浅谈如何设计幼儿园体育游戏

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  • shī
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  • yǒu
  • bèi
  • le
  • 体育活动中最重要的内容。教师只有具备了体
  • yóu
  • shè
  • de
  • zhuān
  • néng
  •  
  • cái
  • néng
  • gèng
  • hǎo
  • huī
  • 育游戏设计的专业技能,才能更好地发挥体育
  • yóu
  • de
  • gōng
  • néng
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  • jìn
  • yòu
  • ér
  • shēn
  • xīn
  • xié
  • zhǎn
  •  
  • shè
  • yòu
  • 游戏的功能,促进幼儿身心和谐发展。设计幼
  • ér
  • yóu
  • yīng
  • kǎo
  • xià
  • fāng
  • miàn
  •  
  • 儿体育游戏应考虑以下几个方面:
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  • duàn
  • liàn
  • xìng
  •   (一)锻炼性
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  • 1
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  • yǒu
  • mǒu
  • xiē
  • běn
  • dòng
  • zuò
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  • jiāng
  • 1
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  •   1、必须要有某些基本动作,将12个基
  • běn
  • dòng
  • zuò
  • shèn
  • tòu
  • dào
  • yóu
  • de
  • qíng
  • jiē
  • zhōng
  •  
  • 本动作渗透到游戏的情节中。
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  • yóu
  • 1
  • běn
  • dòng
  • zuò
  • wéi
  • zhǔ
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  • zhù
  • pǎo
  • kuà
  •   游戏可以1个基本动作为主,如:助跑跨
  • tiào
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  • tiào
  • guò
  • dìng
  • gāo
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  • shì
  • róng
  • duō
  • běn
  • dòng
  • 跳(跳过一定高度)。也可是融合多个基本动
  • zuò
  • de
  • zōng
  • liàn
  • yóu
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  • tiào
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  • píng
  • héng
  • děng
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  • 作的综合练习游戏。如:爬、跳、平衡等。
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  • yào
  • yǒu
  • dìng
  • de
  • yùn
  • dòng
  • liàng
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  •   2、要有一定的运动负荷量。
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  • yùn
  • dòng
  • liàng
  • shì
  • zhǐ
  • rén
  • zài
  • yùn
  • dòng
  • guò
  • chéng
  • zhōng
  • suǒ
  • chéng
  • shòu
  •   运动负荷量是指人在运动过程中所承受
  • de
  • shēng
  • dān
  • liàng
  • xīn
  • liàng
  •  
  • zhī
  • yǒu
  • yùn
  • dòng
  • liàng
  • 的生理负担量和心理负荷量。只有运动负荷量
  • bǎo
  • chí
  • shì
  •  
  • cái
  • néng
  • dào
  • jiào
  • hǎo
  • de
  • duàn
  • liàn
  • xiào
  • guǒ
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  • guò
  • xiǎo
  • guò
  • 保持适宜,才能达到较好的锻炼效果。过小过
  • dōu
  • háng
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  • guò
  • xiǎo
  •  
  • dào
  • duàn
  • liàn
  • de
  • de
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  • guò
  • 大都不行。过小,则达不到锻炼的目的;过大
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  • yòu
  • chāo
  • chū
  • le
  • yòu
  • ér
  • shēn
  • xīn
  • suǒ
  • néng
  • chéng
  • shòu
  • de
  • xiàn
  •  
  • ,又超出了幼儿身心所能承受的限度,不利于
  • yòu
  • ér
  • shēn
  • de
  • jiàn
  • kāng
  • yóu
  • de
  • wán
  • chéng
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  • 幼儿身体的健康和游戏的完成。
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  • yǐng
  • xiǎng
  • yùn
  • dòng
  • liàng
  • de
  • yīn
  • zhǔ
  • yào
  • yǒu
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  •   影响运动负荷量的因素主要有:
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  • 1
  •  
  • yùn
  • dòng
  • qiáng
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  • zhǐ
  • dān
  • wèi
  • shí
  • jiān
  • nèi
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  • rén
  • zài
  • yùn
  •   (1)运动强度。指单位时间内,人在运
  • dòng
  • shí
  • de
  • shēng
  • liàng
  •  
  • cháng
  • yòng
  • xīn
  • tiào
  • pín
  •  
  •  
  • lái
  • 动时的生理负荷量,常用心跳频率(脉率)来
  • biǎo
  • shì
  •  
  • tōng
  • guò
  • zài
  • yùn
  • dòng
  • guò
  • chéng
  • zhōng
  • de
  • biàn
  • huà
  • yùn
  • dòng
  • 表示。即通过脉率在运动过程中的变化和运动
  • hòu
  • de
  • huī
  • qíng
  • kuàng
  •  
  • shēng
  • xiàn
  •  
  • zhǐ
  • shù
  • 后的恢复情况(生理负荷曲线)以及脉搏指数
  • lái
  • pàn
  • duàn
  • huó
  • dòng
  • de
  • qiáng
  •  
  • 来判断体育活动的强度。
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  • duì
  • yòu
  • ér
  • lái
  • shuō
  •  
  • shēng
  • gāo
  • fēng
  • zhí
  • zài
  • 130--15
  •   对幼儿来说,生理负荷高峰值在130--15
  • 0
  • /
  • fèn
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  • huó
  • dòng
  • hòu
  • 5
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  • 10
  • fèn
  • zhōng
  • yīng
  • huī
  • dào
  • ān
  • jìng
  • shí
  • de
  • 0/分,活动后510分钟应恢复到安静时的
  •  
  • zhǐ
  • shù
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  • huó
  • dòng
  • fèn
  • de
  • píng
  • jun
  • 脉率,脉搏指数(体育活动各部分的平均脉率
  • ān
  • jìng
  • shí
  • de
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  • yīng
  • zài
  • 1.4--1.8
  • zhī
  • jiān
  •  
  • 与安静时的脉率之比)应在1.4--1.8之间。
  •  
  •  
  •  
  • 2
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  • yùn
  • dòng
  •  
  • zhǐ
  • huó
  • dòng
  • zhōng
  •  
  • yòu
  • ér
  • shí
  •   (2)运动密度。指一次活动中,幼儿实
  • liàn
  • shí
  • jiān
  • gāi
  • huó
  • dòng
  • zǒng
  • shí
  • jiān
  • de
  •  
  • jiù
  • shì
  • yùn
  • 际练习时间与该次活动总时间的比例,就是运
  • dòng
  •  
  • huó
  • dòng
  • zhōng
  • yǒu
  •  
  • jiāo
  • shī
  • zhǐ
  • dǎo
  • (
  • jiǎng
  • 动密度。一次体育活动中有:教师指导(如讲
  • jiě
  •  
  • shì
  • fàn
  •  
  • yǎn
  • shì
  • jiāo
  •  
  • jiū
  • zhèng
  • cuò
  • děng
  • )
  •  
  • yòu
  • ér
  • zuò
  • liàn
  • 解、示范、演示教具、纠正错误等),幼儿做练
  •  
  • xiàng
  • guān
  • chá
  • bāng
  • zhù
  •  
  • liàn
  • hòu
  • yào
  • de
  • xiū
  •  
  • 习,相互观察与帮助,练习后必要的休息,组
  • zhī
  • cuò
  • shī
  • (
  • zhěng
  • duì
  •  
  • jiāo
  • huàn
  • liàn
  • diǎn
  • de
  • diào
  • dòng
  • duì
  • )
  • děng
  • 织措施(如整队、交换练习地点的调动队伍)
  •  
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  •  
  • měi
  • huó
  • dòng
  • zhōng
  •  
  • zhī
  • yǒu
  • yùn
  • dòng
  • de
  • yùn
  • dòng
  •   每次活动中,只有运动的密度及运动负
  • shì
  •  
  • cái
  • néng
  • shōu
  • dào
  • zuì
  • hǎo
  • de
  • huó
  • dòng
  • xiào
  • guǒ
  •  
  • ér
  • qiě
  • yòu
  • ér
  • 荷适宜,才能收到最好的活动效果。而且幼儿
  • de
  • liàn
  • shì
  • fǒu
  • shì
  • jiào
  • chéng
  • yǐng
  • xiǎng
  • zhe
  • yòu
  • ér
  • de
  • yùn
  • 的练习密度是否合适较大程度影响着幼儿的运
  • dòng
  • liàng
  •  
  • bān
  • lái
  • shuō
  •  
  • yóu
  • zhī
  • yǒu
  • dào
  • 5
  • 动负荷量。一般来说,体育游戏密度只有达到5
  • 0%
  •  
  • 70%
  • shí
  •  
  • cái
  • néng
  • dào
  • shēn
  • duàn
  • liàn
  • suǒ
  • de
  • huó
  • dòng
  • liàng
  • 0%70%时,才能达到身体锻炼所需的活动量
  •  
  • dào
  • shēn
  • duàn
  • liàn
  • de
  • de
  •  
  • ,达到身体锻炼的目的。
  •  
  •  
  •  
  • 3
  •  
  • liàn
  • de
  • shù
  • liàng
  • zhì
  • liàng
  •  
  • qián
  • zhě
  • zhǐ
  • liàn
  • de
  •   (3)练习的数量和质量。前者指练习的
  • shù
  •  
  • de
  • zǒng
  •  
  • men
  • yòu
  • ér
  • de
  • yùn
  • dòng
  • 次数、距离的总和,它们与幼儿的运动负荷一
  • bān
  • chéng
  • zhèng
  •  
  • hòu
  • zhě
  • zhǐ
  • liàn
  • de
  • zhèng
  • què
  • guī
  • yào
  • qiú
  •  
  • duì
  • 般成正比。后者指练习的正确规格和要求。对
  • liàn
  • zhì
  • liàng
  • de
  • yào
  • qiú
  • yuè
  • gāo
  •  
  • yòu
  • ér
  • chū
  • de
  • xīn
  • 练习质量的要求越高,幼儿需负出的心理负荷
  • yuè
  •  
  • 则越大。
  •  
  •  
  •  
  • 4
  •  
  • yóu
  • nèi
  • róng
  • zhī
  • cuò
  • shī
  •  
  • yóu
  • nèi
  •   (4)游戏内容和组织措施。体育游戏内
  • róng
  • de
  • nán
  • shì
  • fǒu
  • shì
  •  
  • jiāo
  • shī
  • zhī
  • cuò
  • shī
  • shì
  • fǒu
  • dāng
  • děng
  • 容的难易是否合适,教师组织措施是否得当等
  • dōu
  • huì
  • jiào
  • chéng
  • yǐng
  • xiǎng
  • yòu
  • ér
  • de
  • yùn
  • dòng
  •  
  • 都会较大程度地影响幼儿的运动负荷。
  •  
  •  
  •  
  • 5
  •  
  • yòu
  • ér
  • de
  • bié
  • chà
  •  
  • zhǐ
  • yòu
  • ér
  • de
  • shēn
  •   (5)幼儿的个别差异。指幼儿的身体机
  • néng
  • shuǐ
  • píng
  • xīn
  • diǎn
  • de
  • bié
  • chà
  •  
  • zài
  • yòu
  • ér
  • yuán
  • 能水平和心理特点的个别差异。在幼儿园体育
  • huó
  • dòng
  • zhōng
  •  
  • wǎng
  • wǎng
  • xiàng
  • tóng
  • de
  • liàn
  • duì
  • tóng
  • de
  • yòu
  • ér
  • huì
  • chǎn
  • shēng
  • 活动中,往往相同的练习对不同的幼儿会产生
  • tóng
  • de
  • yǐng
  • xiǎng
  •  
  • 不同的影响。
  •  
  •  
  •  
  • èr
  •  
  • wèi
  • xìng
  •   (二)趣味性
  •  
  •  
  • 1
  •  
  • xuǎn
  • yòu
  • ér
  • shú
  • ài
  • de
  • jiǎo
  •  
  • ān
  • pái
  • jiǎn
  •   1、选择幼儿熟悉和喜爱的角色,安排简
  • dān
  • yǒu
  • de
  • qíng
  • jiē
  • 单有趣的情节
  •  
  •  
  • jiǎo
  • shì
  • xiǎo
  • péng
  • yǒu
  •  
  • shì
  • zhǒng
  • xiǎo
  • dòng
  •   角色可以是小朋友,也可以是各种小动
  •  
  • xiǎo
  •  
  • huī
  • láng
  •  
  • děng
  •  
  •  
  • zhǒng
  • rén
  • míng
  • chēng
  • 物(小兔、大灰狼、狐狸等),各种人物名称
  •  
  •  
  •  
  • yùn
  • dòng
  • yuán
  •  
  • rén
  • děng
  •  
  •  
  • zhǒng
  • (爸爸、妈妈、运动员、机器人等),各种物
  • míng
  • chēng
  •  
  • shù
  •  
  • xuě
  • huā
  •  
  • chē
  • děng
  •  
  •  
  • zhī
  • shè
  • 体名称(树叶、雪花、汽车等)。可以只设计
  • jiǎo
  •  
  • shè
  • duō
  • jiǎo
  •  
  • jiǎo
  • ān
  • pái
  • fāng
  • miàn
  • 一个角色,也可设计多个角色。角色安排方面
  •  
  • shè
  • tóng
  • jiǎo
  • huò
  • zhě
  • tóng
  • jiǎo
  • gòng
  • tóng
  • wán
  • chéng
  • ;可以设计同一个角色或者不同角色共同完成
  • rèn
  •  
  • xuǎn
  • tóng
  • jiǎo
  • xiàng
  • duì
  • kàng
  •  
  • 一个任务,也可以选择不同角色相互对抗。
  •  
  •  
  • 2
  •  
  • líng
  • huó
  • duō
  • biàn
  •  
  • tuī
  • chén
  • chū
  • xīn
  •   2、灵活多变、推陈出新
  •  
  •  
  • jiāo
  • shī
  • yào
  • rèn
  • zhēn
  • yán
  • jiū
  • bān
  • yòu
  • ér
  • de
  • zhǎn
  • shuǐ
  • píng
  •  
  •   教师要认真研究班级幼儿的发展水平、
  • yào
  •  
  • běn
  • yuán
  • de
  • huó
  • dòng
  • tiáo
  • jiàn
  •  
  • duì
  • yóu
  • gòu
  • chéng
  • de
  • 需要,以及本园的活动条件,对游戏构成的
  •  
  •  
  • yào
  •  
  • běn
  • dòng
  • zuò
  •  
  • qíng
  • jiē
  •  
  • jiǎo
  •  
  • guī
  •  
  •   要素(基本动作、情节、角色、规则、
  • huán
  • jìng
  •  
  • xiè
  • děng
  •  
  • zuò
  • chū
  • shì
  • dāng
  • de
  • diào
  • zhěng
  •  
  • shǐ
  • yóu
  • 环境、器械等)做出适当的调整,使体育游戏
  • cháng
  • wán
  • cháng
  • xīn
  •  
  • 常玩常新。
  •  
  •  
  •  
  • 1
  •  
  • gǎi
  • biàn
  • huò
  • gāo
  • běn
  • dòng
  • zuò
  • de
  • yào
  • qiú
  •  
  •   (1)改变或提高基本动作的要求。
  •  
  •  
  •  
  • 2
  •  
  • zēng
  • jiā
  • huò
  • gèng
  • huàn
  • yóu
  • jiǎo
  •  
  • fēng
  • yóu
  • qíng
  •   (2)增加或更换游戏角色、丰富游戏情
  • jiē
  •  
  • 节。
  •  
  •  
  •  
  • 3
  •  
  • gǎi
  • biàn
  • yóu
  • guī
  •  
  •   (3)改变游戏规则。
  •  
  •  
  •  
  • 4
  •  
  • zài
  • tóng
  • yóu
  • zhōng
  • gǎi
  • biàn
  • chǎng
  • de
  • shè
  • zhì
  • tiáo
  •   (4)在同一个游戏中改变场地的设置条
  • jiàn
  •  
  • yóu
  • xīn
  • de
  • de
  •  
  • 件,赋予游戏新的目的。
  •  
  •  
  •  
  • 5
  •  
  • gǎi
  • biàn
  • xiè
  • de
  • wán
  •  
  •   (5)改变器械的玩法。
  •  
  •  
  •  
  • 6
  •  
  • jiù
  • cái
  •  
  • yòng
  • běn
  • yuán
  •  
  • běn
  • de
  •   (6)就地取材,利用本园、本地区的资
  • yuán
  •  
  • huàn
  • yóu
  • zhōng
  • de
  • cái
  •  
  • 源,替换游戏中的器材。
  •  
  •  
  •  
  • sān
  •  
  • jiāo
  • xìng
  •   (三)教育性
  •  
  •  
  • yóu
  • de
  • nèi
  • róng
  • kāi
  • zhǎn
  • yóu
  • de
  • guò
  •   体育游戏的内容以及开展体育游戏的过
  • chéng
  •  
  • yīng
  • gāi
  • shèn
  • tòu
  • fāng
  • miàn
  • de
  • jiāo
  •  
  • 程,应该渗透各方面的教育。
  •  
  •  
  • 1
  •  
  • yào
  • shǐ
  • yòu
  • ér
  • yǎng
  • chéng
  • liáng
  • hǎo
  • de
  • guàn
  •  
  •  
  • shōu
  • shí
  •   1、要使幼儿养成良好的习惯。如:收拾
  • zhěng
  • xiè
  •  
  • suí
  • rēng
  • zhǐ
  • xiè
  •  
  • pèng
  • dào
  • le
  • xiè
  • shí
  • 整理器械、不随地扔纸屑、碰到了器械及时扶
  • děng
  •  
  • 起等。
  •  
  •  
  • 2
  •  
  • yào
  • shǐ
  • yòu
  • ér
  • xíng
  • chéng
  • liáng
  • hǎo
  • de
  • tài
  • néng
  •  
  •   2、要使幼儿形成良好的态度和能力。如
  •  
  • bān
  • yóu
  •  
  • tiào
  • zhú
  • gān
  •  
  •  
  • 4
  • míng
  • yòu
  • ér
  • yào
  • :大班体育游戏《跳竹竿》,4名幼儿需要密
  • qiē
  • pèi
  • cái
  • néng
  • wán
  • chéng
  •  
  • yòu
  • ér
  • hái
  • yào
  • xié
  • shāng
  • qiāo
  • zhú
  • gān
  • de
  • jiē
  • 切配合才能完成,幼儿还需要协商敲竹竿的节
  • zòu
  •  
  • duì
  • péi
  • yǎng
  • yòu
  • ér
  • tuán
  • jié
  • zuò
  • de
  • shí
  • néng
  • yǒu
  • 奏,对培养幼儿团结合作的意识和能力极其有
  •  
  • 益。
  •  
  •  
  • wài
  •  
  • dāng
  • yòu
  • ér
  • zài
  • yóu
  • zhōng
  • dào
  • kùn
  • nán
  • shí
  •  
  • jiāo
  •   此外,当幼儿在游戏中遇到困难时,教
  • shī
  • yīng
  • yòu
  • ér
  • xiàng
  • bāng
  • zhù
  •  
  • wán
  • chéng
  • rèn
  •  
  • péi
  • yǎng
  • yòu
  • ér
  • 师应鼓励幼儿互相帮助,完成任务,培养幼儿
  • zhù
  • rén
  • wéi
  • de
  • pǐn
  • zhì
  •  
  • hái
  • yīng
  • yòu
  • ér
  • dǎn
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  • chuàng
  • 助人为乐的品质。还应鼓励幼儿大胆尝试、创
  • xīn
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  • wán
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  • péi
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  • gǎn
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  • 新的玩法,培养其勇敢、大胆、勇于创新的优
  • liáng
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  • zài
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  • 良品质。在游戏中,要求幼儿遵守规则,培养
  • yòu
  • ér
  • zūn
  • shǒu
  • guī
  • de
  • shí
  • děng
  • děng
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  • 幼儿遵守规则的意识等等。
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  • 3
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  • yào
  • shǐ
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  • rèn
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  • néng
  • dào
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  •   3、要使幼儿的认知能力得到发展。如:
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  • kuà
  • sài
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  • cóng
  • diǎn
  • kuà
  • dào
  • zhōng
  • diǎn
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  • shuí
  • de
  • 《跨步比赛》,从起点跨大步到终点,谁的步
  • shù
  • shǎo
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  • shuí
  • wéi
  • yōu
  • shèng
  • zhě
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  • 数少,谁为优胜者。
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  • ān
  • quán
  • xìng
  •   (四)安全性
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  • zài
  • shè
  • yóu
  • shí
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  • jiāo
  • shī
  • yào
  • kǎo
  • zhǒng
  • ān
  •   在设计体育游戏时,教师要考虑各种安
  • quán
  • yīn
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  • 全因素。
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  • 1
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  • huó
  • dòng
  • de
  • fàn
  • wéi
  • yào
  • shì
  • dāng
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  • néng
  • tài
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  • tài
  • fèn
  •   1、活动的范围要适当。不能太大、太分
  • sàn
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  • yòu
  • néng
  • tài
  • zhōng
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  • 散,又不能太集中。
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  • zài
  • nèi
  • róng
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  • pái
  • shàng
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  • yào
  • chū
  • xiàn
  • pǎo
  • hòu
  •   2、在内容的安排上,不要出现跑步后立
  • zuò
  • huò
  • zhě
  • píng
  • héng
  • de
  • dòng
  • zuò
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  • 即做爬或者平衡的动作。
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  • 3
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  • wǎng
  • fǎn
  • de
  • xiàn
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  • tóu
  • fàng
  •   3、往返的路线、投放

      幼儿园亲子游戏 - 预览:

    • 1、妈妈和宝宝游戏《袋鼠妈妈》  玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃。2、爸爸和宝宝的游戏《袋鼠爸爸》 ...
    • 地址 - rj.5ykj.com/html/10168.htm - 2017-03-24

      幼儿园智力游戏三则 - 预览:

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    • 幼儿园教育叙事:游戏中的商讨  游戏的时间到了,自从孩子们有了乘公交车的经历后,他们更喜欢玩马路交通游戏了。我园的交通模拟室是孩子们最喜欢玩的地方,可是交通模拟室的场地不大,不能容纳全班的孩子,只能...
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      幼儿园游戏活动 - 预览:

    • 游戏活动长凳:1、将若干长凳平行间隔摆放,幼儿依次从上面跨过、从下面爬过或站到凳上向下跳。2、将若干长凳平行倒在地上,幼儿依次从上面跳过。3、将长凳摆成一直线似独木桥,幼儿依次从上面走过或从下面绕着...
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      幼儿园智力游戏三则 - 预览:

    • 幼儿园智力游戏三则小班益智游戏:小星星目标:辨别红、黄、蓝、绿四种颜色,发展颜色视觉。准备:1、 红、黄、蓝、绿四色小星星硬纸片若干。2、《小星星》音乐磁带。玩法:将活动场地分为两个部分,一部分用作...
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      幼儿园大班智力游戏5则 - 预览:

    • 幼儿园大班智力游戏5则游戏1:小侦探——发展注意力、观察力与记忆力。方法:全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上,选出一名幼儿扮演侦探,观察大家的服饰后,暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给...
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      幼儿园手指游戏3则 - 预览:

    • 幼儿园手指游戏3则小班手指游戏:小动物做游戏你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)  你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)  ...
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      幼儿民间体育游戏3则 - 预览:

    • 文章来源莲山课件 w ww.5 Y K j.Co M 幼儿民间体育游戏3则01.吹泡泡目标:发展幼儿跑和向上跳等动作玩法:幼儿集体手拉手拉成一个圈,边念儿歌边做动作。向前或者向后使圆圈变大变小,也可...
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      浅谈幼儿园安全教育 - 预览:

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