教育笔记:宝贝,为何不能大胆的说?

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  •     近期,班内几个孩子常常尿
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  • 裤子,经过了解观察有的孩子是实在来不及了
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  • 尿湿了,有的孩子就站在原地一动不动,任由
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  • 小便从裤子中流出来,有的是强忍着不敢去小
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  • 便。这着实让我们很无奈,多次与之交流,提
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  • 醒他们小便大便要跟老师说,实在来不及就自
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  • 己去厕所。还与家长进行了沟通,让他们在家
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  • 督促提醒孩子,大小便要及时说。例如,班中
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  • 的铖铖,在家非常依赖自己的太奶奶,在幼儿
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  • 园属于比较内向文静的孩子,几乎不和老师交
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  • 流,小便经常小在裤子里,有时做操时就加紧
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  • 双腿,任由小便流出,且不跟老师说“我尿湿
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  • 了”就一边摸着裤子一边哭,多次鼓励他小便
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  • 要及时和老师说,不要怕难为情,并且邀请了
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  • 和他的好朋友昀昀督促提醒他,效果还是不尽
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  • 次老师叫小朋友去小便时,他都不想小,走进
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  • 厕所就出来了。等到自己想要小便时,不好意
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  • 思和老师说。
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  •     经分析以上这几个小朋友都
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  • 是属于“没有嘴巴”的幼儿类型,有事不会主
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  • 动跟老师讲,有的不敢讲,有的不好意思讲。
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  • 这可能是因为他们对班里的环境还不是很适应
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  • ,所以不敢跟老师或者其他幼儿交流,还有可
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  • 能是现在天气逐渐变冷,孩子们衣服穿的有些
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  • 多,上厕所不方便,所以有的孩子才会把小便
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  • 弄在裤子上。
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  •     其实在孩子入园之前有些家
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  • 长就孩子大小便方面有些担心,他们认为换了
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  • 环境可能会影响排泄,其实不必太过在意,因
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  • 为你的焦虑情绪会加重孩子的这种行为。有的
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  • 家长,每次傍晚放学接到孩子都会问上没有上
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  • 厕所,这只会把这种焦虑的情绪感染给孩子,
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  • 孩子倒不会清淅的意识到这是个什么问题,但
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  • 她会模糊的认为这是一件重要的事情,结果确
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  • 始得其反。
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  •     我觉得作为一个负责任的老
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  • 师,对于这种情况:1、要观察入微,经常给他
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  • 们鼓励,比如今天铖铖没有把小便弄在裤子上
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  • ,就表扬一下他,让他知道今天自己很棒,以
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  • 后大小便要及时。不要害怕和老师说。2、老
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  • 师要按时叫他们去解决小便,不管他们说有还
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  • 是没有,都强制性的督促他们去拉小便。3、及
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  • 时给小朋友们准备好替换的衣裤,以免小朋友
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  • 因为拉湿裤子而着凉。4、跟着小朋友,跟小
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  • 朋友们一起上厕所,及时帮助他们穿脱裤子、
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  • 鞋子,以免小朋友小便太急拉在裤子上。相信
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  • 会有更大的进步。
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