大班健康教育活动《防震安全自护知多少》

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  • 大班健康教育活动《防震安全自护知多少》
  • shè
  • 设计意图
  •  
  • gāng
  • yào
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  • zhǐ
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  • yòu
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  • yuán
  • yīng
  • bǎo
  • yòu
  • ér
  • de
  • shēng
  • 《纲要》指出:“幼儿园应把保护幼儿的生
  • mìng
  • ān
  • quán
  • jìn
  • yòu
  • ér
  • de
  • jiàn
  • kāng
  • fàng
  • zài
  • gōng
  • zuò
  • de
  • shǒu
  • wèi
  •  
  •  
  • 命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位”。
  • yuán
  • jiāng
  • ān
  • quán
  • jiāo
  • zhì
  • huà
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  • cháng
  • guī
  • huà
  • de
  • gōng
  • zuò
  •  
  • 我园将安全教育纳入制度化、常规化的工作。
  • chú
  • le
  • jiāng
  • ān
  • quán
  • jiāo
  • shèn
  • tòu
  • zài
  • huó
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  • zhōng
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  • hái
  • jié
  • ān
  • 除了将安全教育渗透在一日活动中,还结合安
  • quán
  • jiāo
  • kāi
  • zhǎn
  • yǒu
  • zhǔ
  • de
  • huó
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  • huó
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  • de
  • shè
  • shì
  • 全教育日开展有主题的活动。此活动的设计是
  • jié
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  • 5.12
  • fáng
  • zhèn
  • jiǎn
  • zāi
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  • de
  • liè
  • huó
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  • wéi
  • 结合“5.12防震减灾日”的系列活动之一,围
  • rào
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  • yòu
  • ér
  • de
  • nián
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  • diǎn
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  • kāi
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  • fáng
  • 绕大班幼儿的年龄特点,结合园内开展过的防
  • zhèn
  • ān
  • quán
  • yīng
  • yǎn
  • liàn
  • huó
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  • guò
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  • jiě
  • zhèn
  • de
  • wēi
  • hài
  • 震安全应急演练活动,拟通过了解地震的危害
  •  
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  • xué
  • zhèn
  • de
  • yīng
  • fāng
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  • cān
  • zhèn
  • yīng
  • yǎn
  • ——学习避震的应急方法——参与地震应急演
  • liàn
  • děng
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  • ràng
  • yòu
  • ér
  • dǒng
  • tóng
  • chǎng
  • suǒ
  • zhèn
  • de
  • yīng
  • fāng
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  • 练等,让幼儿懂得不同场所避震的应急方法,
  • gāo
  • jiù
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  • 提高自救自护能力。
  • huó
  • dòng
  • biāo
  • 活动目标
  • 1.
  • xué
  • zhèng
  • què
  • de
  • zhèn
  • fāng
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  • dǒng
  • zài
  • yòu
  • ér
  • yuán
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  • jiā
  • 1.学习正确的避震方法,懂得在幼儿园、家
  • tíng
  • wài
  • zhèn
  • de
  • yīng
  • fāng
  •  
  • 庭和户外避震的应急方法。
  • 2.
  • néng
  • jiāng
  • zhèng
  • què
  • de
  • zhèn
  • fāng
  • yùn
  • yòng
  • dào
  • zhèn
  • yīng
  • yǎn
  • liàn
  • 2.能将正确的避震方法运用到地震应急演练
  • zhōng
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  • gāo
  • jiù
  • néng
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  • 中,提高自救自护能力。
  • huó
  • dòng
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  • bèi
  • 活动准备
  • 1
  •  
  • zhī
  • shí
  • jīng
  • yàn
  • zhǔn
  • bèi
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  • ér
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  • guò
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  • luò
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  • bào
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  • děng
  • 1.知识经验准备: 幼儿通过网络、报纸等
  •  
  • le
  • jiě
  • le
  • wèn
  • chuān
  •  
  • tái
  • wān
  • děng
  • shēng
  • guò
  • de
  • zhèn
  • qíng
  • kuàng
  •  
  • ,了解了汶川、台湾等地发生过的地震情况;
  • yòu
  • ér
  • yǒu
  • cān
  • zhèn
  • táo
  • shēng
  • yǎn
  • liàn
  • de
  • shēng
  • huó
  • jīng
  • yàn
  •  
  • 幼儿有参与地震逃生演练的生活经验。
  • 2
  •  
  • zhì
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  • 2.物质准备:课件“防震自护知多少”、地
  • zhèn
  • qián
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  • duì
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  •  
  • 震前后对比图片。
  • 3
  •  
  • jiā
  • zhǎng
  • gōng
  • zuò
  •  
  • qǐng
  • jiā
  • zhǎng
  • xié
  • zhù
  • pāi
  • shè
  • jiā
  • tíng
  • zhōng
  • de
  • 3.家长工作: 请家长协助拍摄家庭中的地
  • zhèn
  • táo
  • shēng
  • yǎn
  • liàn
  • xiàng
  • piàn
  • duàn
  •  
  • 震逃生演练录象片段。
  • huó
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  • guò
  • chéng
  • 活动过程
  •  
  •  
  • guān
  • kàn
  • jiāo
  • liú
  •  
  •  一、观看交流。
  • 1.
  • guān
  • kàn
  • zhèn
  • shì
  • pín
  • yǐn
  •  
  • 1. 观看地震视频引入。
  •  
  • gāng
  • cái
  • men
  • kàn
  • dào
  • de
  • shì
  • shí
  • me
  • huà
  • miàn
  •  
  •  
  • “刚才我们看到的是什么画面?”
  • 2.
  • guān
  • chá
  •  
  • jiāo
  • liú
  • zhèn
  • qián
  • hòu
  • de
  • biàn
  • huà
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  • le
  • jiě
  • zhèn
  • shì
  • 2.观察、交流地震前后的变化,了解地震是
  • zhǒng
  • rán
  • zāi
  • hài
  •  
  • 一种自然灾害。
  •  
  • 1
  •  
  • yòu
  • ér
  • yóu
  • guān
  • kàn
  • piàn
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  • xiàng
  • jiāo
  • liú
  • guān
  • chá
  • dào
  • de
  • 1)幼儿自由观看图片,互相交流观察到的
  • zhèn
  • qián
  • hòu
  • zhōu
  • wéi
  • de
  • biàn
  • huà
  •  
  • 地震前后周围的变化。
  •  
  • 2
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  • zhōng
  • tán
  • huà
  •  
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  • qián
  • zhèn
  • hòu
  • yǒu
  • shí
  • me
  • 2)集中谈话:地震前和地震后有什么不一
  • yàng
  •  
  • 样?
  •  
  • 3
  •  
  • xiǎo
  • jié
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  • zhèn
  • qián
  • rén
  • men
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  • shēng
  • huó
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  • me
  • měi
  • hǎo
  •  
  • 3)小结:地震前人们的生活多么美好;地
  • zhèn
  • hòu
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  • dǎo
  •  
  • qīng
  • xié
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  • biàn
  • chéng
  • le
  • fèi
  •  
  • 震后房子倒塌、倾斜,变成了废墟;
  • qiáo
  •  
  • dào
  • duàn
  • liè
  • le
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  • shān
  • huá
  •  
  • hěn
  • duō
  • rén
  • bèi
  • 大桥、道路断裂了;山体滑坡;很多人被压
  • zài
  • huò
  • mái
  • zài
  • le
  • fèi
  • xià
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  • shòu
  • shāng
  • le
  •  
  •  
  • 在或埋在了废墟底下;受伤了 ……
  • èr
  •  
  • xué
  • zhèng
  • què
  • de
  • zhèn
  • fāng
  •  
  • 二、学习正确的避震方法。
  • 1
  •  
  • yuán
  • nèi
  • zhèn
  • táo
  • shēng
  • yǎn
  • liàn
  • jīng
  • yàn
  • jiāo
  • liú
  •  
  • 1.园内地震逃生演练经验交流。
  • yòu
  • ér
  • huí
  • cān
  • jiā
  • yuán
  • nèi
  • zhèn
  • táo
  • shēng
  • yǎn
  • liàn
  • de
  • jīng
  • 与幼儿一起回忆参加园内避震逃生演练的经
  •  
  • 历。
  • xiǎo
  • jié
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  • zài
  • yòu
  • ér
  • yuán
  • shēng
  • zhèn
  • shí
  •  
  • bǎo
  • chí
  • zhèn
  • dìng
  •  
  • shuāng
  • 小结:在幼儿园发生地震时,保持镇定,双
  • shǒu
  • bào
  • tóu
  • huò
  • bǎo
  • hǎo
  • tóu
  •  
  • dūn
  • zài
  • zhuō
  •  
  • gāng
  • qín
  • 手抱头或取物保护好头部,蹲在课桌椅、钢琴
  • děng
  • xià
  • miàn
  •  
  • kào
  • jìn
  • chuāng
  • huò
  • xuán
  • guà
  •  
  • děng
  • zhèn
  • guò
  • hòu
  •  
  • 等下面,不靠近窗户或悬挂物;等余震过后,
  • zài
  • lǎo
  • shī
  • de
  • dài
  • lǐng
  • xià
  • shùn
  • zhe
  • ān
  • quán
  • shū
  • sàn
  • tōng
  • dào
  • wǎng
  • cāo
  • chǎng
  • děng
  • 在老师的带领下顺着安全疏散通道往大操场等
  • kuān
  • chǎng
  • de
  • fāng
  • zhèn
  •  
  • 宽敞的地方避震。
  • 2
  •  
  • yòu
  • ér
  • jiā
  • tíng
  • zhèn
  • táo
  • shēng
  • xiàng
  • fèn
  • xiǎng
  •  
  • 2.幼儿家庭地震逃生录像分享。
  •  
  • píng
  • shí
  • zài
  • jiā
  • zhōng
  • zhǔn
  • bèi
  • shí
  • me
  •  
  • dāng
  • shēng
  • zhèn
  • de
  • “平时在家中可以准备什么,当发生地震的
  • shí
  • hòu
  •  
  • yīng
  • gāi
  • zěn
  • me
  • zuò
  • ?
  •  
  •  
  • zhèn
  • yīng
  • bāo
  • děng
  •  
  • 时候,应该怎么做?”(避震应急包等)
  • xiǎo
  • jié
  •  
  • zài
  • jiā
  •  
  • shēng
  • zhèn
  • shí
  •  
  • yīng
  • shí
  • guān
  • diào
  • diàn
  • 小结:在家里,发生地震时,应及时关掉电
  • yuán
  •  
  • méi
  • zào
  • děng
  • kāi
  • guān
  •  
  • wǎng
  • wèi
  • shēng
  • jiān
  •  
  • chuáng
  •  
  • zhuō
  • páng
  • děng
  • 源、煤气灶等开关;往卫生间、床、桌椅旁等
  • jiào
  • láo
  • de
  • fāng
  • zhèn
  •  
  • kào
  • jìn
  • chuāng
  •  
  • chéng
  • zuò
  • diàn
  • 较牢固的地方避震,不靠近窗户;不乘坐电梯
  •  
  • tiào
  • lóu
  •  
  •  
  • 、不跳楼……
  • 3.
  • shēng
  • huó
  • jīng
  • yàn
  • qiān
  • zhī
  • wài
  • zhèn
  •  
  • 3.生活经验迁移之户外避震。
  •  
  • shēng
  • zhèn
  • shí
  •  
  • shì
  • zài
  • wài
  •  
  • yīng
  • gāi
  • zhù
  • xiē
  • “发生地震时,你是在户外,应该注意哪些
  • ān
  • quán
  •  
  •  
  • 安全?”
  • xiǎo
  • jié
  •  
  • gǎn
  • jǐn
  • wǎng
  • kuān
  • chǎng
  • de
  • gōng
  • yuán
  •  
  • cǎo
  • píng
  •  
  • kōng
  • chè
  • 小结:赶紧往宽敞的公园、草坪、空地撤离
  •  
  • kào
  • jìn
  • diàn
  • xiàn
  • gǎn
  •  
  • guǎng
  • gào
  • pái
  • děng
  • wēi
  • xiǎn
  • jiàn
  • zhù
  •  
  • ,不靠近电线杆、广告牌等危险建筑物。
  • sān
  •  
  • zhèn
  • yīng
  • yǎn
  • liàn
  • 三、 地震应急演练
  • 1.
  • yòu
  • ér
  • tīng
  • jiāo
  • shī
  • de
  • zhǐ
  • lìng
  • zhèn
  • yǎn
  • liàn
  •  
  • jiù
  • zhèn
  •  
  • 1.幼儿听教师的指令地震演练,就地避震。
  • 2.
  • xiàng
  • jiāo
  • liú
  • zhèn
  • xiǎng
  •  
  • 2.互相交流避震想法。
  •  
  • xiàn
  • zài
  • cān
  • jiā
  • zhèn
  • yǎn
  • liàn
  •  
  • de
  • xīn
  • qíng
  • zěn
  • me
  • yàng
  • “现在参加地震模拟演练,你的心情怎么样
  •  
  • shì
  • zěn
  • yàng
  • zhèn
  • de
  •  
  • shuí
  • de
  • zhèn
  • fāng
  • zhèng
  • què
  •  
  • shuí
  • de
  • ?你是怎样避震的?谁的避震方法正确?谁的
  • fāng
  • gòu
  • hǎo
  •  
  • zěn
  • me
  • zuò
  • huì
  • gèng
  • ān
  • quán
  •  
  •  
  • 方法不够好?怎么做会更安全?”
  • 3.
  • guān
  • kàn
  •  
  • zhèn
  • shēng
  • shí
  • de
  • qíng
  • jǐng
  • dòng
  • huà
  •  
  •  
  • shū
  • xiǎo
  • 3.观看《地震发生时的情景动画》,梳理小
  • jié
  • zhèng
  • què
  • zhèn
  • de
  • jiù
  • fāng
  •  
  • 结正确避震的自救方法。
  • huó
  • dòng
  • yán
  • shēn
  • 活动延伸
  • zhī
  • quán
  • yòu
  • ér
  • kāi
  • zhǎn
  • zhèn
  • táo
  • shēng
  • yǎn
  • liàn
  •  
  • bāng
  • zhù
  • yòu
  • ér
  • 组织全体幼儿开展地震逃生演练,帮助幼儿
  • gǒng
  • zhèng
  • què
  • de
  • zhèn
  • fāng
  •  
  • 巩固正确的避震方法。
  • huó
  • dòng
  • fǎn
  • 活动反思
  • zhěng
  • zhī
  • guò
  • chéng
  • zhōng
  •  
  • yùn
  • yòng
  • de
  • huó
  • dòng
  • zhī
  • xíng
  • shì
  • duō
  • yàng
  • 整个组织过程中,运用的活动组织形式多样
  •  
  • yǒu
  • xiàn
  • chǎng
  • zhèn
  • yǎn
  • liàn
  •  
  • yǒu
  • yóu
  • fèn
  • sàn
  • jiāo
  • liú
  • zhèn
  • ,有现场避震模拟演练、有自由分散交流地震
  • qián
  • hòu
  • duì
  • zhào
  • piàn
  •  
  • yǒu
  • jiā
  • tíng
  • zhèn
  • xiàng
  • de
  • fèn
  • xiǎng
  •  
  •  
  • 前后对比照片、有家庭避震录像的分享……特
  • bié
  • shì
  • zài
  • guān
  • kàn
  • yòu
  • ér
  • zài
  • yuán
  • zhèn
  • táo
  • shēng
  • yǎn
  • liàn
  • de
  • zhēn
  • shí
  • 别是在观看幼儿在园模拟地震逃生演练的真实
  • zhào
  • piàn
  • shí
  •  
  • bāng
  • zhù
  • yòu
  • ér
  • shàng
  • huí
  • zhèn
  • de
  • zhèng
  • què
  • fāng
  • 照片时,帮助幼儿马上回忆起避震的正确方法
  •  
  • zài
  • guān
  • kàn
  •  
  • dòng
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  • jiāo
  • liú
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  • yǎn
  • liàn
  • zhōng
  •  
  • yòu
  • ér
  • cān
  • de
  • ;在观看、互动、交流、演练中,幼儿参与的
  • xìng
  • gāo
  • zhǎng
  •  
  • huó
  • dòng
  • zhōng
  • yòu
  • ér
  • le
  • jiě
  • le
  • zhèn
  • de
  • wēi
  • hài
  •  
  • 积极性高涨。活动中幼儿了解了地震的危害,
  • dǒng
  • shuō
  • chū
  • yòu
  • ér
  • yuán
  •  
  • jiā
  • tíng
  •  
  • wài
  • sān
  • tóng
  • chǎng
  • suǒ
  • 懂得说出幼儿园、家庭、户外三个不同场所避
  • zhèn
  • de
  • yīng
  • fāng
  •  
  • chuàn
  • zhū
  • shì
  • de
  • zhī
  • huán
  • jiē
  •  
  • xún
  • jiàn
  • jìn
  • 震的应急方法。串珠式的组织环节,循序渐进
  •  
  • yòu
  • ér
  • xué
  • zhì
  • yòng
  •  
  • gāo
  • le
  • jiù
  • néng
  •  
  • ,幼儿学以致用,提高了自救自护能力。
  • huó
  • dòng
  • zhōng
  •  
  • shēn
  • néng
  • gòu
  • qíng
  • gǎn
  • rén
  •  
  • dòng
  • rén
  •  
  • yǐng
  • 活动中,自身能够以情感人,以语动人,影
  • xiǎng
  • zhe
  • hái
  • men
  • cān
  • huó
  • dòng
  • de
  • xìng
  •  
  • tōng
  • guò
  • yíng
  • zào
  • tóng
  • 响着孩子们参与活动的积极性。通过营造不同
  • fēn
  • wéi
  • de
  • bèi
  • jǐng
  • yīn
  • guàn
  • chuān
  • huó
  • dòng
  • shǐ
  • zhōng
  •  
  • yīn
  • de
  • xuàn
  • rǎn
  • yóu
  • 氛围的背景音乐贯穿活动始终,音乐的渲染由
  • yòu
  • ér
  • guān
  • kàn
  •  
  • jiāo
  • liú
  • zhèn
  • qián
  • hòu
  • duì
  • zhào
  • piàn
  • shí
  • de
  • shāng
  • gǎn
  • 幼儿观看、交流地震前后对比照片时的伤感低
  • chén
  •  
  •  
  • jiù
  • zhèn
  • yǎn
  • liàn
  • de
  • jǐn
  • zhāng
  • dòng
  •  
  •  
  • xué
  • huì
  • jiù
  • 沉——就地避震演练的紧张激动——学会自救
  • fāng
  • hòu
  • de
  • qīng
  • sōng
  • yuè
  •  
  • tóng
  • xìng
  • zhì
  • de
  • bèi
  • jǐng
  • yīn
  • 自护方法后的轻松愉悦;不同性质的背景音乐
  • ràng
  • yòu
  • ér
  • zài
  • cān
  • huó
  • dòng
  • shí
  •  
  • xīn
  • yǒu
  • qián
  • zhōng
  • hòu
  • màn
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  • 让幼儿在参与活动时,心理有一个前中后慢慢
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  • 适应和过渡的缓冲过程,首尾呼应,鲜明对比
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  • 。互动中幼儿的心理活动随着音乐的此起彼伏
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  • 不断地变化着。他们切身地体验和感受着就地
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  • 避震、自救自护的真实性,体验到了在灾难面
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  • 前,只要镇定不慌张,只要自我安全防护的方
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  • 法得当,危害系数也会随之减少;帮助幼儿消
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  • 除对地震等灾难的心理恐惧,增强了他们的自
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  • 我保护意识和自救自护能力。
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  • 但是,在幼儿就地避震,交流避震想法这一
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  • 环节中,教师应进一步发挥自身的教育机智,
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  • 及时观察、捕捉幼儿就地避震的现状,进行点
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  • 评和引导。
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    • 中班健康《活动中的安全》 - 预览:

    • 中班健康《活动中的安全》活动目标1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。2.能迁移已有经验,掌握避免自己受到伤害的方法。3.有初步的自我安全保护意识。活动准备《幼儿画册》、电视机、视频转换仪...
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      大班健康:我用身体盖房子 - 预览:

    • 将幼儿用身体“盖房子”的照片布置主题墙。家园同步家长和幼儿一起玩用身体“盖房子”的游戏,体验亲子游戏的乐趣。随机教育在日常活动环节,可以和孩子玩身体变变变的游戏,发展幼儿的想象力。相关链接西班牙民间...
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      大班健康:抢椅子 - 预览:

    • 文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 大班健康:抢椅子 【活动目标】  锻炼大班小朋友跑跳动的作灵敏、协调能力、平衡能力及快速反应能力,感受游戏的乐趣。  【活动准备】  与...
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      健康活动《赛车》教学反思 - 预览:

    •   细节描写:  今天的体育课是赛车比赛,我从幼儿园的仓库里拿来了童车,进行接力赛。因为难得有机会在幼儿园里骑车,所以小朋友们都很兴奋。  在赛车比赛中,孩子们玩的都很高兴。就宋朝小朋友一个人老想一...
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      小班主题活动:健康歌 - 预览:

    • 小班主题活动:健康歌  健康对幼儿成长来说是非常为重要的,让幼儿活泼健康的成长更是幼儿园工作的根本宗旨之一,因此,我们小班围绕“健康歌”主题,进行了一系列活动。  一、 环境设计  在墙面布置一些运...
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      大班健康《牙齿上的黑洞洞》 - 预览:

    • 大班健康《牙齿上的黑洞洞》活动的思考:在进行小主题是“爱牙周”时,我发现孩子的兴趣很高涨,但是真正能做到的孩子又不多,所以我们通过一些收集活动和一些体验活动让孩子来保护自己的牙齿,其中我生成了一次活...
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      大班健康:凳子变变变 - 预览:

    • 文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 大班健康:凳子变变变活动目标:1、通过玩凳子,掌握平衡、钻、爬的动作技巧。2、能积极主动地参与锻炼,大、小幼儿之间相互合作、帮助。3、有勇敢大胆的...
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      小班健康活动:动一动真有趣 - 预览:

    •   活动过程:  一、导入  利用“动动乐园”里的开心娃娃跳舞,激发幼儿学习兴趣,随音乐《健康歌》与孩子们动起来。  老师:今天老师带小朋友们到动动乐园去玩,看,动动乐园里的开心娃娃迎接我们了,听她...
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