幼儿教育随笔:老师我做错了吗

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  • 次午饭过后,宝宝们在地垫上自由玩玩具.
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  • 歌一副很委屈的样子,跑过来对我说:“老师
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  • 卓远抢我的玩具!”我一看卓远正专注的玩着
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  • 玩具,我想也许他也是太喜欢这个玩具了。虽
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  • 然他的行为不可取,但我就这样走过去“数落
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  • ”卓远,不一定能够有好的效果。于是,我灵
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  • 机一动对芳歌说:“芳歌,你已经是大姐姐了
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  • ,我相信你一定能解决好这个问题!”我想看
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  • 看芳歌是怎样解决自己的问题的。只见芳歌走
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  • 过去顺手把玩具一抢,就自己玩起来。我想这
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  • 可不好,没准要闹起来了,谁知卓远到也知趣
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  • 的玩别的去了,我也只能在一旁默默的关注他
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  • 们,脑子里很是复杂,我该如何评价孩子的行
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  • 为,又该怎样教育他们呢?等游戏结束后,我
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  • 还是在想着让孩子们讨论讨论好坏,芳歌又过
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  • 来对我说:“老师,我也把卓远的玩具给抢了
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  • !”我说:“是吗?那这样对不对啊?” 芳歌
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  • 一脸怯怯地说:“老师,我不知道对不对?”
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  • 我鼻子一酸,心里不知是什么滋味,多么善良
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  • 无邪的孩子啊!其实从我对芳歌的了解,从芳
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  • 歌的目光里我已经看出,芳歌知道她的做法是
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  • 不对的,甚至连说话的语气都是小心翼翼的,
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  • 可出于本性,他选择了“以其人之道还治其人
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  • 之身"他有许多的无奈和不甘啊!然而幼儿园
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  • 也是一个小社会,孩子见的相处也必须要有一
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  • 定的准则。作为老师,我有义务为孩子的成长
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  • 是,一场关于”这样做到底对不对“的随机辩
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  • 论如火如荼的展开了..........
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    • 这件事我做错了   星期四的上午,我们期末考试的成绩下来了,我的心情非常紧张,生怕考不好。  不一会儿,试卷发下来了,我抬头一看,啊!我的数学和语文都得良!真烦人!我想:这事儿不能让妈妈知...
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