案例分析：小医院的争吵——合作游戏，共享快乐

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àn lì fèn xī xiǎo yī yuàn de zhēng chǎo hé zuò yóu xì gòng: 案例分析：小医院的争吵——合作游戏，共

xiǎng kuài lè: 享快乐

àn lì miáo shù: 案例描述：

kāng shī fù xiǎo chī diàn kāi zhāng lā zhè kě shì xīn de jiǎo sè yóu xì: 康师傅小吃店开张啦！这可是新的角色游戏

qū yě shì hái zǐ men de xīn chǒng diàn lǐ zǎo yǐ zuò mǎn le kè rén: 区，也是孩子们的新宠。店里早已坐满了客人

chú shī hé fú wù yuán zhèng máng lù dì chuān suō zhe gù kè de shēng yīn: ，厨师和服务员正忙碌地穿梭着，顾客的声音

cǐ qǐ bǐ luò wǒ yào yī gè dà jī tuǐ lǎo bǎn wǒ: 此起彼落：“我要一个大鸡腿！”“老板，我

yào xiǎo lóng bāo méi zǐ hào fēi cháng xiàn mù zhèng zài yóu xì de: 要小笼包。”……梅梓皓非常羡慕正在游戏的

yòu ér ér fú wù yuán xiǎo tiān tiān yǐ rén tài duō zuò bú xià le wéi lǐ: 幼儿，而服务员小天天以人太多坐不下了为理

yóu jù jué méi zǐ hào jìn rù xiǎo chī diàn méi zǐ hào wú nài dào: 由，拒绝梅梓皓进入小吃店。梅梓皓无奈，到

bié de qū yù zhuǎn le yī quān yòu huí dào xiǎo chī diàn zhè cì fú wù: 别的区域转了一圈，又回到小吃店。这次服务

yuán kè rén chú shī yī qǐ zǔ lán méi zǐ hào bú ràng tā jìn mén: 员、客人、厨师一起阻拦梅梓皓，不让他进门

zhè xià méi zǐ hào shēng qì le tā yī bǎ lā guò fú wù yuán shǒu zhōng: 。这下梅梓皓生气了，他一把拉过服务员手中

de shí wù jiá zǐ lā chě zhōng jià zǐ pā dā duǎn le fú wù yuán: 的食物夹子。拉扯中，架子啪嗒短了。服务员

dà shēng jiào lǎo shī wǒ men zhèng hǎo hǎo yóu xì ne méi zǐ hào: 大声叫：“老师，我们正好好游戏呢，梅梓皓

dǎo luàn bǎ jiá zǐ nòng duàn le ér méi zǐ hào dū rǎng zhe: 捣乱，把夹子弄断了！”而梅梓皓嘟嚷着：“

wéi shí me jiù nǐ men néng wán wǒ yě xiǎng wán miǎo miǎo chèn shì hǒu: 为什么就你们能玩？我也想玩！”淼淼趁势吼

dào nǐ shí me dōu bú huì hái yào nòng huài wán jù bú yào nǐ: 道：“你什么都不会，还要弄坏玩具，不要你

wán wǒ zì rán míng bái tā liǎng gè zì de xīn sī yī biān hé tā: 玩！”我自然明白他俩各自的心思，一边和他

men yī qǐ bǎ jià zǐ zhān qǐ lái yī biān yǔ tā men jiāo liú méi: 们一起把架子粘起来，一边与他们交流。“梅

zǐ hào bú zhī dào zěn me zhèng què shǐ yòng jià zǐ néng gàn de chú shī hé: 梓皓不知道怎么正确使用架子，能干的厨师和

fú wù yuán néng bú néng jiāo huì tā ne rú guǒ shì nǐ dà jiā: 服务员能不能教会他呢？”“如果是你，大家

dōu bú ràng nǐ wán yóu xì nǐ de xīn qíng huì zěn yàng ne: 都不让你玩游戏，你的心情会怎样呢？”……

hòu lái miǎo miǎo tiān tiān hé kè rén men jiē shòu le wǒ de jiàn yì ràng: 后来，淼淼天天和客人们接受了我的建议，让

méi zǐ hào zuò kè rén zài yóu xì zhōng xué xí zěn me wán xiǎo chī diàn: 梅梓皓做客人，在游戏中学习怎么玩小吃店。

àn lì fèn xī: 案例分析：

píng xī le zhè lǐ yuán yú yòu ér néng lì chà yì xuán shū yǐn fā de máo: 平息了这里源于幼儿能力差异悬殊引发的矛

dùn chōng tū yǐ hòu bú jǐn duì wǒ men de jiǎo sè yóu xì huán jìng yǔ zǔ: 盾冲突以后，不仅对我们的角色游戏环境与组

zhī fāng shì chǎn shēng le sī kǎo suí zhe yòu ér cóng xiǎo bān shēng rù zhōng bān: 织方式产生了思考。随着幼儿从小班升入中班

jiǎo sè yòu ér yě cóng píng háng yóu xì xiàng hé zuò yóu xì guò dù fā zhǎn: ，角色幼儿也从平行游戏向合作游戏过度发展

néng lì qiáng de yòu ér huì zài yóu xì zhōng xiǎn shì chū zì jǐ de yōu shì: 。能力强的幼儿会在游戏中显示出自己的优势

bú guǎn shì jiǎo sè zhuǎn huàn hái shì qū yú lún huàn tā men dōu néng chù: ，不管是角色转换还是趋于轮换，他们都能处

yú zhǔ jiǎo dì wèi yǒu xiē yòu ér hái pō jù lǐng dǎo fēng fàn: 于主角地位。有些幼儿还颇具“领导风范”，

xǐ huān zhī pèi bié rén hé zuò yóu xì rú guǒ xí guàn yú zhè zhǒng jú miàn: 喜欢支配别人合作游戏。如果习惯于这种局面

ér bú jiā yǐ gǎi biàn zhè xiē yòu ér jiù zì rán zī shēng jiāo héng: 而不加以改变，这些幼儿就自然滋生“骄横”

de xìng gé lìng yī xiē yòu ér yě huì shī qù zhǔ jiàn tīng cóng yú bié: 的性格；另一些幼儿也会失去主见，听从于别

rén de zhǐ huī shǎo shù yòu ér hái huì shī qù yóu xì de jī huì xǐ: 人的指挥；少数幼儿还会失去游戏的机会。喜

huān yóu xì shì měi yī gè yòu ér de tiān xìng duì yú yòu ér lái shuō: 欢游戏是每一个幼儿的天性，对于幼儿来说，

yuè shì bú néng jiē chù de dōng xī tā men yuè shì kě wàng dé dào rú guǒ: 越是不能接触的东西他们越是渴望得到。如果

zhǎng qī bú néng cān jiā zì jǐ xǐ huān de yóu xì yǒu de yòu ér huì zhǔ: 长期不能参加自己喜欢的游戏，有的幼儿会主

dòng tuì què shī qù jìn qǔ xīn yǔ jī jí xìng yǒu de zé huì chǎn shēng: 动退却，失去进取心与积极性。有的则会产生

gōng jī xìng háng wéi duì tóng bàn hé bān jí dài lái bú liáng yǐng xiǎng: 攻击性行为，对同伴和班级带来不良影响。

zhī chí cè luè: 支持策略：

yóu xì de guò chéng bú shì fàng rèn zì liú de guò chéng yě bú shì zuò: 游戏的过程不是放任自流的过程，也不是坐

děng yòu ér zì wǒ fā zhǎn de guò chéng jiāo shī yǐng suí yòu ér yóu xì de: 等幼儿自我发展的过程。教师影随幼儿游戏的

jìn zhǎn qíng kuàng chéng wéi tā me de wán bàn zhī chí zhě yǐn dǎo zhě: 进展情况，成为他么的玩伴、支持者、引导者

děng shì hé dāng shí qíng jǐng de bú tóng jiǎo sè yī cì yù dào shàng shù: 等适合当时情景的不同角色。一次，遇到上述

qíng kuàng jiāo shī shǒu xiān yīng gāi gàn yù yòu ér de yóu xì gěi néng lì: 情况，教师首先应该干预幼儿的游戏，给能力

ruò de yòu ér tí gòng yuán zhù jì kě yǐ shì wù zhì shàng de zhī chí: 弱的幼儿提供援助，既可以是物质上的支持，

ràng fā zhǎn shuǐ píng chà bú duō de yòu ér zhòng zǔ yóu xì wán bàn yě kě: 让发展水平差不多的幼儿重组游戏玩伴，也可

yǐ cān yǔ dào yóu xì zhōng dān rèn yóu xì de pèi jiǎo yòng yǔ: 以参与到游戏中，担任游戏的“配角”，用语

yán děng xíng shì xié diào píng héng yòu ér zhī jiān de chà yì gǔ lì néng: 言等形式协调、平衡幼儿之间的差异，鼓励能

lì qiáng de yòu ér dài dòng néng lì ruò de yòu ér jìn háng yóu xì zǒng zhī: 力强的幼儿带动能力弱的幼儿进行游戏。总之

jiāo shī jì yào guān chá yòu ér de yóu xì qíng kuàng yě yào guān chá yòu: ，教师既要观察幼儿的游戏情况，也要观察幼

ér zhī jiān de chà yì tè bié yào guān zhù ruò shì yòu ér ràng tā men: 儿之间的差异，特别要关注弱势幼儿，让他们

yě néng xiǎng shòu yóu xì dài lái de huān lè zài yóu xì zhōng chéng zhǎng qǐ lái: 也能享受游戏带来的欢乐，在游戏中成长起来

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2017-03-15

笔杆和笔芯的争吵-作文 - 预览：

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这些文具一蹦出来就吵个不停。铅笔首先抬头挺胸地说：“我的本领最大，我能帮小主人写出漂漂亮亮的字，让主人喜欢，你们谁的本领有我大！”橡皮不服气的说：“我的本领才大呢...
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读书人作文频道期待您的投稿,http://www.reader8.cn/zuowen/ 　　夜幕降临了，文具盒里传来了激烈的争吵声。　　首先发言的是铅笔，它得意洋洋地说；‘我的本领可大...
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夜静悄悄的，小主人睡着了，这时候，文具盒里传出了一阵阵吵闹声，哦，原来是铅笔和橡皮在争吵谁的本领大。“当然是我的本领大。”铅笔傲慢地说。“没有我，小主人能写出字吗...
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夜里，小主人进入了梦乡，鼻子和嘴巴之间展开了一场激烈的争论。鼻子轻声地哼了一声：“你这个大懒虫，主人一睡觉，你也一动不动，跟着懒惰起来。”嘴巴说：“你在骂谁呢？说...
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有一天晚上，铅笔哥哥、橡皮和卷笔刀三个在铅笔盒里。铅笔得意洋洋地对伙伴们说：“今天小明考试得了一百分，这都是我的功劳，整张试卷上的答案全是我写的。”橡皮听了很不服气地说：&l...
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这个晚上，我半睡半醒的躺在床上，迷迷糊糊中，隐约听到微小的争论声，我睁开眼睛，哦！原来是我的五官，正各自炫耀着自己的功劳呢！ ...
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一个阳光明媚的早上，人们在欣赏着花园里美丽的花朵。突然不知道是谁问了一句：“你们说花园里的花那朵最漂亮呢？”因为这句话花园里的花儿就争执了起来。让我们一起去听听吧！只见玫瑰傲...
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一场有趣的争吵作文400字_小学作文 - 预览：

我吃好晚饭，走到房间门口，突然听到一阵争吵声从房间里传了出来：“小主人最喜欢我了，因为我个子高，长的帅，而且比你们都强壮！遇到大的事情都是我冲在最前头，你看，昨天小主人不是还拿我来量门的...
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“不对，不对。”既高傲又漂亮的橡皮妹妹尖声尖气地对铅笔哥哥说：“虽然你有点儿有用，但是我是最有用的。要是主人晚上马马虎虎，没有把我放进漂...
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高跟鞋听了拖鞋的话，不高兴了。她不以为然地说：“哼！就你那个丑样子还想当柜长？你也不看看自己，能算是鞋吗？要不是我每天把女主人打扮得漂亮，哄得开心。你们还有好...
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笔杆和笔芯的争吵_三年级作文 - 预览：

文章来自www.3edu.net “嘿,你这个不自量力的东西,还敢嘴硬!” “哼!谁不自量力了?你才是不自量力的家伙呢!”&n...
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就在这时候，小主人打开了文具盒，拿出铅笔写起了作业。不一会，她写错了一个字，她赶紧拿出了橡皮擦了起来。又写了一会儿，铅笔头钝了，字写得粗粗的，难看极了。她就麻利地拿起卷笔刀削起来。不一会儿，小女孩顺...
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在猴年马月的日子里，百合花和茉莉花的比赛开始了，小草做裁判。百合花真是白得美不胜收，她穿着白色的大裙子，美丽如燕。茉莉花穿着小巧玲珑的白色晚礼服。比赛开始，百合花抢先说：&...
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一天夜里，小主人睡着了，玩具们在争论谁是小主人最喜欢的玩具。躺在小主人旁边的布娃娃首先发言：“小主人最喜欢的是我，她每天睡觉的时候都要抱着我一起睡呢！”五个葫芦娃一起反抗了：...
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红笔先开口了：&l...
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一天晚上，铅笔盒里发出了吵闹声，原来是文具们在争吵。“如果没有我，小主人就不能写字了！”铅笔说。橡皮说：“哼，要是没有我...
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一个宁静的夜晚，所有的人都睡着了，只有一个角落很吵很吵，原来是字典公公家里发生了争吵。汉字跳出来说：“我们是最重要的！字典字典，当然是汉字最重要了，你们说是吧！”&ldquo...
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叽里咕噜，叽里咕噜，什么声音啊？原来是书包里发生了争吵。书说：“我的本领最大，如果小主人想知道这是什么东西只要拿出我看一看就知道了，所以，我是头。”铅笔盒说：“N...
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尺子在旁边终于插上了嘴，生气地说：“明明划线的时候不都用我吗！” 就在大家争论不休的时候，文具盒发言了。她说;“每个人都有自己的功能，只有团结起来，你们的本领才会...
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鹦鹉和母鸡的争吵作文|鹦鹉和母鸡的争吵作文300字 - 作文网 - 预览：

我家养了鹦鹉也养了母鸡，它们天天面对面、天天争吵。每天清晨，它们都用自己的叫声跟对方争吵。早上六点左右，鹦鹉先开口了。它们唧唧唧的叫声，仿佛在说：“你们这两只小母鸡，现在还不会下蛋。我们...
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文具盒里的争吵作文|文具盒里的争吵作文300字 - 作文网 - 预览：

天色不早了，小主人已进入甘甜的美梦中。可是书包里的文具盒却发生一阵又地阵的吵闹声。钢笔神气地说“从今天开始我说是你们的老大！”因为没有我小主人的写字作业就完不成了。橡皮挺着方...
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读书人作文频道期待您的投稿,http://www.reader8.cn/zuowen/ 　　一天晚上，从一间房子里传来了叽叽喳喳的声音。原来是铅笔、橡皮和尺子在争吵。他们再吵些什么呢？他们在争论谁...
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一个宁静的夜晚，大家都睡得很香。忽然，一个抱怨声从鼻子哥哥那儿传来了，只听鼻子哥哥破口大骂到：“这些懒虫，一到晚上就呼呼大睡，剩下我一个人值班，我才是最最重要的，我应该多多休息！&rdq...
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文具的争吵作文200字_小学作文 - 预览：

时间一天天过去了，铅笔、橡皮和削笔刀一句话也没说，谁也不理谁。于是，他们决定去找铅笔盒爷爷讨个说法，削笔刀哥哥把事情的经过和铅笔盒爷爷说了一遍，爷爷听了，笑着...
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