数学:物体排列的次序

  • 预览:
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  • huó
  • dòng
  • guò
  • chéng
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  •   活动过程:
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  • yóu
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  • jiāo
  • yóu
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  • rèn
  • shí
  • “5&rdq
  •   一、 游戏:去郊游,认识“5&rdq
  • uo;
  • nèi
  • de
  • shù
  • uo;以内的序数
  •  
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  • 1
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  • xué
  • àn
  • cóng
  • zuǒ
  • wǎng
  • yòu
  • de
  • shùn
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  • zhèng
  • què
  • biǎo
  • shì
  • &l
  •   1、学习按从左往右的顺序,正确表示&l
  • dquo;5”
  • nèi
  • pái
  • liè
  • de
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  • dquo;5”以内物体排列的次序,
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  • chū
  • shì
  • jiàn
  • zhōng
  • de
  • xiǎo
  • dòng
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  • wèn
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  •   ① 出示课件中的小动物,问:
  • xiǎo
  • xióng
  • pái
  • zài
  •  
  • xiǎo
  • māo
  • pái
  • zài
  •  
  • xiǎo
  • fēng
  • ne
  • 小熊排在第几个?小猫排在第几个?小蜜蜂呢
  •  
  • ……”
  • ……”
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  • xiǎo
  • jié
  •  
  • gāng
  • cái
  • men
  • shù
  • de
  • shí
  • hòu
  • shì
  •   ② 小结:刚才我们数的时候是
  • cóng
  • xiǎo
  • xióng
  • kāi
  • shǐ
  • shù
  • de
  •  
  • jiù
  • shì
  • cóng
  • zuǒ
  • wǎng
  • yòu
  • shù
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  • 从小熊开始数的,也就是从左往右数。
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  •  
  • 2
  •  
  • xué
  • cóng
  • tóng
  • fāng
  • xiàng
  • què
  • rèn
  • de
  • pái
  • liè
  •   2 学习从不同方向确认物体的排列次
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  • 序。
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  •  
  • 3
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  • xiǎo
  • jié
  •   3 小结
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  • èr
  •  
  • bāng
  • zhù
  • yòu
  • ér
  • míng
  • què
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  • fāng
  • xiàng
  • tóng
  •  
  • de
  •   二、 帮助幼儿明确:方向不同,物体的
  • pái
  • liè
  • shùn
  • jiù
  • tóng
  • 排列顺序也就不同
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  • 1
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  • chū
  • shì
  • lóu
  • fáng
  • piàn
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  • qǐng
  • yòu
  • ér
  • sòng
  • xiǎo
  • dòng
  • huí
  •   1 出示楼房图片,请幼儿送小动物回
  • jiā
  •  
  • 家。
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  • 2
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  • xiǎo
  • jié
  •   2 小结
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  • sān
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  • zǒng
  • jié
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  • jīn
  • tiān
  • men
  • xiǎo
  • dòng
  •   三、 总结:今天我们和小动物
  • wán
  • le
  • jiāo
  • yóu
  • zhù
  • lóu
  • fáng
  • &r
  • 玩了去郊游住楼房&r
  • dquo;
  • de
  • dquo;
  •  
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  • yóu
  •  
  • xué
  • le
  • cóng
  • zuǒ
  • wǎng
  • yòu
  • shù
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  • cóng
  • yòu
  • wǎng
  • zuǒ
  • shù
  •   游戏,学习了从左往右数,从右往左数
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  • cóng
  • xià
  • wǎng
  • shàng
  • shù
  •  
  • ,从下往上数。
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  • xiǎo
  • huó
  • dòng
  •   四、 小组活动
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  • 1
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  • gěi
  • xiǎo
  • dòng
  • pái
  • duì
  •   1 给小动物排队
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  • 2
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  • fāng
  •   2 涂方格
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  • huó
  • dòng
  • shuō
  • míng
  •  
  • běn
  • huó
  • dòng
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  • wéi
  • le
  • yòu
  • ér
  • de
  •   活动说明:本次活动,为了激发幼儿的
  • xué
  • xìng
  •  
  • cǎi
  • yòng
  • duō
  • méi
  • zhù
  • jiāo
  • xué
  •  
  • zài
  • huó
  • 学习兴趣,我采用多媒体辅助教学,力图在活
  • yuè
  • táng
  • jiāo
  • xué
  • fēn
  • de
  • chǔ
  • shàng
  •  
  • jiāo
  • xué
  • nán
  •  
  • tóng
  • 跃课堂教学气氛的基础上,突破教学难度,同
  • shí
  • gāo
  • jiāo
  • xué
  • de
  • líng
  • huó
  • xìng
  •  
  • yǒu
  • huī
  • táng
  • yīng
  • biàn
  • néng
  • 时提高教学的灵活性,有利于发挥课堂应变能
  •  
  • wéi
  • le
  • diào
  • dòng
  • hái
  • men
  • zhǔ
  • dòng
  • xué
  • de
  • xìng
  •  
  • shǐ
  • yòu
  • 力。为了调动孩子们主动学习的积极性,使幼
  • ér
  • zài
  • huó
  • dòng
  • zhōng
  • yǒu
  • cāo
  • zuò
  • de
  • huì
  •  
  • hái
  • chuān
  • chā
  • le
  • yòu
  • 儿在活动中有操作的机会,我还穿插了利于幼
  • ér
  • cāo
  • zuò
  • de
  • piàn
  •  
  • ràng
  • yòu
  • ér
  • zài
  • yóu
  • zhōng
  • gǎn
  • zhī
  • “5
  • 儿操作的图片,让幼儿在游戏中感知 “5
  • nèi
  • de
  • shù
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  • 以内的序数。
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  • huó
  • dòng
  • biāo
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  •   活动目标:
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  • 1
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  • duì
  • shù
  • chǎn
  • shēng
  • xìng
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  • yuàn
  • jiāo
  • liú
  • cāo
  • zuò
  • guò
  • chéng
  •   1、对数序产生兴趣,愿意交流操作过程
  • jié
  • guǒ
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  • 和结果。
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  • 2
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  • rèn
  • shí
  • “5”
  • nèi
  • de
  • shù
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  •   2、认识“5”以内的序数,
  • bìng
  • néng
  • yòng
  • shù
  • zhèng
  • què
  • biǎo
  • shì
  • “5”
  • nèi
  • 并能用序数词正确表示“5”以内物
  • pái
  • liè
  • de
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  • 体排列的次序。
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  • 3
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  • xué
  • cóng
  • tóng
  • fāng
  • xiàng
  • què
  • dìng
  • de
  • pái
  • liè
  •   3、学习从不同方向确定物体的排列次序
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  • huó
  • dòng
  • zhǔn
  • bèi
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  •   活动准备:
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  • duō
  • méi
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  • jiàn
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  • piàn
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  • xiǎo
  • cāo
  • zuò
  • cái
  • liào
  • ruò
  •   多媒体、课件、图片、小组操作材料若
  • gàn
  •  
  • 干。
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