幼儿园“游戏化环境”创设检查方案

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  • 山课件 w ww.5 Y K j.Co M
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  • 幼儿园“游戏化环境”创设检查方案
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  • shēn
  • 为深入贯彻《纲要》和《指南》精神,深入
  • shí
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  • tàn
  • suǒ
  • yán
  • jiū
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  • duō
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  • 实施课程游戏化探索和研究,以丰富多彩的游
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  • jìng
  •  
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  • yóu
  •  
  • zhǔ
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  • de
  • yóu
  • 戏环境,体现自由、自主、创造和愉悦的游戏
  • jīng
  • shén
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  • zhì
  • néng
  •  
  • jìn
  • yòu
  • ér
  • xìng
  • xié
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  • 精神,开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展
  •  
  • chōng
  • fèn
  • huī
  • huán
  • jìng
  • zuò
  • wéi
  • zhǒng
  •  
  • yǐn
  • xíng
  • chéng
  •  
  •  
  • ràng
  • yòu
  • 。充分发挥环境作为一种“隐形课程”,让幼
  • ér
  • zài
  • shēng
  • huó
  • yóu
  • zhōng
  • xué
  •  
  • ràng
  • yòu
  • ér
  • chéng
  • wéi
  • xué
  • de
  • zhǔ
  • 儿在生活和游戏中学习,让幼儿成为学习的主
  • rén
  •  
  • tóng
  • shí
  • jié
  • yuán
  • de
  • jiē
  • qìng
  • huó
  • dòng
  •  
  • kuài
  • yuè
  • 人。同时结合我园的特色节庆活动“快乐阅读
  • jiē
  •  
  •  
  • diǎn
  • dài
  • miàn
  • kāi
  • zhǎn
  • huán
  • jìng
  • chuàng
  • shè
  • jiǎn
  • chá
  • huó
  • dòng
  •  
  • zhì
  • dìng
  • 节”,以点带面开展环境创设检查活动。制定
  • fāng
  • àn
  • xià
  •  
  • 方案如下:
  •  
  • huán
  • jìng
  • chuàng
  • shè
  • yào
  • qiú
  •  
  • 一、环境创设要求:
  •  
  • 1
  •  
  • xiàn
  • jiāo
  • biāo
  • 1)体现教育目标
  • huán
  • jìng
  • chuàng
  • shè
  • nián
  • líng
  • jiē
  • duàn
  • de
  • biāo
  • xiàng
  • wěn
  •  
  • 环境创设与各个年龄阶段的目标相吻合,以
  • biàn
  • gèng
  • hǎo
  • duì
  • shí
  • xiàn
  • jiāo
  • biāo
  • hōng
  • tuō
  •  
  • xuàn
  • rǎn
  • zuò
  • yòng
  •  
  • 便更好地对实现教育目标起烘托、渲染作用。
  •  
  • 2
  •  
  • zhòng
  • shì
  • yòu
  • ér
  • de
  • cān
  • xìng
  • 2)重视幼儿的参与性
  •  
  • yǒu
  • de
  •  
  • yǒu
  • huá
  • zhī
  • yòu
  • ér
  • cān
  • shè
  •  
  •  有目的、有计划地组织幼儿参与设计、布
  • zhì
  • huán
  • jìng
  •  
  • zhī
  • chí
  • yòu
  • ér
  • cān
  • bān
  • huán
  • jìng
  • zhì
  •  
  • péi
  • 置环境。鼓励支持幼儿参与班级环境布置,培
  • yǎng
  • yòu
  • ér
  • de
  • xìn
  • rèn
  • gǎn
  •  
  • xìng
  •  
  • rèn
  • gǎn
  • děng
  • liáng
  • hǎo
  • de
  • xīn
  • 养幼儿的信任感、鼓励性、责任感等良好的心
  • pǐn
  • zhì
  •  
  • 理品质。
  •  
  • 3
  •  
  • zhù
  • cái
  • liào
  • de
  • fēng
  • xìng
  • 3)注意材料的丰富性
  •  
  • zhù
  • zhòng
  • huó
  • dòng
  • cái
  • liào
  • de
  • fēng
  • duō
  • yàng
  • céng
  • xìng
  •  
  • ràng
  • hái
  •  注重活动材料的丰富多样和层次性,让孩
  • gēn
  • de
  • shuǐ
  • píng
  • lái
  • xuǎn
  •  
  • shǐ
  • zài
  • yuán
  • yǒu
  • chǔ
  • shàng
  • 子根据自己的水平来选择,使其在原有基础上
  • dào
  • zhǎn
  •  
  • zhù
  • zhòng
  • měi
  • huà
  • huán
  • jìng
  • guò
  • chéng
  • zhōng
  • cái
  • liào
  • de
  • duō
  • yàng
  • xìng
  • 得到发展。注重美化环境过程中材料的多样性
  • zhì
  • zuò
  • shǒu
  • duàn
  • de
  • duō
  • yàng
  • xìng
  •  
  • 和制作手段的多样性。
  • (4)
  • xiàn
  • ān
  • pái
  • de
  • xué
  • xìng
  •  
  • xìng
  • (4)体现安排的科学性、合理性
  •  
  • bān
  • de
  • zhěng
  • guī
  • huá
  • zhì
  • qiú
  • jié
  • gòu
  • de
  •  
  •  班级的整体规划布置力求结构的合理、色
  • cǎi
  • de
  • xié
  • diào
  •  
  • fēng
  • de
  • xié
  •  
  • zuò
  • dào
  • fán
  • jiǎn
  • shì
  •  
  • nóng
  • dàn
  • 彩的协调、风格的和谐,做到繁简适度、浓淡
  • xiàng
  •  
  • shǐ
  • yòu
  • ér
  • gǎn
  • dào
  • qīng
  • xīn
  • měi
  • hǎo
  •  
  • 相宜,使幼儿感到清新美好。
  •  
  • èr
  •  
  • bān
  • zhěng
  • huán
  • jìng
  • yào
  • qiú
  • (二)班级整体环境具体要求
  • 1.
  • rán
  • jiǎo
  •  
  • 1.自然角:
  •  
  • 1
  •  
  • guān
  • chá
  • gòng
  • zhǒng
  • lèi
  •  
  • yǎng
  • lèi
  •  
  • biāo
  • běn
  • lèi
  • děng
  • 1)观察可提供种子类、饲养类、标本类等
  •  
  • jué
  • guān
  • shǎng
  • lèi
  • zhí
  • dài
  • rán
  • jiǎo
  • de
  • xiàn
  • xiàng
  •  
  • ,杜绝以观赏类植物代替自然角的现象;
  •  
  • 2
  •  
  • zhǒng
  • zhí
  • sān
  • zhǒng
  • shàng
  • yǒu
  • jiē
  •  
  • shēng
  • zhǎng
  • biàn
  • huà
  • xiǎn
  • 2)种植三种以上有季节特色,生长变化显
  • zhe
  •  
  • biàn
  • yòu
  • ér
  • guān
  • chá
  • de
  • zhí
  •  
  • 著,便于幼儿观察记录的植物;
  •  
  • 3
  •  
  • zhǒng
  • zhí
  • de
  • mǐn
  • chōng
  • fèn
  • yòng
  • rán
  • cái
  • liào
  • fèi
  • jiù
  • cái
  • 3)种植的器皿充分利用自然材料和废旧材
  • liào
  •  
  • yǒu
  • tóng
  •  
  • yǒu
  •  
  • rán
  • jiǎo
  • zhěng
  • xìng
  • qiáng
  •  
  • 料,有童趣,有特色,自然角整体性强;
  •  
  • 4
  •  
  • yòu
  • ér
  • quán
  • chéng
  • cān
  • zhǒng
  • zhí
  • huò
  • yǎng
  • huó
  • dòng
  •  
  • zhǒng
  • zhí
  • de
  • 4)幼儿全程参与种植或饲养活动,种植的
  • zhí
  •  
  • yǎng
  • de
  • dòng
  • yǒu
  • biāo
  • shí
  •  
  • zhōng
  • bān
  • xiǎo
  • huò
  • 植物、饲养的动物有标识,中大班以小组或个
  • rén
  • xíng
  • shì
  • měi
  • zhōu
  • jìn
  • háng
  • 1-2
  • guān
  • chá
  •  
  • 人形式每周进行1-2次观察记录。
  • 2.
  • jiā
  • yuán
  • lián
  • lán
  •  
  • 2.家园联系栏:
  •  
  • 1
  •  
  • gēn
  • dāng
  • qián
  • zhǔ
  • bān
  • jiāo
  • zhòng
  • diǎn
  •  
  • zhāng
  • tiē
  •  
  • 1)根据当前主题和班级教育重点,张贴《
  • zhǔ
  • huó
  • dòng
  • fāng
  • àn
  •  
  •  
  •  
  • zhǔ
  • huó
  • dòng
  • ān
  • pái
  •  
  •  
  • 主题活动方案》、《主题区域活动安排》和《
  • zhōu
  • huó
  • dòng
  • ān
  • pái
  • biǎo
  •  
  •  
  • 周活动安排表》;
  •  
  • 2
  •  
  • shè
  • duì
  • jiā
  • zhǎng
  • jìn
  • háng
  • jiāo
  • niàn
  • de
  • xuān
  • chuán
  • jiàn
  • kāng
  • 2)设立对家长进行教育理念的宣传和健康
  • ér
  • bǎo
  • jiàn
  • zhī
  • shí
  • jiè
  • shào
  • de
  • zhuān
  • lán
  •  
  • 育儿保健知识介绍的专栏;
  • (3)
  • kāi
  • guān
  • yuè
  • jiē
  • de
  • zhuān
  • lán
  •  
  • nèi
  • róng
  •  
  • zhǐ
  • dǎo
  • jiā
  • zhǎng
  • (3)开辟关于阅读节的专栏,内容:指导家长
  • yuè
  • de
  • wén
  • zhāng
  •  
  • qīn
  • yuè
  • de
  • jīng
  • yàn
  • fèn
  • xiǎng
  •  
  • zhǎn
  • shì
  • hǎo
  • shū
  • 阅读的文章,亲子阅读的经验分享,展示好书
  • fèn
  • xiǎng
  •  
  • qīn
  • yuè
  • de
  • zhào
  • piàn
  •  
  • 分享、亲子阅读的照片。
  • 3.
  • zhǔ
  • qiáng
  •  
  • 3.主题墙:
  •  
  • 1
  •  
  • zhǔ
  • míng
  • què
  •  
  • jiāo
  • biāo
  • xiàng
  • shì
  • yīng
  •  
  • yòu
  • ér
  • 1)主题明确,与教育目标相适应,以幼儿
  • wéi
  • zhǔ
  •  
  • shī
  • yòu
  • gòng
  • tóng
  • cān
  • chuàng
  • shè
  •  
  • 为主体,师幼共同参与创设;
  •  
  • 2
  •  
  • xíng
  • shì
  • fēng
  •  
  • yòu
  • ér
  • zuò
  • pǐn
  •  
  • huó
  • dòng
  • zhào
  • piàn
  •  
  • diào
  • 2)形式丰富,以幼儿作品,活动照片,调
  • chá
  • biǎo
  •  
  • zhǔ
  • cái
  • shōu
  • zhǎn
  • shì
  •  
  • jiāo
  • shī
  • guān
  • chá
  • fèn
  • 查表,主题素材收集展示,教师观察记录与分
  • děng
  • xíng
  • shì
  • quán
  • miàn
  • dòng
  • tài
  • zhǎn
  • shì
  • yòu
  • ér
  • cān
  • zhǔ
  • jiāo
  • huó
  • 析等形式全面动态地展示幼儿参与主题教育活
  • dòng
  • de
  • guò
  • chéng
  •  
  • 动的过程;
  •  
  • 3
  •  
  • zhǔ
  • qiáng
  • zhěng
  • měi
  • guān
  •  
  • 3)主题墙整体布局合理美观。
  • 4.
  • zhǎn
  • shì
  • yòu
  • ér
  • zuò
  • pǐn
  • wéi
  • zhǔ
  •  
  • duì
  • qiáng
  • miàn
  •  
  • diào
  • dǐng
  •  
  • 4.以展示幼儿作品为主题,对墙面、吊顶、
  • zǒu
  • láng
  •  
  • chuāng
  • děng
  • jìn
  • háng
  • měi
  • huà
  • zhuāng
  • shì
  •  
  • yíng
  • zào
  • liáng
  • hǎo
  • de
  • zhěng
  • 走廊、窗户等进行美化装饰,营造良好的整体
  • fēn
  • wéi
  •  
  • 氛围。
  •  
  • sān
  •  
  • bān
  • huó
  • dòng
  • yào
  • qiú
  •  
  • (三)班级活动区具体要求:
  • 1.
  • zhù
  • yóu
  • huó
  • dòng
  • de
  • quán
  • miàn
  • xìng
  •  
  • bǎo
  • zhèng
  • biǎo
  • xiàn
  • xìng
  • huó
  • dòng
  • 1. 注意游戏活动的全面性,保证表现性活动
  •  
  • jiǎo
  •  
  • biǎo
  • yǎn
  •  
  • jiàn
  • gòu
  •  
  • měi
  • gōng
  •  
  • tàn
  • suǒ
  • xìng
  • huó
  • dòng
  • 区(如角色、表演、建构、美工)探索性活动
  •  
  • zhì
  •  
  • xué
  •  
  • shā
  • shuǐ
  •  
  • zhǒng
  • zhí
  • yǎng
  •  
  • xīn
  • shǎng
  • xìng
  • 区(如益智、科学、沙水、种植饲养)欣赏性
  • huó
  • dòng
  •  
  • yuè
  •  
  • zhǎn
  • shì
  •  
  • děng
  • gōng
  • néng
  • xìng
  • yóu
  • 活动(如阅读、展示)等几大功能性区域游戏
  • zhī
  • jiān
  • de
  • jun
  • héng
  • 之间的均衡
  • 2.
  • nèi
  • róng
  • jiàn
  • kāng
  •  
  • yòu
  • ér
  • nián
  • líng
  • diǎn
  •  
  • jiāo
  • jiāo
  • 2. 内容健康,符合幼儿年龄特点:以教育教
  • xué
  • zhǔ
  • shēng
  • chéng
  • de
  • yóu
  •  
  • tóng
  • huó
  • dòng
  • cái
  • liào
  •  
  • 学主题生成的区域游戏、亿童活动区材料、与
  •  
  • kuài
  • yuè
  • jiē
  •  
  • zhǔ
  • xiàng
  • guān
  • de
  • yóu
  • sān
  • lèi
  • jìn
  • “快乐阅读节”主题相关的区域游戏三大类进
  • háng
  • yǒu
  • róng
  •  
  • zhǒng
  • lèi
  • xiǎo
  • bān
  • 5
  • shàng
  •  
  • zhōng
  • bān
  • 6
  • 行有机融合;区域种类小班5个以上,中班6
  • shàng
  •  
  • bān
  • 7
  • shàng
  •  
  • 以上,大班7个以上。
  • 3.
  • jiā
  • yuán
  • gòng
  • tóng
  • shōu
  • rán
  •  
  • fèi
  • jiù
  • cái
  • liào
  •  
  • bàn
  • chéng
  • pǐn
  • 3. 家园共同收集自然物、废旧材料、半成品
  • děng
  • zuò
  • wéi
  • yóu
  • huó
  • dòng
  • de
  • cái
  • liào
  •  
  • yóu
  • cái
  • liào
  • tóu
  • fàng
  • shù
  • liàng
  • 等作为游戏活动的材料,游戏材料投放数量足
  •  
  • zhǒng
  • lèi
  • quán
  •  
  • gěi
  • yòu
  • ér
  • chōng
  • fèn
  • de
  • xuǎn
  • huì
  •  
  • ,种类全,给予幼儿充分的选择机会;
  • 4.
  • huó
  • dòng
  • biāo
  • míng
  • què
  •  
  • yǒu
  • pái
  •  
  • yào
  • qiú
  • fēng
  • 4. 各区域活动目标明确,有区域牌(要求风
  • tǒng
  •  
  •  
  • jìn
  •  
  • pǐn
  • biāo
  • shí
  •  
  • biàn
  • yòu
  • ér
  • cān
  • 格统一)、进区卡、物品标识(便于幼儿参与
  • zhěng
  • shōu
  •  
  •  
  • yóu
  • guī
  • shì
  • pái
  •  
  • wén
  • bìng
  • mào
  • 整理收纳)、区域游戏规则提示牌(图文并茂
  •  
  • xiǎo
  • zhōng
  • bān
  • yòu
  • ér
  • tóng
  • nián
  • líng
  • diǎn
  •  
  • yòu
  • ér
  • ,符合小中大班幼儿不同年龄特点,易于幼儿
  • jiě
  •  
  •  
  • bān
  • měi
  • wèi
  • yòu
  • ér
  • cān
  • jiā
  • yóu
  • qíng
  • kuàng
  • yǒu
  •  
  • 理解),班级每位幼儿参加游戏情况有记录;
  • 5.
  • měi
  • zhōng
  • de
  • huó
  • dòng
  • nèi
  • róng
  • gēn
  • yòu
  • ér
  • xué
  • jīng
  • yàn
  • 5.每个区域中的活动内容根据幼儿学习经验
  •  
  • xìng
  • diǎn
  • néng
  • chà
  •  
  • tóu
  • fàng
  • 2
  •  
  • 3
  • lèi
  • tóng
  • céng
  • de
  • 、兴趣点和能力差异,投放23类不同层次的
  • yóu
  • cái
  • liào
  • huò
  • yóu
  • nèi
  • róng
  •  
  • 游戏材料或游戏内容。
  • 6.
  • yuè
  •  
  • měi
  • gōng
  •  
  • zhì
  • biǎo
  • yǎn
  • dào
  •  
  • tóu
  • shì
  • děng
  • 6.阅读区、美工区(自制表演道具、头饰等
  •  
  • biǎo
  • yǎn
  •  
  • jiǎo
  • de
  • fèn
  • pèi
  •  
  • xuǎn
  •  
  • biǎo
  • yǎn
  • de
  • shì
  • )和表演区(角色的分配、选择、表演的提示
  • děng
  •  
  • wéi
  • rào
  • bān
  • suǒ
  • jīng
  • xuǎn
  • de
  • tóng
  • huà
  •  
  • yíng
  • zào
  • nóng
  • 等)必须围绕班级所精选的童话剧,营造浓郁
  • de
  • yuè
  • jiē
  • fēn
  • wéi
  •  
  • 的阅读节氛围。
  • èr
  • .
  • cān
  • jiā
  • duì
  • xiàng
  • :
  • .参加对象:
  • xiǎo
  • zhōng
  • bān
  • 小中大各班级
  • sān
  • .
  • jiǎn
  • chá
  • xiǎo
  • chéng
  • yuán
  •  
  • .检查小组成员:
  •  
  • zhǎng
  •  
  • jiǎng
  • yuán
  • zhǎng
  •  长:蒋园长
  • zhǎng
  •  
  • nián
  • guà
  • gōu
  • lǐng
  • dǎo
  • 副组长:各年级挂钩领导
  • chéng
  •  
  • yuán
  •  
  • nián
  • zhǎng
  • jiāo
  • shī
  • dài
  • biǎo
  •  员:年级组长及教师代表
  •  
  • píng
  • bàn
  • shí
  • jiān
  • ān
  • pái
  •  
  • 四、评比办法及时间安排:
  • 3
  • yuè
  • 18
  • zhī
  • qián
  •  
  •  
  • yóu
  • guà
  • gōu
  • lǐng
  • dǎo
  • nián
  • zhǎng
  • shāng
  • 318日之前——由各挂钩领导和年级组长商
  • dìng
  • jiǎn
  • chá
  • píng
  • shí
  • jiān
  •  
  • 定具体检查评比时间;
  • 3
  • yuè
  • 20
  •  
  • 3
  • yuè
  • 31
  •  
  •  
  • bān
  • duì
  • zhào
  • chuàng
  • shè
  • yào
  • qiú
  • jiā
  • 320日—331日——各班对照创设要求加
  • qiáng
  • bān
  • huán
  • jìng
  • huó
  • dòng
  • chuàng
  • shè
  •  
  • jìn
  • háng
  • nián
  • jiǎn
  • chá
  • 强班级环境和活动区创设,进行年级组检查

      幼儿园健康检查制度 - 预览:

    • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 幼儿园健康检查制度一.幼儿入园体格检查制度:每个幼儿均应建立健康卡、预防接种记录卡,要求如下:1.幼儿入园前必须进行体格检查及血色素检验。2.幼...
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      实验幼儿园公共环境创设方案 - 预览:

    • 实验幼儿园公共环境创设方案一:创设思路:1、活动中心一楼到三楼西侧楼梯呈现我园“四节一军营”的内容,依次是一楼缤纷艺术节,二楼荷乡文化节,三楼体育节和小军营。阅读节放在东侧楼梯。要求:主要以图片、文...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/54605.htm - 2016-11-11

      幼儿园养成教育方案 - 预览:

    • 幼儿园养成教育方案     著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么?往简单说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”。从小养成良好的行为习惯,将会使孩子收益终身,而养成不...
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      幼儿园教职工绩效考核方案 - 预览:

    • 幼儿园教职工绩效考核方案为完善实施幼儿园绩效工资工作,根据上级要求和幼儿园实际,现就幼儿园绩效考核制订如下办法。幼儿园绩效工资由三部分组成,即:岗位津贴、工作量津贴和绩效奖励。其中岗位津贴和工作量津...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/55942.htm - 2016-12-09

      小班幼儿剥鸡蛋比赛方案 - 预览:

    • 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y K J.cOm 小班幼儿剥鸡蛋比赛方案一、指导思想孩子年龄越小,越是动作在先。针对小班的孩子,必须培养他们的动手能力。幼儿的各方能力才能进一步得到发展和提高。在...
    • 地址 - rj.5ykj.com/HTML/61289.htm - 2017-04-09

      幼儿园备课方案 - 预览:

    • 文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 幼儿园备课方案为进一步加强教学管理,规范我园教学工作,全面推进课程改革,提高教育教学质量,制定此备课方案。一、备课的意义备课是教师上课之...
    • 地址 - rj.5ykj.com/HTML/61377.htm - 2017-04-10

      幼儿园勤俭节约主题活动方案 - 预览:

    • 幼儿园勤俭节约主题活动方案——崇尚节俭 远离浪费导言:节俭自古就是一种美德,它反对浪费或奢侈,古今中外的杰出人士莫不提倡。中国有句谚语:勤,锄头上的黄金;俭,米缸里的白银。节俭就是在生活中节约俭省,...
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      幼儿园图书室活动方案 - 预览:

    • 幼儿园图书室活动方案    书是人类进步的阶梯,是人类永远的朋友,也是人们获得知识的重要源泉。书是五彩生活的万花筒,也是大千世界的缩影。早期阅读,对幼儿的语言的发展有着不可低估的...
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      幼儿园早教活动方案 - 预览:

    • 幼儿园早教活动方案一、情况分析重视0-3岁婴幼儿的教养是我们教育发展的需求,也是我们城市发展的需求,我园为了满足本地段不同家庭对0-3岁婴幼儿教育的需求,给社区每一位成长中的婴幼儿家庭提供最适合、最...
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      幼儿园清明节活动方案 - 预览:

    • 幼儿园清明节活动方案 每年4月4日前后是清明。清明节是我国的传统节日。清明节的习俗是丰富有趣的,除了扫墓、踏青,插柳,还有就是做艾米果(清明果)。为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学氛围,...
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      中班环境创设方案 - 预览:

    • 一、班级理念:彩虹花童话屋图画书《彩虹色的花》中的主人翁彩虹花经历了四季的更迭,用自己的花瓣无私地帮助每个小动物,和它们分享快乐。“彩虹花童话屋”是绽放着彩虹花的美丽乐园,希...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/22879.htm - 2014-10-22