng
  •  
  • bǎo
  • liú
  •  
  • bìng
  • chéng
  • wéi
  • zhōng
  • shēng
  • de
  • 使这种兴趣得以巩固、保留,并成为终生的一
  • zhǒng
  • yào
  •  
  • yào
  • xiǎng
  • gèng
  • hǎo
  • duì
  • yòu
  • ér
  • jìn
  • háng
  • yīn
  • jiāo
  •  
  • shǒu
  • 种需要。要想更好地对幼儿进行音乐教育,首
  • xiān
  • yào
  • péi
  • yǎng
  • men
  • duì
  • yīn
  • de
  • xìng
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  • cái
  • néng
  • gèng
  • hǎo
  • 先要培养他们对于音乐的兴趣。如何才能更好
  • péi
  • yǎng
  • yòu
  • ér
  • duì
  • yīn
  • de
  • xìng
  • ne
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  • 地培养幼儿对于音乐的兴趣呢?
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  • 1
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  • rèn
  • shí
  • dào
  • yòu
  • ér
  • duì
  • yīn
  • de
  • xìng
  •   1、认识到幼儿对音乐的兴趣
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  • zài
  • men
  • de
  • jiāo
  • xué
  • gōng
  • zuò
  • zhōng
  •  
  • jiā
  • nán
  • xiàn
  • zhè
  •   在我们的教学工作中,大家不难发现这
  • yàng
  • de
  • qíng
  • kuàng
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  • dāng
  • men
  • wéi
  • yòu
  • ér
  • fàng
  • jìn
  • háng
  • shí
  •  
  • men
  • 样的情况:当我们为幼儿播放进行曲时,他们
  • shàng
  • huì
  • shuǎi
  • bǎng
  •  
  • xióng
  • jiū
  • jiū
  • áng
  • áng
  • xué
  • jiě
  • fàng
  • jun
  • 马上会甩起臂膀,雄赳赳气昂昂地学起解放军
  • zǒu
  • lái
  •  
  • dāng
  • men
  • wéi
  • men
  • fàng
  • huān
  • kuài
  •  
  • liè
  • de
  • 齐步走来;当我们为他们播放欢快、激烈的乐
  • shí
  •  
  • men
  • shàng
  • huì
  • shǒu
  • dǎo
  •  
  • suí
  • yīn
  • huān
  • kuài
  • bǎi
  • 曲时,他们马上会手舞足蹈,随音乐欢快地摆
  • dòng
  • shēn
  •  
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  • zhè
  • zhèng
  • chén
  • qín
  • xiān
  • shēng
  • suǒ
  • shuō
  • de
  • :
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  • fán
  • jiàn
  • 动身体……这正如陈鹤琴先生所说的:“大凡健
  • kāng
  • de
  • ér
  • tóng
  • lùn
  • shì
  • yóu
  •  
  • sàn
  • huò
  • gōng
  • zuò
  •  
  • men
  • běn
  • néng
  • 康的儿童无论是游戏、散步或工作,他们本能
  • de
  • dōu
  • ài
  • chàng
  •  
  • biǎo
  • xiàn
  • chū
  • yīn
  • de
  • dòng
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  • yīn
  •  
  • zài
  • 的都爱唱歌,表现出音乐的律动。”因此,在
  • men
  • cháng
  • de
  • jiāo
  • jiāo
  • xué
  • zhōng
  •  
  • men
  • dìng
  • yào
  • shàn
  • xiàn
  • 我们日常的教育教学中,我们一定要善于发现
  • yòu
  • ér
  • duì
  • yīn
  • de
  • xìng
  •  
  • shí
  • guān
  • chá
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  • bìng
  • jìn
  • háng
  • bǎo
  • 幼儿对于音乐的兴趣,时刻观察,并进行保护
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  • 2
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  • yòu
  • ér
  • duì
  • yīn
  • de
  • xìng
  •   2、激发幼儿对于音乐的兴趣
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  • rèn
  • shí
  • dào
  • yòu
  • ér
  • duì
  • yīn
  • de
  • xìng
  • hòu
  •  
  • jiù
  • yīng
  • gāi
  •   认识到幼儿对音乐的兴趣后,就应该及
  • shí
  • péi
  • yǎng
  •  
  • shǒu
  • xiān
  • yào
  • ràng
  • yòu
  • ér
  • gèng
  • duō
  • jiē
  • chù
  • yīn
  • 时地激发和培养。首先要让幼儿更多地接触音
  •  
  • zēng
  • qiáng
  • yīn
  • duì
  • yòu
  • ér
  • de
  • gǎn
  • rǎn
  •  
  • wéi
  •  
  • jiāng
  • yīn
  • 乐,增强音乐对幼儿的感染力。为此,我将音
  • guàn
  • chuān
  • shèn
  • tòu
  • yòu
  • ér
  • de
  • shēng
  • huó
  • zhī
  • zhōng
  •  
  •  
  • zài
  • 乐贯穿渗透与幼儿的一日生活之中。例如,在
  • yòng
  • cān
  • shí
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  • wéi
  • yòu
  • ér
  • fàng
  • yōu
  • měi
  •  
  • shū
  • qíng
  • de
  • qīng
  • yīn
  •  
  • 用餐时,我为幼儿播放优美、抒情的轻音乐,
  • ràng
  • yòu
  • ér
  • zài
  • ān
  • jìng
  •  
  • shū
  • shì
  • de
  • yīn
  • zhōng
  • yòng
  • cān
  •  
  • zài
  • kāi
  • zhǎn
  • jiǎo
  • 让幼儿在安静、舒适的音乐中用餐;在开展角
  • yóu
  • shí
  •  
  • men
  • zhuān
  • mén
  • chuàng
  • shè
  • le
  •  
  • yīn
  • jiǎo
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  •  
  • 色游戏时,我们专门创设了一个“音乐角”,
  • biān
  • yǒu
  • zhǒng
  • yǎn
  • chū
  • yòng
  • de
  • dào
  •  
  • yòu
  • ér
  • suí
  • 里边有各种乐器和演出用的道具,幼儿可以随
  • huān
  • de
  • yīn
  • yóu
  • yǎn
  • zòu
  • dǎo
  •  
  • zài
  • yòu
  • ér
  • 自己喜欢的音乐自由地演奏和舞蹈;在幼儿午
  • shuì
  • shí
  •  
  • wéi
  • men
  • fàng
  • cuī
  • mián
  •  
  • ràng
  • men
  • gèng
  • kuài
  • jìn
  • 睡时,我为他们播放催眠曲,让他们更快地进
  • mèng
  • xiāng
  •  
  •  
  • lìng
  • wài
  •  
  • hái
  • jīng
  • cháng
  • zhī
  • yòu
  • ér
  • wán
  • xiē
  • yǒu
  • 入梦乡…… 另外,我还经常组织幼儿玩一些有
  • de
  • yīn
  • yóu
  •  
  • chōng
  • fèn
  • diào
  • dòng
  • yòu
  • ér
  • duì
  • yīn
  • de
  • xìng
  • 趣的音乐游戏,充分调动起幼儿对音乐的兴趣
  •  
  •  
  •  
  • èr
  •  
  • duì
  • yòu
  • ér
  • jìn
  • háng
  • de
  • jiāo
  • xué
  •   二、对幼儿进行合理的教学
  •  
  •  
  • yòu
  • ér
  • yuán
  • de
  • yīn
  • jiāo
  • cái
  •  
  • lùn
  • shì
  •  
  • dǎo
  •   幼儿园的音乐教材,无论是歌曲、舞蹈
  •  
  • hái
  • shì
  • yīn
  • xīn
  • shǎng
  •  
  • dòng
  •  
  • dōu
  • yùn
  • hán
  • zhe
  • dìng
  • de
  • jiāo
  • ,还是音乐欣赏、律动,都韵含着一定的教育
  • nèi
  • róng
  •  
  • měi
  • dāng
  • men
  • guò
  • lái
  • jiē
  •  
  • fèn
  • jiāo
  • cái
  • nèi
  • róng
  • 内容。每当我们拿过来一节课,分析教材内容
  • shì
  • zhì
  • guān
  • zhòng
  • yào
  • de
  •  
  • jiāo
  • shī
  • zhī
  • yǒu
  • jiāo
  • cái
  • fèn
  • tòu
  • chè
  •  
  • cái
  • 是至关重要的,教师只有把教材分析透彻,才
  • néng
  • gèng
  • hǎo
  • shè
  • jiāo
  • xué
  • huó
  • dòng
  •  
  • huī
  • jiāo
  • cái
  • de
  • jiāo
  • gōng
  • néng
  • 能更好地设计教学活动,发挥教材的教育功能
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  • 1
  •  
  • qíng
  • gǎn
  • jiāo
  •   1、情感教育
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  • měi
  • yīn
  • zuò
  • pǐn
  • dōu
  • yǒu
  • suǒ
  • yào
  • biǎo
  • de
  •   每一个音乐作品都有自己所要表达的思
  • xiǎng
  • gǎn
  • qíng
  •  
  • de
  • shì
  • wéi
  • le
  • shū
  • qíng
  • gǎn
  • duì
  • měi
  • hǎo
  • shēng
  • huó
  • 想感情,目的是为了抒发情感以及对美好生活
  • de
  • xiàn
  • ài
  •  
  • suǒ
  •  
  • men
  • zài
  • yǎn
  • yīn
  • zuò
  • pǐn
  • shí
  •  
  • 的无限热爱。所以,我们在演绎音乐作品时,
  • jiù
  • yīng
  • gāi
  • zuò
  • pǐn
  • suǒ
  • yào
  • biǎo
  • de
  • nèi
  • hán
  • chōng
  • fèn
  • de
  • biǎo
  • xiàn
  • chū
  • lái
  • 就应该把作品所要表达的内涵充分的表现出来
  •  
  • zhēn
  • duì
  • zhè
  • diǎn
  •  
  • zài
  • cháng
  • de
  • yīn
  • jiāo
  • xué
  • zhōng
  •  
  • zhù
  • 。针对这一点,我在日常的音乐教学中,注意
  • cóng
  • qíng
  • gǎn
  • shǒu
  •  
  • yǐn
  • dǎo
  • yòu
  • ér
  • duì
  • yīn
  • zuò
  • pǐn
  • chǎn
  • shēng
  • xiàng
  • yīng
  • de
  • 从情感入手,引导幼儿对音乐作品产生相应的
  • qíng
  • gǎn
  • gòng
  • míng
  •  
  • péi
  • yǎng
  • le
  • yòu
  • ér
  • duì
  • yīn
  • de
  • jiě
  • duì
  • yīn
  • 情感共鸣,培养了幼儿对音乐的理解和对音乐
  • de
  • biǎo
  • xiàn
  •  
  • 的表现力。
  •  
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  • bān
  • yīn
  •  
  • mài
  • huā
  • niáng
  •  
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  • shì
  •   例如:大班音乐歌曲《卖花姑娘》,是
  • shǒu
  • jiē
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  • 一首节奏缓慢、悲伤的歌曲。在教学过程中,
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  • 为了让幼儿体验悲伤的情绪,在课前,我为幼
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  • 儿讲了《卖火柴的小女孩》这个故事。在故事
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  • 讲完后,我马上播放《卖花姑娘》这首歌曲,
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  • gǎn
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  • 让幼儿始终沉浸在悲伤的气氛中,充分感受悲
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  • gǎn
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  • xué
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  • yòu
  • ér
  • 伤的情感。然后,在学唱这首歌曲时,幼儿自
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  • jiù
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  • chén
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  • huǎn
  • màn
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  • de
  • biǎo
  • 然就能够用低沉、缓慢的声音把歌曲完整的表
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  • lái
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  • ér
  • qiě
  • hái
  • néng
  • gòu
  • zuò
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  • biǎo
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  • shēng
  • yīn
  • de
  • tǒng
  •  
  • 现出来。而且还能够做到表情和声音的统一,
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  • yòu
  • ér
  • duì
  • zuò
  • pǐn
  • suǒ
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  • xiàn
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  • nèi
  • róng
  • yǒu
  • le
  • shēn
  • de
  • jiě
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  • 使幼儿对作品所表现的内容有了深刻的理解。
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  • 2
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  • pǐn
  • jiāo
  •   2、品德教育
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  • yòu
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  • yuán
  • yīn
  • jiāo
  • cái
  • zhōng
  • de
  • pǐn
  • jiāo
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  • shǐ
  • yòu
  • ér
  •   幼儿园音乐教材中的品德教育,使幼儿
  • yuán
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  • jiāo
  • de
  • xīn
  • nèi
  • róng
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  • ràng
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  • ér
  • zài
  • yuán
  • yǒu
  • de
  • rèn
  • shí
  • 园音乐教育的核心内容。让幼儿在原有的认识
  • chǔ
  • shàng
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  • jiāo
  • nèi
  • hán
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  • shì
  • dào
  • yīn
  • jiāo
  • biāo
  • 基础上理解其教育内涵,是达到音乐教育目标
  • de
  • gēn
  • běn
  • wèn
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  • 的根本问题。
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  • xiǎo
  •   例如:歌曲《小乌鸦

      科研论文:浅谈绘本教学 - 预览:

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