教育随笔：添加材料，帮助幼儿更好地进行区域游戏

  • 预览:
  •  
  •  
  • yòu
  • dào
  • le
  • qū
  • yù
  • yóu
  • xì
  • shí
  • jiān
  • le
  •  
  • měi
  • wèi
  • xiǎo
  • péng
  • yǒu
  • dōu
  • 　　又到了区域游戏时间了，每位小朋友都
  • xuǎn
  • zé
  • hǎo
  • le
  • tā
  • men
  • xǐ
  • huān
  • de
  • qū
  • yù
  • yǔ
  • tóng
  • bàn
  • jìn
  • háng
  • yóu
  • xì
  • le
  •  
  • 选择好了他们喜欢的区域与同伴进行游戏了。
  • zhī
  • jiàn
  • xīn
  • xīn
  • yǔ
  • fēi
  • fēi
  • liǎng
  • wèi
  • xiǎo
  • péng
  • yǒu
  • jìn
  • rù
  • le
  • wá
  • wá
  • jiā
  •  
  • hěn
  • 只见欣欣与菲菲两位小朋友进入了娃娃家，很
  • kuài
  • liǎng
  • gè
  • rén
  • shāng
  • liàng
  • zhe
  • jué
  • dìng
  • le
  • zì
  • jǐ
  • de
  • jiǎo
  • sè
  •  
  • xīn
  • xīn
  • shì
  • mā
  • 快两个人商量着决定了自己的角色，欣欣是妈
  • mā
  •  
  • fēi
  • fēi
  • shì
  • bǎo
  • bǎo
  •  
  • mā
  • mā
  • gěi
  • bǎo
  • bǎo
  • chuān
  • yī
  • fú
  •  
  • shū
  • tóu
  • fā
  • 妈，菲菲是宝宝。妈妈给宝宝穿衣服，梳头发
  •  
  • hái
  • dài
  • bǎo
  • bǎo
  • chū
  • qù
  • wán
  • ne
  •  
  •  
  • mā
  • mā
  •  
  • bǎ
  •  
  • bǎo
  • bǎo
  •  
  • zhào
  • ，还带宝宝出去玩呢，“妈妈”把“宝宝”照
  • gù
  • dé
  • wú
  • wēi
  • bú
  • zhì
  •  
  • tū
  • rán
  • tīng
  • jiàn
  • xīn
  • xīn
  • shuō
  •  
  •  
  • bǎo
  • bèi
  •  
  • xiàn
  • 顾得无微不至。突然听见欣欣说：“宝贝，现
  • zài
  • yào
  • dào
  • chī
  • fàn
  • shí
  • jiān
  • le
  •  
  • mā
  • mā
  • gěi
  • nǐ
  • shāo
  • hǎo
  • chī
  • de
  •  
  • hǎo
  • ma
  • 在要到吃饭时间了，妈妈给你烧好吃的，好吗
  •  
  •  
  • shuō
  • wán
  • jiù
  • kāi
  • shǐ
  • gōng
  • zuò
  • qǐ
  • lái
  • le
  •  
  • zhī
  • jiàn
  • tā
  • bǎ
  • chú
  • fáng
  • lǐ
  • ？”说完就开始工作起来了。只见她把厨房里
  • yǒu
  • de
  • cái
  • liào
  • dōu
  • fàng
  • zài
  • guō
  • lǐ
  • miàn
  • zhǔ
  • yī
  • zhǔ
  •  
  • kàn
  • dào
  • zhè
  • lǐ
  •  
  • wǒ
  • 有的材料都放在锅里面煮一煮，看到这里，我
  • qiāo
  • qiāo
  • dì
  • zǒu
  • guò
  • qù
  • wèn
  • :
  •  
  • mā
  • mā
  •  
  • nǐ
  • zhè
  • shì
  • zài
  • zuò
  • shí
  • me
  • cài
  • ya
  • 悄悄地走过去问:“妈妈，你这是在做什么菜呀
  •  
  • wèi
  • dào
  • zěn
  • me
  • yàng
  • ne
  •  
  • nǐ
  • méi
  • yǒu
  • cháng
  • yī
  • cháng
  • ne
  •  
  •  
  •  
  • wǒ
  • zhè
  • ？味道怎么样呢？你没有尝一尝呢？”“我这
  • shì
  • shū
  • cài
  • tāng
  •  
  • kě
  • yǒu
  • yíng
  • yǎng
  • le
  •  
  • wǒ
  • men
  • bǎo
  • bǎo
  • chī
  • le
  • huì
  • zhǎng
  • gāo
  • 是蔬菜汤，可有营养了，我们宝宝吃了会长高
  • de
  •  
  •  
  • shuō
  • wán
  • zhī
  • hòu
  • hái
  • cháng
  • le
  • cháng
  •  
  •  
  • wèi
  • dào
  • hái
  • bú
  • cuò
  •  
  • yǒu
  • 的。”说完之后还尝了尝，“味道还不错，有
  • diǎn
  • tián
  •  
  • yǒu
  • diǎn
  • xiān
  •  
  • guò
  • hòu
  • jiù
  • zhāo
  • hū
  • zì
  • jǐ
  • de
  • bǎo
  • bǎo
  • kāi
  • shǐ
  • chī
  • 点甜，有点鲜，过后就招呼自己的宝宝开始吃
  • fàn
  • le
  •  
  •  
  • bǎo
  • bǎo
  •  
  • yě
  • shí
  • fèn
  • pèi
  • hé
  •  
  • mā
  • mā
  •  
  • chī
  • dé
  • jīn
  • jīn
  • 饭了，“宝宝”也十分配合“妈妈”吃得津津
  • yǒu
  • wèi
  •  
  • 有味。
  •  
  •  
  • yòu
  • ér
  • zài
  • běn
  • cì
  • qū
  • yù
  • yóu
  • xì
  • zhōng
  • duì
  • yú
  • jiǎo
  • sè
  • de
  • lǐ
  • jiě
  • 　　幼儿在本次区域游戏中对于角色的理解
  • jiào
  • hǎo
  •  
  • dōu
  • néng
  • zì
  • jǐ
  • gēn
  • jù
  • jiǎo
  • sè
  • jìn
  • háng
  • yóu
  • xì
  •  
  • ér
  • qiě
  • zài
  • yóu
  • 较好，都能自己根据角色进行游戏。而且在游
  • xì
  • zhōng
  •  
  • yòu
  • ér
  • yǔ
  • yòu
  • ér
  • zhī
  • jiān
  • de
  • shè
  • huì
  • jiāo
  • wǎng
  • néng
  • lì
  • yě
  • bǐ
  • jiào
  • 戏中，幼儿与幼儿之间的社会交往能力也比较
  • hǎo
  •  
  • duì
  • yú
  • zì
  • jǐ
  • suǒ
  • zài
  • de
  • qū
  • yù
  • de
  • cái
  • liào
  • dōu
  • néng
  • jiào
  • hǎo
  • de
  • lì
  • 好，对于自己所在的区域的材料都能较好的利
  • yòng
  • qǐ
  • lái
  •  
  • wán
  • qǐ
  • lái
  •  
  • dàn
  • shì
  • yòu
  • ér
  • duì
  • yú
  • jù
  • yǒu
  • cāo
  • zuò
  • xìng
  • de
  • 用起来，玩起来。但是幼儿对于具有操作性的
  • shēng
  • huó
  • jì
  • néng
  • hái
  • yǒu
  • dài
  • tí
  • gāo
  •  
  • tè
  • bié
  • shì
  • zài
  • wá
  • wá
  • jiā
  • zhōng
  • de
  • xū
  • 生活技能还有待提高，特别是在娃娃家中的需
  • yào
  • yǒu
  • zhǔ
  • fàn
  • zhè
  • yī
  • gè
  • huán
  • jiē
  •  
  • tā
  • men
  • zhī
  • huì
  • bǎ
  • suǒ
  • yǒu
  • de
  • cái
  • liào
  • 要有煮饭这一个环节，他们只会把所有的材料
  • fàng
  • jìn
  • qù
  •  
  • ér
  • bú
  • huì
  • gēn
  • jù
  • shēng
  • huó
  • zhōng
  • zài
  • jiā
  • shí
  • mā
  • mā
  • de
  • shāo
  • cài
  • 放进去，而不会根据生活中在家时妈妈的烧菜
  • guò
  • chéng
  •  
  • zhī
  • shì
  • cū
  • cū
  • dì
  • jìn
  • háng
  • yī
  • xià
  •  
  • zhè
  • yàng
  • jiù
  • huì
  • jiàng
  • dī
  • wá
  • 过程，只是粗粗地进行一下，这样就会降低娃
  • wá
  • jiā
  • yóu
  • xì
  • de
  • wán
  • měi
  • xìng
  •  
  • dàn
  • shì
  • zài
  • huó
  • dòng
  • zhōng
  • wǒ
  • men
  • yě
  • fā
  • xiàn
  • 娃家游戏的完美性。但是在活动中我们也发现
  • le
  • suǒ
  • tóu
  • fàng
  • de
  • cái
  • liào
  • dōu
  • shì
  • yī
  • xiē
  • chéng
  • pǐn
  •  
  • yòu
  • ér
  • zhī
  • kě
  • yǐ
  • wán
  • 了所投放的材料都是一些成品，幼儿只可以玩
  • yī
  • wán
  •  
  • zhuāng
  • zhuāng
  •  
  • ér
  • qiě
  • bú
  • shì
  • néng
  • zhēn
  • zhèng
  • dì
  • dòng
  • shǒu
  • cāo
  • zuò
  • qǐ
  • lái
  • 一玩，装装，而且不是能真正地动手操作起来
  •  
  • rú
  • guǒ
  • wǒ
  • men
  • tóu
  • fàng
  • xiē
  • bàn
  • chéng
  • pǐn
  •  
  • bǐ
  • rú
  • tóu
  • fàng
  • xiē
  • cǎi
  • zhǐ
  •  
  • 。如果我们投放些半成品，比如投放些彩纸，
  • yòu
  • ér
  • kě
  • yǐ
  • zuò
  • zuò
  • miàn
  • tiáo
  •  
  • bāo
  • bāo
  • chūn
  • juàn
  •  
  • tóu
  • fàng
  • xiē
  • xiàng
  • pí
  • ní
  • 幼儿可以做做面条，包包春卷；投放些橡皮泥
  •  
  • yòu
  • ér
  • kě
  • yǐ
  • xǔ
  • duō
  • de
  • shí
  • pǐn
  •  
  • tóu
  • fàng
  • xiē
  • jiǎn
  • hǎo
  • de
  • yuán
  • xíng
  •  
  • ，幼儿可以许多的食品；投放些剪好的圆形，
  • zhèng
  • fāng
  • xíng
  • zhǐ
  • piàn
  •  
  • kě
  • yǐ
  • bāo
  • yī
  • bāo
  • jiǎo
  • zǐ
  •  
  • hún
  • tún
  • děng
  •  
  • zhè
  • yàng
  • 正方形纸片，可以包一包饺子，馄饨等。这样
  • bú
  • jǐn
  • kě
  • yǐ
  • tí
  • gāo
  • yòu
  • ér
  • de
  • dòng
  • shǒu
  • néng
  • lì
  •  
  • hái
  • néng
  • fēng
  • fù
  • yòu
  • ér
  • 不仅可以提高幼儿的动手能力，还能丰富幼儿
  • de
  • shēng
  • huó
  • jīng
  • yàn
  •  
  • 的生活经验。
  •  
  •  
  • tōng
  • guò
  • běn
  • cì
  • de
  • qū
  • yù
  • huó
  • dòng
  •  
  • yòu
  • ér
  • zài
  • qū
  • yù
  • zhōng
  • de
  • 　　通过本次的区域活动，幼儿在区域中的
  • biǎo
  • xiàn
  • dōu
  • bú
  • cuò
  •  
  • dōu
  • néng
  • gēn
  • jù
  • jiǎo
  • sè
  • de
  • zhí
  • zé
  • jìn
  • háng
  • yóu
  • xì
  •  
  • 表现都不错，都能根据角色的职责进行游戏。
  • dàn
  • shì
  • huó
  • dòng
  • zhōng
  • wǒ
  • men
  • yě
  • fā
  • xiàn
  • wǒ
  • zài
  • wá
  • wá
  • jiā
  • zhè
  • gè
  • qū
  • kuài
  • zhōng
  • 但是活动中我们也发现我在娃娃家这个区块中
  • wǒ
  • men
  • duì
  • yú
  • cái
  • liào
  • tóu
  • fàng
  • de
  • yī
  • gè
  • bú
  • zú
  • zhī
  • chù
  •  
  • wǒ
  • men
  • kě
  • yǐ
  • 我们对于材料投放的一个不足之处：我们可以
  • zài
  • wá
  • wá
  • jiā
  • zhōng
  • tóu
  • rù
  • yī
  • xiē
  • bàn
  • chéng
  • pǐn
  •  
  • fāng
  • biàn
  • yòu
  • ér
  • cāo
  • zuò
  • de
  • 在娃娃家中投入一些半成品，方便幼儿操作的
  • cái
  • liào
  •  
  • zhè
  • yàng
  • hái
  • kě
  • yǐ
  • de
  • tí
  • gāo
  • yòu
  • ér
  • de
  • dòng
  • shǒu
  • néng
  • lì
  •  
  • tóng
  • 材料，这样还可以的提高幼儿的动手能力。同
  • shí
  • wǒ
  • men
  • kě
  • yǐ
  • jiù
  • zhè
  • gè
  • wèn
  • tí
  • zhǎn
  • kāi
  • yī
  • gè
  • tǎo
  • lùn
  • huó
  • dòng
  •  
  • ràng
  • 时我们可以就这个问题展开一个讨论活动，让
  • yòu
  • ér
  • shuō
  • shuō
  • wá
  • wá
  • jiā
  • zhōng
  • kě
  • yǐ
  • zěn
  • me
  • wán
  •  
  • zhòng
  • diǎn
  • lái
  • tǎo
  • lùn
  • wǒ
  • 幼儿说说娃娃家中可以怎么玩，重点来讨论我
  • men
  • kě
  • yǐ
  • zěn
  • me
  • lái
  • zhǔ
  • fàn
  •  
  • kě
  • yǐ
  • zhǔ
  • xiē
  • shí
  • me
  •  
  • tōng
  • guò
  • yī
  • gè
  • 们可以怎么来煮饭，可以煮些什么？通过一个
  • tǎo
  • lùn
  • huó
  • dòng
  • yǐn
  • dǎo
  • yòu
  • ér
  • néng
  • gèng
  • hǎo
  • dì
  • jìn
  • háng
  • qū
  • yù
  • yóu
  • xì
  •  
  • 讨论活动引导幼儿能更好地进行区域游戏。
  • wén
  • zhāng
  • 文章
  • lái
  • yuán
  • lián
  • 来源莲
  • shān
  • kè
  • jiàn
  • w ww.5 Y K j.Co M
  • 山课件 w ww.5 Y K j.Co M

      教育随笔：结构游戏材料的投放 - 预览：

    • 教育随笔：结构游戏材料的投放　　结构游戏材料是开展结构游戏的前提，幼儿是否对结构游戏感兴趣，是否能够顺利的开展结构游戏，这些在很大程度上都依赖于提供的结构游戏材料，教师在提供结构游戏材料应该注意以下...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59082.htm - 2017-02-20

      幼儿教育随笔：百变乐高 - 预览：

    • 文 章来源莲山 课件 w ww.5 Y k J.Co m 幼儿教育随笔：百变乐高　孩子们平常都很喜欢玩乐高，所以，我们在玩具区先按照套盒提供了乐高玩具。孩子们都兴奋不已，七嘴八舌地说着：“涂老师，这...
    • 地址 - rj.5ykj.com/HTML/61965.htm - 2017-04-18

      幼儿教育随笔：玩乐高的故事 - 预览：

    • 　以前教室里为孩子们添置乐高玩具时，都会将拼插步骤图一起投放进去。起初不少孩子喜欢玩，兴趣很浓厚，但慢慢地我发现玩乐高的孩子越来越少。圆圆是个喜欢玩乐高的孩子，但他告诉我：老师这太难了!　　我回想孩...
    • 地址 - rj.5ykj.com/HTML/61966.htm - 2017-04-18
    1. 中班幼儿观察记录
    2. 幼儿暑假假期生活
    3. 幼儿园假期生活
    4. 培养幼儿友好相处
    5. 有趣的事情幼儿园
    6. 幼儿园毕业升小学一年饭
    7. 从幼儿园上小学
    8. 浙江电力幼儿园
    9. 我多怀念的幼儿园贾老师
    10. 回忆幼儿园最难忘的事
    11. 幼儿园暑假作业
    12. 给幼儿园老师的信
    13. 在幼儿园的时候
    14. 选一种东西进行推销
    15. 小学生如何进行自我保护
    16. 初一英语作文进行时
    17. 自己的进行
    18. 午餐进行曲
    19. 将奉献进行到底
    20. 教育孩子
    21. 教育孩子的一件事
    22. 深刻的教育
    23. 小学安全教育平台
    24. 爱国教育心得体会
    25. 开学第一课革教育
    26. 老师对我的教育和指导
    27. 防溺水教育心得体会
    28. 小学生健康教育知识大全
    29. 妈妈教育了我
    30. 安全教育读后感
    31. 关于闯红绿灯的教育作文
    32. 忘不了老师的教育
    33. 这件事教育了
    34. 这件事教这件事教育了我
    35. 最深受教育的一件事
    36. 教育别人
    37. 爸妈以身作则教育孩子
    38. 交通安全教育
    39. 山东教育出版社
    40. 手机对教育的影响
    41. 科技对教育的影响
    42. 最近有教育意义的新闻
    43. 教育孩子的学习生活
    44. 校园内外爱国教育
    45. 安全教育视频观后感
    46. 以某某某教育了我的作文
    47. 禁毒教育心得体会
    48. 安全教育心得体会
    49. 家庭教育故事
    50. 他教育了我
    51. 失败的教育
    52. 我得到教育
    53. 有意义的教育活动
    54. 三爱教育
    55. 感恩教育作文
    56. 感恩教育
    57. 心理健康教育心得体会
    58. 教育作文
    59. 小学生法制教育
    60. 法制教育
    61. 我教育了爷爷
    62. 我教育了爸爸
    63. 爷爷教育了我
    64. 安全教育