幼教论文:借“游戏”平台,构筑亲子桥

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  •   【正文】著名教育家陈鹤琴先生说过;
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  • “小孩生来是好动的,是以游戏为生命的。”
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  • 3——6岁儿童学习与发展指南》又中指出:
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  • ér
  • de
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  • jiē
  • jīng
  • yàn
  • wéi
  • chǔ
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  • 幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日
  • cháng
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  • huó
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  • jìn
  • háng
  • de
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  • yīn
  • yào
  • zhēn
  • shì
  • shēng
  • huó
  • yóu
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  • 常生活中进行的,因此要珍视生活和游戏对幼
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  • de
  • jià
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  • jiàn
  • yóu
  • shì
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  • ér
  • shēng
  • huó
  • de
  • zhòng
  • 儿发展的独特价值。可见游戏是幼儿生活的重
  • yào
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  • men
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  • běn
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  • zuì
  • ài
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  • 要组成部分,是他们最基本、最喜爱的活动。
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  • shēng
  • huó
  • zài
  • kuài
  • jiē
  • zòu
  • de
  • shí
  • dài
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  • duō
  • dōu
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  • 我们生活在一个快节奏的时代,很多父母都遵
  • xún
  • gōng
  • zuò
  • máng
  • de
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  • kǒu
  • jiāng
  • hái
  • tuō
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  • bèi
  • zhào
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  • gěi
  • 循工作忙的借口将孩子托付给祖辈照顾,而给
  • hái
  • de
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  • shí
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  • de
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  • péi
  • 予孩子的亲子游戏时间少的可怜,他们觉得陪
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  • fèi
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  • 伴孩子游戏就是浪费时间,与其浪费时间还不
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  • men
  • lái
  • péi
  • bàn
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  • huò
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  • ràng
  • hái
  • 如购买一些玩具让它们来陪伴孩子或者让孩子
  • zǎo
  • zǎo
  • jiā
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  • bān
  • de
  • háng
  • liè
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  • shū
  • zhī
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  • yóu
  • 早早加入各类兴趣班的行列,殊不知亲子游戏
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  • yuán
  • guān
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  • zhǔ
  • yào
  • wéi
  • chǔ
  • ,
  • jiā
  • zhǎng
  • ér
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  • gòng
  • 是以亲缘关系为主要维系基础,以家长和儿童共
  • tóng
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  • wéi
  • xíng
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  • de
  • zhǒng
  • huó
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  • 同游戏为形式的一种活动。
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  • rén
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  •   一、成人对“玩具”的认识
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  • xiàn
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  • miàn
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  • ér
  • duō
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  • 80
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  •   现在我们所面临的幼儿大多都是80后的
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  • 孩子,生活条件好了,他们理所当然的认为,
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  • zhì
  • tiáo
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  • 给孩子“游戏”、“玩”的物质条件也要提高
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  • shì
  • shāng
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  • xiē
  • áng
  • guì
  • de
  • wán
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  • wéi
  • men
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  • ,于是商场中那些昂贵的玩具成为他们的首选
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  • rèn
  • wéi
  • wán
  • yuè
  • shì
  • guì
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  • zhì
  • ,他们认为玩具越是贵、越能开发孩子的智力
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  • yuè
  • néng
  • xiàn
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  • hái
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  • de
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  • 、越能体现自己对孩子智力的重视、越是自己
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  • ài
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  • 表达爱的方式,其实这是误区。
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  • tàn
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  •   什么才是适合孩子探索的,并不是那些
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  • cái
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  • suǒ
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  • zhī
  • hái
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  • shì
  • 昂贵的才是最合适的。众所都知孩子的学习是
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  • zhōng
  • cái
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  • men
  • 在手脑并用的操作中才进行的,因此我们可以
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  • hái
  • gòng
  • xiē
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  • děng
  • cāo
  • zuò
  • 给孩子提供一些木质积木、插塑、棋类等操作
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  • jiào
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  • xiàng
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  • chuàng
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  • kōng
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  • 性强并且具有较大想象空间和创造空间的玩具
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  • xiǎo
  • bān
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  • men
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  • zuò
  • zhǎn
  • gòu
  • xié
  • diào
  • 。如小班年龄的孩子他们的动作发展不够协调
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  • xiǎo
  • ròu
  • shì
  • hěn
  • wěn
  • dìng
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  • xié
  • diào
  • néng
  • chà
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  • 、小肌肉不是很稳定、手眼协调能力差,我们
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  • gòng
  • gěi
  • men
  • miàn
  • jiào
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  • 在桌面游戏中可以提供给他们面积较大的积木
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  • pīn
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  • chuān
  • xiàn
  • bǎn
  • děng
  • lái
  • bāng
  • zhù
  • men
  • gāo
  • 、软塑、橡塑拼图、穿线板等来帮助他们提高
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  • xié
  • diào
  • néng
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  • shí
  • xiǎo
  • bān
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  • ér
  • huān
  • cǎi
  • xiān
  • yàn
  • de
  • 手眼协调能力,同时小班幼儿喜欢色彩鲜艳的
  • wán
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  • zhè
  • xiē
  • dōu
  • bāng
  • zhù
  • men
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  • rèn
  • shí
  • cǎi
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  • 玩具,这些都可帮助他们达到认识色彩、匹配
  • cǎi
  • děng
  • de
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  • bān
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  • yòu
  • ér
  • xiǎng
  • xiàng
  • kāi
  • shǐ
  • kuò
  • zhǎn
  • 色彩等目的;而中大班的幼儿想象力开始扩展
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  • wéi
  • néng
  • zhú
  • gāo
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  • shì
  • men
  • jiù
  • duō
  • gòng
  • ,思维能力逐步提高,于是我们就可以多提供
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  • bàn
  • chéng
  • pǐn
  • de
  • zhù
  • cái
  • liào
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  • yìng
  • zhǐ
  • bǎn
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  • cǎi
  • xiǎo
  • bàng
  • 一些半成品的辅助材料,如硬纸板、彩色小棒
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  • lún
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  • niǔ
  • niǔ
  • bàng
  • děng
  • ràng
  • yòu
  • ér
  • chōng
  • fèn
  • yòng
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  • chuàng
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  • shǔ
  • 、小轮子、扭扭棒等让幼儿充分利用,创造属
  • men
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  • gāo
  • chē
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  • huā
  • piàn
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  • děng
  • 于他们的“玩具”,如:牙膏车、花片篮子等
  • děng
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  • shì
  • dān
  • de
  • gěi
  • men
  • xiē
  • chéng
  • pǐn
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  • zhè
  • xiē
  • chéng
  • 等,而不是单一的给予他们一些成品,这些成
  • pǐn
  • wán
  • zhōu
  • nèi
  • shì
  • men
  • de
  • bǎo
  • bèi
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  • dàn
  • guò
  • le
  • zhōu
  • 品玩具也许一周内是他们的宝贝,但过了一周
  • luàn
  • diū
  • luàn
  • fàng
  • de
  • xiàn
  • xiàng
  • shì
  • suí
  • chù
  • jiàn
  • de
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  • zhī
  • yǒu
  • xiē
  • 乱丢乱放的现象也是随处可见的,只有那些自
  • chuàng
  • zào
  • de
  • wán
  • cái
  • huì
  • zhēn
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  • suí
  • shí
  • chū
  • lái
  • wán
  • 己创造的玩具才会珍惜,随时可以拿出来玩一
  • wán
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  • 玩。
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  • èr
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  • chéng
  • rén
  • duì
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  • yóu
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  • de
  • rèn
  • shí
  •   二、成人对“游戏”的认识
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  • chéng
  • rén
  • yǎn
  • zhōng
  • de
  • yòu
  • ér
  • yóu
  • jiù
  • shì
  • zài
  • dìng
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  • kuàng
  • jià
  •   成人眼中的幼儿游戏就是在一定的框架
  • xià
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  • àn
  • zhào
  • dìng
  • de
  • guī
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  • qíng
  • jiē
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  • róng
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  • zhī
  • lái
  • 下,按照一定的规则、情节、内容,组织起来
  • de
  • yǒu
  • de
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  • shí
  • zhè
  • shì
  • cuò
  • de
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  • yòu
  • ér
  • 的有目的的活动过程,其实这是错误的。幼儿
  • de
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  • shēng
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  • 的游戏是自发的、是内在驱动力产生的,是他
  • men
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  • de
  • yuàn
  • xuǎn
  • yóu
  • nèi
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  • ān
  • pái
  • yóu
  • jìn
  • 们根据自己的意愿选择游戏内容、安排游戏进
  • chéng
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  • zhì
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  • jìn
  • háng
  • de
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  • huó
  • 程,按自己的体力、智力和能力进行的各种活
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  • shù
  • yòu
  • ér
  • de
  • yóu
  • dōu
  • shì
  • jiān
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  • shēng
  • de
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  • 动,大多数幼儿的游戏都是无意间产生的,他
  • men
  • shì
  • yóu
  • de
  • zhǔ
  • zǎi
  • zhě
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  • yóu
  • xuǎn
  • yóu
  • huǒ
  • bàn
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  • 们是游戏的主宰者,可以自由选择游戏伙伴、
  • cái
  • liào
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  • zài
  • zhè
  • guò
  • chéng
  • zhōng
  • men
  • chú
  • le
  • xiǎng
  • shòu
  • shù
  • de
  • 材料……在这一过程中他们除了享受无拘束的
  • yóu
  • guò
  • chéng
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  • néng
  • shōu
  • huò
  • xiǎng
  • dào
  • de
  • xué
  • néng
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  • 游戏过程,也能收获意想不到的学习能力。如
  • hòu
  • sàn
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  • lái
  • dào
  • cǎo
  • píng
  • xiū
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  • zhī
  • duǒ
  • cáng
  • zài
  • cǎo
  • féng
  • jiān
  • 午后散步,来到草坪休息,一只躲藏在草缝间
  • de
  • niú
  • bèi
  • hái
  • xīn
  • de
  • xiàn
  •  
  • shì
  • sān
  • qún
  • xún
  • zhǎo
  • 的蜗牛被孩子新奇的发现,于是三五一群寻找
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  • niú
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  • de
  • yóu
  • jiù
  • zài
  • hái
  • zhī
  • jiān
  • kāi
  • zhǎn
  • le
  • lái
  • “蜗牛足迹”的游戏就在孩子之间开展了起来
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  • yīn
  • zuò
  • wéi
  • jiā
  • zhǎng
  •  
  • jiāo
  • shī
  • de
  • men
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  • yīng
  • gāi
  • zhī
  • chí
  • yòu
  • ér
  • 。因此作为家长、教师的我们,应该支持幼儿
  • de
  • yóu
  •  
  • gěi
  • men
  • chōng
  • fèn
  • de
  • yóu
  • shí
  • jiān
  •  
  • xīn
  • shǎng
  • 的自发游戏,给予他们充分的游戏时间、欣赏
  • men
  • zài
  • yóu
  • guò
  • chéng
  • zhōng
  • de
  • tàn
  • suǒ
  • jiāo
  • wǎng
  •  
  • xiǎng
  • xiàng
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  • chuàng
  • zào
  • 他们在游戏过程中的探索和交往、想象、创造
  •  
  • ér
  • shì
  • gàn
  • shè
  • men
  •  
  • shì
  • dāng
  • de
  • men
  • hái
  • gěi
  • ,而不是干涉他们,适当的我们还可以给予他
  • men
  •  
  • zhī
  • chí
  •  
  • 们鼓励、支持。
  •  
  •  
  • sān
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  • qīn
  • yóu
  • de
  •   三、亲子游戏的乐趣
  •  
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  • yǒu
  • yún
  •  
  • gǎn
  • qíng
  • shì
  • yóu
  • jiāo
  • liú
  • duī
  • ér
  • chéng
  • de
  •  
  •   古语有云:感情是由交流堆积而成的。
  • rèn
  • zhǒng
  • gǎn
  • qíng
  • de
  • shēng
  • huá
  • dōu
  • yǒu
  • lài
  • jiāo
  • liú
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  • xuè
  • nóng
  • shuǐ
  • 任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水
  •  
  • qīn
  • zhī
  • qíng
  • suī
  • shì
  • shēng
  • lái
  •  
  • dàn
  • yào
  • yòng
  • xīn
  • ,亲子之情虽是与生俱来,但也需要父母用心
  • de
  •  
  • xiàn
  • zài
  • de
  • shè
  • huì
  • nián
  • qīng
  • máng
  • gōng
  • zuò
  •  
  • máng
  • 的呵护。现在的社会年轻父母忙于工作、忙于
  • yīng
  • chóu
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  • wǎng
  • wǎng
  • jiāng
  • hái
  • tuī
  • xiàng
  • bèi
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  • xìng
  • bān
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  • zhǒng
  • chǎn
  • 应酬,往往将孩子推向祖辈、兴趣班、各种产
  • pǐn
  •  
  • xún
  • wèn
  • wéi
  • shí
  • me
  • néng
  • chōu
  • kōng
  • hǎo
  • hǎo
  • péi
  • bàn
  • de
  • hái
  • 品。询问为什么不能抽空好好陪伴自己的孩子
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  • gěi
  • hái
  • jiǎng
  • jiǎng
  • shì
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  • wán
  • wán
  • yóu
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  • dào
  • de
  • àn
  • ,给孩子讲讲故事、玩玩游戏,得到的答案大
  • duō
  • dōu
  • shì
  • zhè
  • yàng
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  • hěn
  • máng
  •  
  • yào
  • zhèng
  • qián
  • mǎi
  • xué
  • fáng
  •  
  • yǒu
  • le
  • 多都是这样:我很忙,要挣钱买学区房,有了
  • hǎo
  • de
  • xué
  • fáng
  •  
  • hái
  • jìn
  • xiǎo
  • xué
  • xué
  • fāng
  • biàn
  •  
  • 好的学区房,孩子进入小学学习也方便,你不
  • zhī
  • dào
  • xiàn
  • zài
  • men
  • de
  • yǒu
  • duō
  •  
  • diàn
  • chǎn
  • pǐn
  • shàng
  • de
  • 知道现在我们的压力有多大;电子产品上的故
  • shì
  • jiǎng
  • de
  • hǎo
  • tīng
  •  
  • hái
  • zhī
  • yào
  • yòng
  • shǒu
  • diǎn
  • diǎn
  • jiù
  • néng
  • 事可比我讲的好听,孩子只要用手点一点就能
  • tīng
  • shì
  • le
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  • hái
  • yào
  • gěi
  • hái
  • jiǎng
  • shì
  • ma
  •  
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  •  
  • 听故事了,我还需要给孩子讲故事吗?……你
  • men
  • zài
  • bào
  • yuàn
  • gōng
  • zuò
  • máng
  •  
  • méi
  • yǒu
  • kōng
  • xián
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  • wéi
  • le
  • hái
  • de
  • jiāng
  • 们在抱怨工作忙碌、没有空闲,为了孩子的将
  • lái
  • fèn
  • dòu
  • de
  • shí
  • hòu
  • shì
  • fǒu
  • xiǎng
  • guò
  •  
  • men
  • xiàn
  • zài
  • suǒ
  • zuò
  • de
  • 来努力奋斗的时候是否想过,你们现在所做的
  • shì
  • qián
  • hái
  • zuì
  • yào
  • de
  • ma
  •  
  • hái
  • yào
  • de
  • dào
  • shì
  • shí
  • 是目前孩子最需要的吗?孩子需要的到底是什
  • me
  •  
  • men
  • yǒu
  • méi
  • yǒu
  • jìng
  • xià
  • xīn
  • xiǎng
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  • hái
  • xiàng
  • 么,你们有没有静下心想一想。当孩子向你发
  • chū
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  • guǎn
  • duō
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  • 出一起游戏的邀请时,我想我们不管多么的疲
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  • gāi
  • tíng
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  • dào
  • hái
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  • 惫、多么的忙碌,都应该停一停,来到孩子身
  • biān
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  • shòu
  • hái
  • de
  • yāo
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  • wéi
  • hái
  • yóu
  • de
  • tóng
  • bàn
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  • 边,享受孩子的邀请,成为孩子游戏的同伴。
  • tóng
  • shí
  • huì
  • xiàn
  • dāng
  • chéng
  • wéi
  • yóu
  • de
  • tóng
  • bàn
  • shí
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  • 同时你也会发现当你成为游戏的同伴时,很多
  • dào
  • dōu
  • huì
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  • dān
  • huà
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  • 大道理都会简单化,孩子也会轻易接受。
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  •   1、你邀请,我参与
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  •   孩子的游戏是随时随地的,当孩子邀请
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  • 你参与的时候,请千万别拒绝,因为有你的加
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  • huì
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  • hái
  • 入会让游戏更加有趣,同时我们也会发现孩子
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  • zài
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  • 游戏的过程是对生活经验的再现,是能力的提
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  • 升。
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  • kuài
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  •   如:“我是快递叔叔”现在我们的生活
  • kāi
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  • xiē
  • 离不开“快递”“包裹”这些

      适合宝爸宝妈一起的亲子游戏4则 - 预览:

    • 玩法:宝宝沿着路线过小桥,不从小桥上掉下来,达到目的地后,端着装有外卖的盒子并原路返回送到老师手里,完成任务。爸爸妈妈在另一头鼓励宝宝或者扶住保持平衡过小桥。等宝宝将外卖送到老师手里可得到老师的五角...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/60008.htm - 2017-03-09

      亲子游戏4则 - 预览:

    • 亲子游戏4则游戏名称:拼秋叶  适宜年龄:1—3岁目的:1、通过拼秋叶的活动,加强宝宝认识图形并且进行配对的能力。      2、让宝宝感受秋天落叶的特征。材...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59991.htm - 2017-03-08

      亲子游戏2则 - 预览:

    • 亲子游戏2则游戏名称:沉浮  您可以教孩子学会这些词:沉下去、浮上来、重轻、大小您和孩子会用到以下材料:塑料瓶盖、弹珠、乒乓球、硬币、不锈钢饭碗、周转箱(也可用其他物品代替,但最好是透明的...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59994.htm - 2017-03-08

      亲子游戏4则 - 预览:

    • 亲子游戏4则01、小脚踩大脚游戏玩法:两人为一组,一大一小。宝宝和家长面对面,手拉手,宝宝双脚站在家长的脚面上,从起点向终点行进,先到者为胜。02、小青蛙跳荷叶游戏玩法:家长和幼儿站在起点处,幼儿站...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/60210.htm - 2017-03-14

      适合2-3岁的亲子游戏 - 预览:

    • 材料准备:钻架、长绒毛小动物玩法:宝宝拿取一个小动物,钻过钻架围成的森林,把小动物送回篮子里,完成任务。爸爸妈妈在另一头鼓励宝宝,等宝宝穿过森林,把小动物送回家后,可得到老师的五角星做鼓励。温馨提示...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/60233.htm - 2017-03-14

      适合2-3岁的亲子游戏 - 预览:

    • 材料准备:钻架、长绒毛小动物玩法:宝宝拿取一个小动物,钻过钻架围成的森林,把小动物送回篮子里,完成任务。爸爸妈妈在另一头鼓励宝宝,等宝宝穿过森林,把小动物送回家后,可得到老师的五角星做鼓励。温馨提示...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/60232.htm - 2017-03-14

      小班亲子游戏5则 - 预览:

    • 小班亲子游戏5则一、游戏名称:双人运球游戏道具:皮球  呼啦圈游戏玩法:家长和孩子在起点手拉手,面对面站好,双臂夹一个球,学小螃蟹横着跑到终点,把球放进呼啦圈内,拉手跑回起点,再夹起另一个...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/60208.htm - 2017-03-14

      亲子游戏3则 - 预览:

    • 亲子游戏3则01钓鱼  目的:提高宝宝的手眼协调能力材料准备:鱼杆2根、池塘1个、小鱼许多、小猫玩法:1.宝宝独自或在成人的帮助下,将池塘里的小鱼钓起来,发展宝宝手眼协调能力、训练小手肌肉...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/60009.htm - 2017-03-09

      我爱我家亲子游戏2则 - 预览:

    • 我爱我家亲子游戏2则01尘土不见了背景:房间大部分家具落满灰尘,急需清理,其中以客厅为积尘之最。策划:引导孩子通过观察、比较,确认哪些家具脏了,知道为什么要擦。父母也可以“旁若无人”地大声讨论要做的...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59774.htm - 2017-03-03

      大班亲子游戏:戴高帽 - 预览:

    • 大班亲子游戏:戴高帽  游戏目标  发展幼儿的躲、闪等技巧。  游戏材料  彩色卡纸制成的高帽子、呼啦圈、场地中间画出的一个大圆圈。  游戏玩法  幼儿头戴高帽,手拿呼啦圈,坐在家长的肩膀上。游戏开...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59519.htm - 2017-02-28

      传递感情的亲子游戏6则 - 预览:

    • 传递感情的亲子游戏6则01亲子体操进行时   可以在宝宝吃完奶半小时后或是在洗浴完毕后进行。首先让宝宝平躺着,我们拉起宝宝的两只小手带动手臂,在其胸前拉平再弯曲,轻轻地做扩胸运动,反复十几...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59538.htm - 2017-02-28

      大班亲子游戏:小猴荡秋千 - 预览:

    • 大班亲子游戏:小猴荡秋千  活动经验  锻炼幼儿的上肢力量及耐力。  活动材料  大约一米多长的粗木棍、易拉罐、独木桥。  游戏玩法  将家庭分成两队,每队的两两家庭为一组。家长站在起点,幼儿站在场...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59518.htm - 2017-02-28

      亲子游戏5则 - 预览:

    • 亲子游戏5则01有颜色的冰        小班宝宝大脑中的连接急切地等待着各种新的体验,为理性思考、解决问题的能力的发展做准备。  在水中掺进无毒的...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59490.htm - 2017-02-27

      小班亲子游戏:糖糖不见了 - 预览:

    • 小班亲子游戏:糖糖不见了一、幼儿发现的问题妈妈泡白糖水,将糖放入水中搅拌,之后,糖就看不见了,是不是所有的东西放到水中都会不见了呢?二、设计实验,解决问题*材料:两只水杯,一些白糖,盐,水和搅拌棒。...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59484.htm - 2017-02-27

      运动亲子小游戏3则 - 预览:

    • 运动亲子小游戏3则 运动,不仅能促进宝宝的动作发展,同时还能帮助提升宝宝的智力。但是并不是所以的宝宝生下来都爱运动的,因此,要想让宝宝喜爱运动,爸爸妈妈就得多动脑筋了,哪怕是全家上阵也在所不惜。 ...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59539.htm - 2017-02-28

      亲子游戏5则 - 预览:

    • 亲子游戏5则01城堡大战反复练习扔球的动作,让孩子感受破坏与重组的趣味,同时宣泄紧张与焦虑的情绪。 适合年龄:3-6岁 准备道具:小球、积木若干个。 游戏说明:1.爸爸...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59540.htm - 2017-02-28

      家庭间的互动亲子游戏8则 - 预览:

    • 家庭间的互动亲子游戏8则01游戏名称:我喂小动物吃东西游戏目标:让幼儿学会勺子或筷子夹珠子,并遵守用餐的规矩。游戏准备:四篮数量相同珠子,勺子或筷子若干。游戏玩法:四队亲子家庭为一组,当游戏开始,最...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59780.htm - 2017-03-03

      亲子游戏3则 - 预览:

    • 亲子游戏3则要让孩子喜爱运动,爸爸妈妈要多动脑筋,最好是全家上阵,全心投入,其乐融融。 01指指点点   这个游戏帮助孩子轻松地认识身体的各个部位,训练快速反应能力。游戏玩法 :...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/59782.htm - 2017-03-03

      亲子游戏3则 - 预览:

    • 玩法:宝宝沿着路线过小桥,不从小桥上掉下来,达到目的地后,端着装有外卖的盒子并原路返回送到老师手里,完成任务。爸爸妈妈在另一头鼓励宝宝或者扶住保持平衡过小桥。等宝宝将外卖送到老师手里可得到老师的五角...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/60234.htm - 2017-03-14