小班数学活动:我会连线和乖乖兔

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  • 小班数学活动:我会连线
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  • 活动目标: 
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  • 复习、巩固幼儿园多元整合活动课程《幼儿
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  • 用书》(数学)上的部分内容。 
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  • 活动准备:幼儿用书(数学)人手一册、彩
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  • 笔等。 
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  • 活动过程: 
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  • 1、三只熊买冬装 
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  • 请幼儿用连线的方法,为大熊、中熊、小熊
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  • 购买合适的衣帽。 
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  • 2、拔萝卜 
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  • 请幼儿用连线的方法找出萝卜的坑。 
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  • 3、动物宝宝找妈妈 
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  • 这里有许多动物宝宝,它们的妈妈在哪里呢
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  • ?请你为它们找一找。 
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  • 4、送小动物回家 
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  • 请幼儿帮助小动物找到家,用线连起来。&nb
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  • 5、小动物爱吃的食物 
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  • 这些小动物爱吃什么?请幼儿将小动物与食
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  • 物连线。 
  • 6
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  • 6、停车场 
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  • 请幼儿数一数每辆车的轮子。每辆车的轮子
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  • péng
  • yǒu
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  • bìng
  • 有几个,就请小朋友帮忙拿几号停车卡,并把
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  •  
  • 车停在相应的停车场内。请用连线表示。 
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  • 7、找影子 
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  • 请幼儿找找与影子相同的车在哪里。 
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  • 8、水果宝宝找妈妈 
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  • 请幼儿为水果宝宝找到它们的妈妈。
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  • 小班数学活动:乖乖兔
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  • 活动目标: 
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  • 1、尝试运用一一对应的方法感知多与少。&n
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  • 2、进一步了解小兔的外形特征和食性特点。
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  • gǎn
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  • 活动重难点:运用一一对应的方法感知多与
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  • 少。 
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  • 活动准备:自制小兔图片、幼儿数学用书《
  • fèn
  • shí
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  •  
  • 分食物》 
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  • 活动过程: 
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  • 1、形成集合概念: 
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  • &
  • 出示自制背景图(有不同皮毛颜色的小兔)&
  • nbsp;
  • nbsp;
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  • ——“兔妈妈的宝宝不见了,请你们帮忙找
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  • 一找。数一数,一共有几只小兔?” 
  • jiāo
  • shī
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  • zhǎo
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  • de
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  • dǎo
  • yòu
  • ér
  • shù
  • shù
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  • &nb
  • 教师将找到的兔子,逐一引导幼儿数数。&nb
  • sp;
  • sp;
  • bāng
  • zhù
  • yòu
  • ér
  • xíng
  • chéng
  • gài
  • niàn
  •  
  • chū
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  • 5
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  • dào
  • 帮助幼儿形成集合概念,出示数字5,知道五
  • zhī
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  • lái
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  •  
  • 只兔子可用数字“5”来表示。 
  • gòng
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  • ne
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  •  
  • 兔妈妈一共有几只兔子呢? 
  • 2
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  •  
  • 2、感知一样多: 
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  • 学习分食物,黑板上有五只兔子,兔妈妈篮
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  • gēn
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  •  
  • 子里有五根胡萝卜。 
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  • yǒu
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  • luó
  • bo
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  • gěi
  • ——“兔妈妈篮子里有五只胡萝卜、要分给
  • zhī
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  • zhī
  • xiǎo
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  • chī
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  • de
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  • qǐng
  • 五只小兔吃,每只小兔要吃到一样的食物,请
  • men
  • bāng
  • fèn
  • fèn
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  •  
  • 你们帮它分一分。” 
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  •  
  • 尝试用一一对应的方法分食物。 
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  • gēn
  • luó
  • bo
  •  
  • 教师归纳总结:每只兔子对应一根胡萝卜,
  • yòng
  • duì
  • yīng
  • de
  • fāng
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  • néng
  • zuì
  • zhǔn
  • què
  • jiào
  • chū
  • duō
  • shǎo
  •  
  • &
  • 用一一对应的方法,能最准确地比较出多少。&
  • nbsp;
  • nbsp;
  • yòu
  • ér
  • zài
  • gǎn
  • zhī
  • yàng
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  •  
  • 幼儿再次感知一样多。 
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  • yǒu
  • 10
  • qīng
  • cài
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  • zěn
  • yàng
  • ràng
  • měi
  • zhī
  • ——“兔妈妈有10棵青菜,怎样可以让每只
  • xiǎo
  • chī
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  • duō
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  •  
  • 小兔吃到一样多的食物?” 
  • jiāo
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  • de
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  • yàng
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  •  
  • 教师归纳总结:拿走多余的就能一样多了,
  • shǎo
  • le
  • zài
  • tiān
  • yàng
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  •  
  •  
  • 少了再添一个也可以一样多。 
  • 3
  •  
  • liàn
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  • yòng
  • shū
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  • róng
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  • &nbs
  • 3、练习幼儿数学用书《分食物》内容:&nbs
  • p;
  • p;
  • yòu
  • ér
  • liàn
  •  
  • jiāo
  • shī
  • guān
  • chá
  • yòu
  • ér
  • cāo
  • zuò
  • qíng
  • kuàng
  • gěi
  • xiàng
  • yīng
  • 幼儿练习,教师观察幼儿操作情况给予相应
  • de
  • zhǐ
  • dǎo
  •  
  • 的指导。
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